疫情后学生心理问题如何处理（疫情包裹如何处理）

1、新冠疫情影响了学生群体原本规律的学习生活，势必也会对他们的心理产生某些影响。相信大部分同学都有能力积极有效地面对这些影响，行自我调适：情绪日记、放松呼吸训练、正念减压、积极的自我陈述等。

2、让生活作息维持规律是应对这一突发变化的必要条件，列一个日常生活计划并认真执行，避免自乱阵脚。

3、除紧张的学习生活外，适当安排自己平素喜欢的、带来充实感、愉悦和放松感的活动。

4、面对自身的情绪波动，不批判，不责备，如果出现应有效地打断。

疫情包裹如何处理

1、取包裹前备注：非接触配送。现在很多配送平台，都注明了“非接触配送”。就是从之前的送货入户、当面签收变成了放在自提点或约好地点、快递员离开后、自己再去拿。

2、外包装不要带进家里。拆快递的活儿，在家外头就处理好，不要把外包装带回家。拆快递时戴一次性手套（没有就用干净袋子套手），拆完外包装和手套一起扔垃圾袋。把包裹内物品挪到自家准备的干净袋子里，最后垃圾袋妥善丢垃圾桶。

3、回到家之后把物品放在通风处，并马上去洗净双手。对于食品和婴儿用品，不要随意用消毒剂擦拭处理，以免造成呼吸道和皮肤刺激，应放在通风处静置半天再使用。有条件的话，家里有婴儿用品紫外线消毒工具的，可以照一下（但需要懂得专业的操作手法）。注意紫外线消毒时，家人、小孩、宠物都应离开该房间，避免照射人的眼睛皮肤。

疫情的废弃口罩如何处理

1、对医疗机构、首诊医疗点产生的废弃口罩严格按照医疗废物进行管理，对集中隔离观察点、居家隔离观察点产生的废弃口罩严格落实无害化管理要求，要求专人专车单独收集并直运至生活垃圾焚烧处理厂及时处置。

2、对居民小区、办公场所、商场产生的废弃口罩可以继续作为生活垃圾中的其他垃圾进行收集转运，但要加强对投放和收集设施的消杀工作。

3、进入生活焚烧厂以后，根据废弃口罩塑料含量高、酒精浓度高，燃烧可能不同于普通的生活垃圾，所以对关键设备维护调试要跟上，事先要进行应急演练，确保疫情防控期间焚烧设施可以运转，及时对废弃口罩进行处置。

4、对含有口罩的生活垃圾进入焚烧厂以后直接投炉焚烧避免二次污染。备足环保耗材，密切监测烟气排放情况，确保达标排放。

疫情期间学生如何关注疫情

1、利用在家的时期，关心目前的时事新闻。今年这个新冠状病毒疫情的大事件，大家也要通过央视新闻、人民日报这些正规渠道，去多了解事情的发展过程，以及那些逆行而上的英雄们，年事已高还多次去到前线的院士们，平凡群体中的闪光点，他们那种敬业的奉献精神，以及专业、科学的态度等等，这些一定是今年高考作文的素材。2、今年的高三考生，遇到的与往年完全不同的学习氛围和有效时间，是困难也是契机，全看怎么去利用好这个契机。只有拥有正向思维，把握好当下，加强自己的知识点结构，形成一个比较完整的知识网络学习系统，才能以不变应万变。

3、每个同学的备考日常、时间资源都是相同的，不同的只不过是我们使用相等时间资源的态度和方法，谁能在这段时间做自己的主人，做自己学习和生活的掌控者，谁才能在后面的考试中大放异彩。