《一个接一个》是2016年教育部审定,人民教育出版社出版的一年级下册第二单元课文部分的一课。主要内容如下:
这篇课文是日本作家金子美铃写的一首儿童诗。作者以一个儿童的视角,用孩子最本真的语言进行表达,用儿童最自然的语言讲了一个小孩儿无奈又快乐的一天,表现了儿童美好的愿望以及孩子乐观、向上的生活态度。
一年级下册语文成绩扎实是二年级良好成绩的基础,可以试试以下做法来辅导,这样做全面又高效:
1、每课的生词,全部听写对,并经常及时进行复习,确保牢记。
2、必背课文必须背的一个字也不错,并且全部默写对。
3、大量做试卷,接触不同题型,提高做题速度和做题准确率。针对薄弱点,如句子题、按课文内容填空等,进行巩固训练。
4、经常做阅读练习,其实阅读和日记是一家,从做阅读中提取经验,并运用到作文中。
5、多看课外书,读的多了,写作文时脑海中就会有很多素材。你现在是小学一年级,可以看看作文书,学学里面的好词好句,等你到二年级就会感觉很受益。
6、细心观察。日记来源于生活。细心观察才会有感而发。
元角分换算方法:
1、一元等于十角。
2、一角等于十分。
3、一元等于一百分。
当大人带孩子去居民区中的小超市时,可以让他去付款。这样他就自然而然地就懂得了钱,认识了元角分,而且也主动地学会了一些小计算。
1、一年级下册数学100内快速算法详述。
2、口诀:加9要减1,加8要减2,加7要减3,加6要减4,加5要减5,加4要减6,加3要减7,加2要减8,加1要减9(注:口决中的加几都是说个位上的数)。
3、例:26+38=64 解:加8要减2,谁减2 26上的6减2。38里十位上的3要进4。(注:后一个两位数上的十位怎么进位,是1我进2,是2我进3,是3我进4,依次类推。那朝什么地方进位呢,进在第一个两位数上十位上。如本次是3我进4,就是第一个两位数里的2+4=6。)这里的26+38=64就是6-2=4写在个位上,是3。