如何提高小学生的写作能力（小学生看什么书提高写作能力）

提高小学生的写作能力的方法：

1、激发写作兴趣，培养学生兴趣，根据小学生的心理特点，从感兴趣的事情开始写作，消除对写作的神秘感和畏惧心理；

2、除了指导学生认真阅读语文课本中的课文外，还应该引导学生阅读有益的课外读物，从中吸取写作知识，积累好词好句；

3、训练写作时，注重对学生进行作文指导，让学生理解题目的意思，指导立意，让学生明确文章的中心。

小学生看什么书提高写作能力,看这里

1、自由生命——从各种生命形式中看到所有生命共同的追求，《世界为谁存在》 《我的野生动物朋友》，《我的宠物是恐龙》 《小老鼠斯图亚特》，《波普先生的企鹅》 《谁也不知道的小小国》，《地板下的小人》 《木尔索克历险记》。

2、都市生活——体验都市生活的热情活力，《小鱼散步》 《繁梦大街26号》，《时代广场的蟋蟀》 《小不点和安东》，《小拉格尔斯奇遇记》 《请到我的烟囱街来》。

3、乡村童年——体验乡村生活的朴实纯真，《山中旧事》 《自说自画忆童年》，《塔克的郊外》 《会搔耳朵的猫》，《闯祸的快乐少年》 《想做好孩子》。

4、异乡历险——在不同的世界中感受探索新知与克服阻碍的乐趣，《丁丁历险记》 《鼓捣森林》，《爱丽丝漫游奇境》 《奥兹国系列童话》。

5、科幻王国——在科学幻想中憧憬未来世界的样子，《海底的秘密》 《外星人》，《太空人遇险记》 《阿里萨外星历险记》，《圣诞树星球》 《老孩子的地球之旅》，《尼姆的老鼠》 《全不知三部曲》。

6、自己去学——学习不止有一种方式，也并不只存在于学校之中，《窗边的小豆豆》 《效率专家爸爸》，《狗来了》 《罐头盒里的孩子》，《冻僵的王子》 《黄书包》。

7、少年侦探——跟随主人公的欢快脚步锻炼缜密的思维能力，《超级纸飞贼》 《大侦探小卡莱》，《埃米尔擒贼记》 《大侦探汤姆索亚》，《达尼尔在行动》。

8、信守承诺——对他人的守信就是对自己的负责，《犟龟》， 《快乐鸟的许诺》，《木偶奇遇记》， 《教海鸥飞行的猫》，《流浪汉的童话》（狗和精灵的童话），《下次开船港》。

9、天地传说——从古老的神话中感受汉民族博大精深的文化底蕴，《夸父逐日》 《哪吒闹海》，《西游记》（中国古典文学名著美绘版），《绘本中国故事中国神话故事》，《传说——绘本中国故事宝库》。

10、淘气包日记——看看同龄人精彩的生活经历，（暑期阅读小建议：尝试一下用日记这种形式来记录你觉得好玩的事情吧），《捣蛋鬼日记》 《淘气包艾米尔》，《淘气的阿柑》 《杨比比杨历险记》，《尼尔斯骑鹅旅行记》 《人人叫我捣蛋鬼》，《疯丫头马迪根》 《诗意和语感》，《柠檬小镇》 《我们去看海》，《繁星春水》 《蒲公英轻轻飞》。

11、知识和益智，《青少年最爱玩的200个探案游戏》，《青少年最爱玩的400个科学游戏》，《穿越时空》（全12册），《游戏书:215个经典游戏的玩家指南》，《小机灵鬼科学实验室丛书》（8册），《游戏中的科学》，《听爸爸讲宇宙的故事》（4册），《e时代少儿趣味新百科》，《图说中国国家地理》，《世界未解之谜》。

如何提高初中生的阅读和写作能力

提高初中生的阅读水平的方法：

激发学生的阅读兴趣。兴趣是学习最好的老师，阅读教学的关键在于激发学生兴趣，帮助学生构建阅读知识体系。培养学生阅读习惯。学生有了课外阅读兴趣，就会努力寻求阅读机会，从中获得阅读满足，产生愉悦的情感体验。加强课堂阅读指导。阅读课文前，教师根据文章主旨、人物、情节、线索等提出问题，让学生读后复述课文达到掌握课文要旨的目的。指导学生课外阅读。要求学生广泛阅读一些他们本来应涉猎的好书，扩大阅读量，以扩大其知识面。

提高初中生的写作水平的方法：

优化写作动机，激发写作热情。以引导学生认识学习的社会意义，激发学生争做班级、学校、社会主人翁的热情，从而产生学习需要我手写我心。在广泛阅读的基础上接受各方面的熏陶，在知识情感、语言表达等方面受到潜移默化的影响。择优补缺，培养作文个性。督促检查鼓励学生有自己的思想及个性语言，形成写作风格。

怎样提高语文作文的写作能力

1、首先要对写作中可能会用到的每一种修辞手法都应用自如，光知道比喻是很难写好一篇作文的，但是如果能通篇都是恰当的比喻，也是一种特色。

2、提高语文作文的写作能力，跟日常的字词积累也有很大的关系，很多人觉得写作文的那些字我都认识，还积累什么字词，那就大错特错了。

3、同样是开心，有的同学能变着法的说愉快、愉悦、开心、高兴、兴高采烈、心花怒放等不同的词语、成语来表达，而词汇贫穷的同学则每一段都写着我很开心。

4、同理，古诗词的积累也是这样，在日常学习中多注意积累，写到不同类型的作文的时候，都能引用一两句，起到点睛的作用，让人眼前一亮，分自然就上去了。