高中音乐教师资格证笔试考试科目有哪些（当高中教师好吗）

我报考了高中音乐教师资格证，笔试考试科目都有哪些？

高中音乐教师资格证笔试科目包括：《中学综合素质》、《中学教育知识与能力》、《高中学科知识与教学能力》。

《中学综合素质》考试内容包括：职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养、基本能力。

《中学教育知识与能力》考试内容包括：教育基础知识和基本原理、中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学德育、中学班级管理与教师心理等八大模块。

《高中音乐学科知识与教学能力》考试内容包括：学科知识、教学设计、教学实施、教学评价这四部分的内容。

当高中教师好吗

1、充满乐趣：面对这些学生，解决他们的问题何尝不是一种挑战。你看到的是日复一日的课堂教学。但教育不仅仅是知识点的教学，教师负责的是一个人的未来。不同的学生，不同的家庭，百样人生，为何平淡，为何无趣。

2、学无止境：只要学习无止境那么教育就无止境。课堂总是不完美的，即便同样的课程面对不同的学生，教学方法也不尽相同，为了给学生提供更好的成长环境，教师也是在不断的学习，只要有学习就会有晋升。大部分职业都是朝九晚五，教师也不例外，既然其他人有社交，教师同样也有。

3、充满挑战：一个有教育理想的老师，一个负责任的老师通常不会因为这些问题而身心发展不健康。因材施教，每个学生不尽相同，怎样教好不同的学生就是一种未知的挑战。

高中能选择音乐专业吗,高中学音乐有什么出路

高中能选择音乐专业，高中学音乐有出路如下：

1、理论类音乐学——在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、群众文化活动艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。

2、录音艺术——本专业培养具有较高的艺术素质和修养，具备深厚的音乐功底，熟知各种录音设备，同时又掌握一定的录音理论及技巧，能在广播、电视、电影系统和文化艺术部门从事声音(音响)设计、录制的高级专门人才。音乐制作与录音工程——本专业主要为国内外各类音乐表演团体输送创作人才，电视电台音乐创作编辑，音像出版部门的创作、策划，音乐公司的编曲，录音技术人员、各级院校师资等。

3、音乐音响导演专业——本专业主要培养面向文艺团体、广播影视、音像出版、演出场馆等部门的音响导演、音乐录音、影视与通俗音乐创编的高级专门人才或独立音乐制作人。

4、现代音乐文学专业——该专业培养具备高水准音乐文学专业素质和富含艺术修养的多层次文化知识结构人才，针对流行音乐的歌词创作、音乐欣赏、文案设计、音乐评论等相关音乐文学专业知识教学，为社会输送高素质的音乐编辑、记者，唱片娱乐业策划、执行人，音乐研究、音乐评论人、歌词作者及各级院校师资等。

5、作曲与作曲技术理论专业——本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养，并具备较全面的音乐创作知识、能力和专业化水平，能在有关文艺单位、艺术院校、科研机构以及出版、广播影视部门从事作曲与作曲技术理论的创作、教学、研究、编辑等方面工作的高级专门人才。

小学音乐老师教师资格证要怎么考

考试的内容：

公共科目考试：《教育学》、《教育心理学》、《教育法规》。

专业科目：《音乐教学法》、《音乐课程标准》 。笔试内容主要就是背熟教育学和心理学。对于专业课技能考试就是考在限定时间内，你对于专业的掌握能力。