1、深知背景,明确目的，朗诵诗歌前,应搞清诗歌写作的时代背景，作者为什么要写这首诗，了解了背景和目的后，会更加深刻的理解作品内容，朗诵时有利于唤起自己的激情，从而很好的表达诗人的意志和胸怀。
2、运用想象，大胆设计。一首诗写情、写景、写人、写物,虽是各有特色,但都离不开形象，诗人往往在抒发感情时，用形象来表达自己要说的话。我们在进行诗歌朗诵时，要运用形象思维，以诗情画意来丰富自己的想象，同时还要大胆的运用联想进行设计。更多诗词朗诵技巧可以到习古堂国学网学习。
3、节奏和谐，语言流畅。节奏是语言的音乐性，及其交替出现的有规律的语音强弱、长短的现象，节奏的轻重缓急是随着人的情绪起伏和环境的变迁而变化的，诗歌的节奏尤为明显。以古诗五言或七言绝句来说，如不掌握其节奏，朗诵后会给人以杂乱无章的感觉，要掌握好节奏，主要是处理好诗歌词句的停顿及节拍。
1、翻译界有个说法，对外语的翻译要讲究“信、达、雅”，顾名思义，信就是文章意思要忠实原文，不要断章取义，也不能添油加醋。达就是意思要翻译准确到位，雅就是要讲究语法修辞和润色。翻译英文诗也不例外。
2、如何翻译英语诗词呢？首先要把英语诗词的意思搞清楚，然后理清逻辑关系和时间的先后顺序。有了这个中心思想以后，按汉语的习惯进行诗词创作。这是一首匈牙利诗人桑多尔.裴多菲写的自由诗。
3、按照刚才讲的思路，先把它逐句翻译为汉语：自由和爱情，这两个我都要。为了爱情我愿意牺牲自己的生命；为了自由我宁愿放弃自己的爱情。
4、按照翻译的中文意思，理清逻辑关系：自由和爱情都想要，为了爱情我可以牺牲生命，为了自由我可以牺牲爱情，既然可以牺牲爱情，当然也可以牺牲生命了。虽然题目是《自由和爱情》，实际上是刻画生命、爱情和自由的三者关系。
5、生命·爱情·自由三者的逻辑关系是：生命是重要的，爱情更重要，和自由想比，两者都无所谓了。基于这层逻辑关系，我们可以用汉语诗词来表述它。汉语诗词讲究平仄对应和押韵。由于难度较大，一般放弃平仄关系。
6、根据这个思想，我国诗人殷夫将其译为“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛。”前两句是一层递进关系，整首诗含两层递进关系。三四两句为第二层。抛和高押韵，意思也到位了，信达雅俱全，可见殷夫的功底之深厚。
1、喃喃教言语，刷毛衣。白居易《燕诗示刘叟》
2、老母与子别，呼天野草间。李白《豫章行》
3、守节自誓，亲诲之学。欧阳修《画地学书》
4、有孙母未去，出入无完裙。杜甫《石壕吏》
5、十五彩衣年，承欢慈母前。孟浩然《送张参明经举兼向泾州觐省》
6、明朝甑复空，母子相持哭。陆游《十月二十八日风雨大作》
7、提出西方白帝惊，嗷嗷鬼母秋郊哭。李贺《春坊正字剑子歌》
8、当时父母念，今日尔应知。白居易《燕诗示刘叟》
1、诗歌的内容是社会生活的最集中的反映。诗歌有丰富的感情与想象。诗歌的语言具有精练、形象、音调和谐、节奏鲜明等特点。
2、诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想象,语言凝练而形象性强,具有鲜明的节奏,和谐的音韵,富于音乐美,语句一般分行排列,注重结构形式的美。我国现代诗人、文学评论家何其芳曾说:“诗是一种最集中地反映社会生活的文学样式,它饱含着丰富的想象和感情,常常以直接抒情的方式来表现,而且在精炼与和谐的程度上,特别是在节奏的鲜明上,它的语言有别于散文的语言。”这个定义性的说明,概括了诗歌的几个基本特点:第一,高度集中、概括地反映生活;第二,抒情言志,饱含丰富的思想感情;第三,丰富的想象、联想和幻想;第四,语言具有音乐美。
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