1、制定体育教学目标的依据是:学校体育目标与体育课程标准、体育教学的本质特征与功能、实际条件和可能这三者。
2、体育课教学设计的基本要素包括:教学任务;教学对象;教学目标;教学策略;教学过程;教学评价.这六个基本要素相互联系、相互制约,构成了教学设计的总体框架.除此之外,教师作为整个教学过程的组织者和指挥者,也是教学设计过程中的一个重要因素。
公司的质量目标的依据有行为科学和系统理论。
1、以过去的目标为基础,制定新的目标。
2、过去无目标基础,重新建立目标。收集近期3至6个月的数据,以这个为基础来制定具体的目标。
3、根据行业的水平先设定一个标杆。
质量目标是指组织在质量方面所追求的目的,一般依据组织的质量方针制定,通常是对组织的相关职能和层次分别规定质量目标。以行为科学中的“激励理论”为基础而产生的,但它又借助系统理论向前发展。
1、确立组织的整体目标。这将有利于公司的发展,战略过于远大,可能会使员工失去信心,要根据环境,竞争对手的情况,量力而行;
2、责任清楚,分工合理,制定企业各部门、员工的目标。这样才能使下面的目标与公司总体目标相协调,促进总体目标的实现;
3、做好目标实施的准备工作。其准备工作包括:对经费的分配、人员的配备、技术资料、工艺装备、原材料、燃料、动力、劳动定额、设备检修以及技术组织措施和生产调度工作等;
4、制定衡量目标的标准,确定合适的组织整体目标以及正确确定下属人员的工作目标。
1、刑法是根据宪法制定的,我国同犯罪作斗争的司法实践经验和实际情况,是我国刑法制定的实践根据。调查研究,实事求是,一切从实际出发,是我国刑事立法的根本指导原则。
2、刑法是规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律,是掌握政权的统治阶极为了维护本阶级政治上的统治和经济上的利益,根据其阶级意志,规定哪些行为是犯罪并应当负何种刑事责任,给予犯罪人何种刑事处罚的法律。
3、【法律依据】
4、根据《刑法》第一条,为了惩罚犯罪,保护人民,根据宪法,结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况,制定本法。