如何有效提高学生的语文背诵能力（如何有效提升人际沟通能力）

1、理解意义法。即引导学生在理解的基础上背诵，首先要理解词语的意思，理解句子的意思，理解文章的意思，然后再诵之以口，记之以心，达到熟读成诵的目标。

2、提纲挈领法。即引导学生抓住重点词语，重点句子，理解其表达的主要内容，以此作为记忆的凭借，加快背诵速度。

3、比较异同法。有的文章几个段落机构相似，可以引导学生通过比较分析，认清它们的相同和不同之处，促进背诵速度的提高，收到事半功倍之效。

4、化整为零法。即让学生把一篇文章分成几段，每段再分成几节、几句。先一句一句、

如何有效提升人际沟通能力

提升人际沟通能力的方法：

1、积极倾听他人的谈话，眼睛应该注视着对方，保持注意力；

2、善于举例说明，有助于谈话内容能够被更形象地理解，更深刻记住彼此谈到的观点；

3、提前做好计划，制定沟通计划、交流策略等，提高谈话时的效率性；

4、将交流的时间提前通知对方，提前通知对方，对方有一定的时间充分思考这个问题，可以给出更好的见解；

5、把握交流主题，时刻注意把握自己的观点，掌握好谈话局面，才能真正实现预定目标；

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如何有效提高高考英语写作能力

提高高考英语写作能力的方法为：

加强词汇积累：要注意加强对重点词汇与词组搭配的学习，由于遗忘规律和缺乏英语语言环境，记忆单词是一个长期的反复的过程，只有坚持不懈，持之以恒，才能不断积累大量的词汇，为英语写作打下坚实的基础；抓好句型训练：掌握多种不同的表达方式、不同的句型。在加强句型教学的同时，要对一些句子进行分析，有意识地使用丰富多变的句式，这样文章会显得错落有致，层次分明；扩大阅读量：通过阅读能够使学生形成一定的英语思维习惯，从而能够有效地减少汉语思维对写作的影响。在阅读的基础上改写文章，既加深了对课文的理解，又运用了所学重点词汇，同时也训练了学生的写作技能；重视英语语法的学习：语法知识越牢固，表达就越准确、越规范。从大量的语句中去揣摩、推敲、体会和感悟，写作的准确性会大幅度地提高。

如何有效上课

教师在上课时要做到课时教学目标清晰明确，合理定位课时目标在整个学段中的地位和作用，能将知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等课程目标有机地融合到每一个教学环节、教学内容、教学行为中。

处理好传授知识和培养能力的关系，注重培养学生的独立思考能力、创新能力和实践能力。注意区别课时目标和课程目标，教学目标应相对集中，不宜太多太杂，表述具体、可操作，让学生清楚明白。教师要根据教学目标和内容、学生的实际的自身的特点，科学地选择教学方法和手段。