提高课堂互动的技巧:
1、教师只有持续不断地提高专业水平,加强专业修养,才能更好地沟通与互动,促进课堂的持续改善。对于遇到各种学习困难的学生,教师首先要认识到学生学习存在差异是正常的,并相信包括学习困难的学生在内的每一位学生都具有得到较高发展的潜能。
2、选择恰当的教学方法是改进课堂互动的重要途径和手段。采用灵活多样的教学方法,可以活跃课堂气氛。构建和谐的课堂学习环境,如身临其境的现场教学,引人入胜的情境教学,生动具体的演示教学,都能有效地调动学生学习的积极性。
3、主动与学生建立良好的人际关系良好的人际关系是课堂沟通交流的基础,改善课堂互动必须重视课堂人际关系的改善。教师对学生的关爱也非常重要,在课堂中,只有学生感受到教师真诚的爱,他们才能把这种爱化作动力,克服无助心理,增强自信心理,形成良好的课堂互动。
1、尊重每位学生。在课堂上,教师要转变角色,尊重每位学生,师生之间平等对话,与学生一起分享,共同学习。只有这样,师生之间才能达到情感的沟通、心灵的交流和思维的碰撞。教学中,教师要注重运用委婉的语气、温和的语言,让学生感受到平等与尊重,从而树立对话的信心。
2、多鼓励少批评。有些同学平时胆小,教师要多鼓励少批评。表扬那些敢于大胆发言、愿意发表不同意见的同学。要让每个学生敢于暴露自己的想法,大胆表达自己的真实感受,从而使师生之间产生更广泛、更深刻的互动。
3、引进有趣的项目或在常规项目加入有趣的环节。 有趣的项目有时比死板的知识更能使学生产生兴趣,有效互动的基础是人人参与、平等合作,只有在民主和谐、宽松良好的环境下,学生才会敞开心灵、解放个性,才会心情舒畅地进行互动学习。
所谓课堂教学效率是指有效教学时间与实际教学时间之比比值越大课堂教学效率就越高,反之亦然。
1、培养创造能力。培养创造能力必须明确创造能力的内涵,心理学家认为创造力主要包括两个方面:创造性思维和创造性个性。
2、对小朋友进行鼓励式教育,培养小朋友的自主能力,提高小朋友的课堂发言率。对小朋友的发言进行肯定,可以用小红星来当作奖品。
3、培养一下学生跟老师的感情,小朋友总是很喜欢听自己很熟悉的人的话。我们会很愿意跟自己喜欢的人聊天尤其是小朋友。
4、培养小朋友和小朋友之间的感情,让他们平时对上课的内容进行总结,培养他们的自主学习能力。
5、我们可以把一些知识通过讲故事的方式让他们更容易理解,就像我们小时候一样,很喜欢听爸爸妈妈讲故事一样,他们从这些故事中也可以学习到很多的东西。
老师提高课堂效率方法:取决于教师如何更加科学地利用课堂时间,提高课堂效率。
1、备课是教学工作的一个极为重要的环节,在教师水平、教材内容和学生基础已定的情况下,备课是教师能否上好课的前提。教师能否认真备课和善于备课,也是能否迅速提高教学水平的主要环节。
2、好的课堂不仅有质而且要有量。高质量的课堂要求教师既有既定教学目标,又能根据课堂实际情况进行教学;教师要优化课堂时间,让不同层次的学生都能在自主探究的学习氛围中有所提高;教师讲解问题不在多少而在精要,组织讨论不在花哨而在实用,合作互动不能天南海北而要联系教材和学生的认知水平。