1、学习汉字要先认后写,多认少写,先感知字形、记住字音、理解字义,降低书写要求。再进行笔画分解,将汉字正确的分解出笔画,便于书写汉字。
2、购买或自制识字卡片,正面为汉字,背面为拼音、译义、笔画等。
3、听写默写是检测汉字掌握程度的方法之一,不宜作为主要学习方法。
4、进行部件组字、编旁构字、形近字辨析训练,加强记忆。
1、本周开展主题《小小蛋儿把门开》,引导幼儿初步了解鸡蛋的外形特征和内部构造,鼓励幼儿与同伴交流表达自己的发现和想法。
2、天气渐渐转暖,户外活动前后要提醒孩子穿脱衣服,适当增减衣服,休息后喝水,做好幼儿一日生活环节的护理和指导。
3、加强幼儿的文明、礼貌教育,引导幼儿早晨主动与同伴、教师打招呼。
4、带孩子认识动植物角并观察动植物的成长变化,尝试让孩子来浇水喂食。
5、安全一话:自己的物品自己用。
1、设置奖项称号。如“红花儿童”“好孩子”“优秀小朋友”“聪明宝宝”“X等奖”之类的,根据颁奖需要来填写,但是必须符合孩子的心理特点,语言要让他们读懂。
2、设置评语。例如:你是个很能干的小女孩。你热情、聪明,上课认真,发言积极响亮,各方面都很不错,是小伙伴们学习的好榜样,老师相信,凭着你的自信,再加上你的努力,你一定会成为一名全面发展的好孩子;每次你总能完成老师布置的任务,真了不起。你聪明、懂事,口语表达能力很强,交往能力也比以前强多了,真不错。如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯,那就更棒了;最喜欢你在小朋友面前响亮地回答老师的问题。你是乖巧、懂事的好孩子,有着良好的午睡习惯和学习习惯,游戏也能积极主动地参与,如果以后能再勇敢些,老师相信,你一定会更出色;
3、手写或打印姓名。最好附上日期和幼儿园的名称。
4、加盖一个公章。保证奖状的真实性,对孩子来说也是一种鼓励。
1、做沙拉:黄瓜黄瓜切切切,番茄番茄捏捏捏,生菜生菜撕撕撕,果酱果浆拌拌拌,沙拉沙拉真好吃。
2、手指谣:一个手指点点,两根手指剪剪,根手指弯弯,四根手指叉叉,五根手指开朵花。
3、小兔子盖新房:小兔子,盖新房,小猫小狗来帮忙,钉的钉,锯的锯,房子盖好真漂亮,进屋一看漆黑黑,原来玩了安个床。