1、养成良好的阅读习惯,实践表明,构成一些学生学习数学感到困难的因素之一是他们的阅读能力差,在阅读和理解数学内涵方面有些薄弱,因此,要提高学生的审题能力,重视数学阅读具有重要的现实意义;
2、 提高分析综合能力,分析是审题的核心,在审题时,不仅要读懂题意,而且要在头脑中通过分析综合建立已知和未知的桥梁,沟通两者之间的联系,才能真正地审清题意;
3、提高从图片中会意的能力,会意能力是审题的突破口,将题目中包含的信息转化成一定的直观形象,依靠对直观的感知来支持抽象思维,使审题进一步突破。
1、首先,要做到有耐心,然后加上细心,要学会认真和思考。
2、不要怕题目很长,即使在长的题目也要把它完整的读完。
3、注意断字断句,理解题目大概的意思,然后了解这个题目有哪些已知的条件,又有哪些隐含条件,然后要求的是什么。
4、最后带着问题去读题,审题就是要求理解题目的意思,弄清楚处理题目的合适的方法。
1、每天坚持练习纵跳,纵跳可以练习大腿和腰腹力量,从而练好跳远的第一步。
2、每天练习蹲跳远,因为可以训练全身起地后飞跃的高度,达到训练跳远的一个目的。
3、可以每天练习快速跳绳,同时注意要用前脚掌着地,跳远时前肢掌蹬地用力,所以训练非常有用。
提高交流能力需要放开自己的心,多看书,放开心态,多与人交流。
交流是信息互换的过程。彼此间把自己有的提供给对方。通过沟通交流,信息流动传播的过程。交流的意义非常广泛,有意识的,也有物质的。交流如空气一般,供人呼吸、生存。