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大学古诗词及鉴赏(古诗词鉴赏方法)

时间:2023-06-12 来源:互联网 作者:嘉美子

诗经——《氓》

氓之蚩蚩,抱布贸丝。

匪来贸丝,来即我谋。

送子涉淇,至于顿丘。

匪我愆期,子无良媒。

将子无怒,秋以为期。

乘彼垝垣,以望复关。

不见复关,泣涕涟涟。

既见复关,载笑载言。

尔卜尔筮,体无咎言。

以尔车来,以我贿迁。

桑之未落,其叶沃若。

于嗟鸠兮,无食桑葚。

于嗟女兮,无与士耽。

士之耽兮,犹可说也; 女之耽兮,不可说也!

桑之落矣,其黄而陨。

自我徂尔,三岁食贫。

淇水汤汤,渐车帷裳。

女也不爽,士贰其行。

士也罔极,二三其德。

三岁为妇,靡室劳矣。

夙兴夜寐,靡有朝矣。

言既遂矣,至于暴矣。

兄弟不知,咥其笑矣。

静言思之,躬自悼矣。

及尔偕老,老使我怨。

淇则有岸,隰则有泮。

总角之宴,言笑晏晏。

信誓旦旦,不思其反。

反是不思,亦已焉哉!

诗经——《采薇》

采薇采薇,薇亦作止。

曰归曰归,岁亦莫止。

靡室靡家,玁狁之故。

不遑启居,玁狁之故。

采薇采薇,薇亦柔止。

曰归曰归,心亦忧止。

忧心烈烈,载饥载渴。

我戍未定,靡使归聘。

采薇采薇,薇亦刚止。

曰归曰归,岁亦阳止。

王事靡盬,不遑启处。

忧心孔疚,我行不来!彼尔维何?维常之华。

彼路斯何?君子之车。

戎车既驾,四牡业业。

岂敢定居?一月三捷。

驾彼四牡,四牡骙骙。

君子所依,小人所腓。

四牡翼翼,象弭鱼服。

岂不日戒?玁狁孔棘!昔我往矣,杨柳依依。

今我来思,雨雪霏霏。

行道迟迟,载渴载饥。

我心伤悲,莫知我哀!

大学生应该掌握的古诗词有哪些

 大学生四年必背诗文目录

一、古文篇目 第二时段完成

(一)、先秦文:

1、《论语》:任选五则。

2、《庄子》:一篇(或《逍遥游》半篇,或《秋水》半篇,或《养生主》一篇)。

3、《大学》:第一章。

4、《中庸》:第一章。

5、《荀子》:《劝学》篇高中教材选编部分。

(二)、秦汉至隋文(11选8)

1、贾谊:《过秦论》上或《吊屈原赋》。

2、张衡:《归田赋》。

3、陶渊明:《归去来兮辞》。

4、江淹:《别赋》。

5、王粲《登楼赋》或赵壹《刺世嫉邪赋》。

6、《毛诗大序》。

7、《文心雕龙。

神思》(最少半篇)。

8、《世说新语》:3~5则。

9、吴均:《与朱元思书》

10、李密:《陈情表》或萧绎《荡妇秋思赋》。

11、王羲之:《兰亭集序》

(三)、唐宋元明清文(9选7)

1、李白:《春日宴从弟桃李园序》。

2、王勃:《滕王阁序》。

3、韩愈:《师说》。

4、欧阳修:《秋声赋》。

5、蘇轼:《前赤壁赋》。

6、张岱:《西湖七月半》。

7、《人间词话》或《沧浪诗话》:2~5则。

8、范仲俺:《岳阳楼记》。

9、杜枚:《阿房宫赋》。

二、古诗篇目

(一)、唐以前诗:

1、《诗经》:《关睢》、《桃夭》、《七月》(或《氓》)、《黍离》、《生民》、《蒹葭》。

2、《楚辞》:《离骚》(半篇)、《湘君》(或《湘夫人》,或《山鬼》,或《招魂》半篇)。

3、《古诗十九首》选背5首。

4、汉诗:《十五从军片》或《上山采蘼芜》。

5、汉乐府:《东门行》、《饮马长城窟行》、《有所思》、《上邪》、《悲歌》。

6、三曹七子:曹操《短歌行》;曹丕《燕歌行》;曹植《白马篇》、《野田黄雀行》、《杂诗之南国有佳人》、《七哀诗之明月照高楼》。

7、嵇阮:阮籍《咏怀之夜中不能寐》、嵇康《送秀才参军之息徒兰圃》。

8、大小谢:谢眺《登池上楼》;谢灵运《晚登三山还望京邑》,可以二选一。

9、鲍照:《拟行路难之对案不能食》

10、左思:《咏史》之《郁郁涧底松》与《皓天舒白日》。

11、陶渊明:《归园田居之少无适俗韵》、《拟挽歌辞之荒草何茫茫》。

12、南北朝民歌:《木兰诗》、《西洲曲》。

(二)、唐诗 第一时段完成

1、王维:《送别》、《渭川田家》、《桃源行》、《辋川闲居赠裴秀才迪》、《酬张少》、《终南别业》、《终南山》、《汉江临眺》、《送别》、《竹里馆》、《秋夜独座》、《辛夷坞》、《书事》、《山中》、《少年行》。

2、张九龄:《望月怀远》。

3、王昌龄:《听流人水调子》、《闺怨》、《长信宫词之金井梧桐秋叶黄》、《从军行之琵琶起舞换新声》、《采莲曲二首之荷叶罗裙一色裁》、《送柴侍御》。

4、孟浩然:《夏日南亭怀辛大》、《岁暮归南山》、《与诸子登岘山》。

5、韦应物:《寄全椒山中道士》、《长安遇冯著》、《秋夜寄丘员外》、《除州西涧》

6、岑参:《走马川行》、《逢入京史》、《春梦》

7、杜甫:《佳人》或《丹青行》、《兵车行》、《哀江头》、《月夜》、《月夜舍舍弟》、《戏题王宰画山水图歌》、《旅夜书怀》、《登岳阳楼》、《登楼》、《咏怀古迹之群山万壑赴荆门》、《咏怀古迹之摇落深知宋玉悲》《阁夜》、《秋兴八首》(选背四首)、《八阵图》、《饮中八仙歌》、《春日忆李白》、《曲江二首》(选其一)、《曲江对酒》、《江村》、《九日》。

8、柳宗元:《渔翁》、《登柳州城楼寄漳汀封连四州刺史》、

9、李白:《下终南山过斛斯山人宿置酒》、《月下独酌之花间一壶酒》、《关山月》、《子夜歌之长安一片月》、《梦游天姥吟留别》、《金陵酒肆留别》、《蜀道难》、《将进酒》、《行路难之大道如青天》、《长相思》(第一首)、《赠孟浩然》、《送友人》、《听蜀僧浚弹琴》、《登金陵凤凰台》、《玉阶怨》、《清平调三首》、《远别离》或《日出入行》、《南京别儿童入京》、《金乡送韦八之西京》、《山中问答》、《游洞庭五首之南湖秋水夜无烟》、《山中与幽人对酌》、《独坐敬亭山》。

10、陈子昂:《感遇之兰若生春夏《燕昭王》。

11、李颀:《送陈章甫》、《古从军行》。

12、韩愈:《韩愈》、《石鼓歌》(可熟读)、《左迁至蓝关示侄孙湘》。

13、白居易:《长恨歌》、《琵琶行》、《问刘十九》、《大林寺桃花》。

14、李商隐:《无题》三首(昨夜星辰昨夜风,来是空言去绝踪,飒飒东风细雨来,)、《锦瑟》、《嫦娥》、《宿骆氏亭寄怀崔雍崔》、《马嵬之海外徒闻更九州》、《花下醉》。

15、高适:《燕歌行》、《封丘作》。

16、杜审言:《和晋陵陆丞早春游望》

17、骆宾王:《在狱咏蝉》、

18、刘长卿:《秋日登吴公台上寺远眺寺即陈将吴明彻战场》、《饯别王十一游》、《听弹琴》、《送灵澈》、《重送裴郎中贬吉州》

19、刘禹锡:《西塞山怀古》、《乌衣巷》、《竹枝词之杨柳青青江上平》、《秋词之自古逢秋悲寂寥》、《竹枝词之山桃红花满上头》。

20、张籍:《秋思》。

21、杜牧:《寄扬州韩绰判官》、《赠别二首》、《遣怀》、《秋夕》、《九日齐山登高》、《清明》。

22、许浑:《秋日赴阙题潼关驿楼》

23、僧皎然:《寻陆鸿渐不遇》、

24、崔颢:《黄鹤楼》、《长干曲之君家住何处》、《雁门胡人歌》。

25、祖咏:《终南望馀雪》

26、元稹:《行宫》、《离思五首之曾经沧海难为水》。

27、沈全期:《独不见》。

28、李贺:《李凭箜篌引》、《苏小小墓》、《秋来》、《金铜仙人辞汉歌》、《南园十三首之小树开朝径》、《马诗之此马非凡马》、《老夫采玉歌》、《致酒行》、《昌谷北园新笋之斫取青光写楚辞》、《开愁歌》、《将进酒》。

29、张旭:《桃花溪》、《山中留客》。

30、杜秋娘:《金缕衣》。

31、司空曙:《喜外弟卢纶见宿》、《江村即事》。

32、秦韬玉:《贫女》

33、王建:《新嫁娘词》

34、张祜:《宫词》、《题金陵渡》

35、李频:《渡汉江》

36、金昌绪:《春怨》

37、李益:《江南曲》、《城上受降城闻笛》

38、韩翝:《寒食》。

39、朱庆余:《宫词》、《近试上张藉水部》

40、陈陶、《陇西行》。

41、王绩:《野望》。

2、卢照邻:《长安古意》(可以熟读),刘希夷《代悲白头翁》(熟读)。

43、杨炯:《从军行》。

44、宋之问:《渡汉江》。

45、张若虚:《春江花月夜》。

46、钱起:《省试湘灵鼓琵》。

47、戴叔纶:《苏溪亭》。

48、卢纶:《塞下曲之月黑雁飞高》。

49、李益:《夜上受降城闻笛》、《江南曲》。

50、孟郊:《登科后》、《洛桥晚望》。

51、杨巨源:《城东早春》。

52、王建:《十五夜望月》。

53、贾岛:《忆江上吴处士》、《暮过山村》。

54、刘叉:《偶书》、《姚艉才爱予小剑因赠》

55、温庭筠:《商山早行》。

56、陆龟蒙:《和袭美春夕酒醒》。

57、唐温如:《题龙阳县青湖》

大学语文中的古诗有哪些

太多了,这是大学语文书目。

关雎

东门行

橘颂

观沧海

春江花月夜

锦瑟

雨霖铃

永遇乐,京口北固亭怀古

声声慢

现当代诗歌

绿叶

美,告诉你

边关军魂

魔手

再别康桥

雨巷

长征

致橡树

生命幻想曲

面朝大海, 春暖花开

乡愁

恶之花(节

散文篇

散文的阅读与鉴赏

逍遥游

郑伯克段于鄢

谏逐客书

陈情表

滕王阁序

答李翊书

前赤壁赋

故乡的野菜

鸭窠围的夜

给亡妇

记忆像铁轨一样长

丑石

只因为年轻啊

中国高考报告(节选)

冬天之美

论爱情

小说篇

小说的阅读与鉴赏

刘姥姥一进荣国府

叶生

金锁记(节选)

棋王微型小说

变形记(节选)警察与赞美诗

戏剧篇

戏剧文学的鉴赏

窦娥冤(节选)

桃花扇(节选)

大学诗词

大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。

知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。

物有本末,事有终始。

知所先后,则近道矣。

古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知。

致知在格物。

物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。

自天子以至于庶人,一是皆以修身为本。

其本乱而末治者否矣。

其所厚者薄,而其所薄者厚,未之有也。

此谓知本,此谓知之至也。

20-30首古诗词及赏析

赠汪伦

年代:【唐】 作者:【李白】 体裁:【七绝】 类别:【留别】

李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

【注释】

诗人用潭水深千尺比喻汪伦与他的友情,运用了夸张的手法(潭深千尺不是实有其事)写深情厚谊,十分动人。

这首诗体现了浪漫主义诗人李白想落天外的诗歌特色。

静夜思

年代:【唐】 作者:【李白】 体裁:【乐府】 类别:【羁旅】

床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

【注释】

又作:床前看月光,疑是地上霜。

举头望山月,低头思故乡。

【注解】:

1、举:抬。

【韵译】:

皎洁的月光洒到床前,

迷离中疑是秋霜一片。

仰头观看明月呵明月,

低头乡思连翩呵连翩。

【评析】:

这是写远客思乡之情的诗,诗以明白如话的语言雕琢出明静醉人的秋夜的意境。

它不追求想象的新颖奇特,也摒弃了辞藻的精工华美;它以清新朴素的笔触,抒写了

丰富深曲的内容。

境是境,情是情,那么逼真,那么动人,百读不厌,耐人寻绎。

怪乎有人赞它是“妙绝古今”。

早发白帝城

年代:【唐】 作者:【李白】 体裁:【七绝】 类别:【羁旅】

朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

两岸猿声啼不尽,轻舟已过万重山。

【注释】

【注解】:

1、白帝:今四川省奉节

2、江陵:今湖北省江宁县。

县。

3、一日还:一天就可以到达。

【韵译】:

清晨,我告别高入云霄的白帝城;

江陵远在千里,船行只一日时间。

两岸猿声,还在耳边不停地啼叫;

不知不觉,轻舟已穿过万重青山。

【评析】:

诗是写景的。

唐肃宗乾元二年(759),诗人流放夜郎,行至白帝遇赦,乘舟

东还江陵时而作此诗。

诗意在描摹自白帝至江陵一段长江,水急流速,舟行若飞的情

况。

首句写白帝城之高;二句写江陵路遥,舟行迅速;三句以山影猿声烘托行舟飞

进;四句写行舟轻如无物,点明水势如泻。

全诗锋棱挺拔,一泻直下,快船快意,令人神远。

难怪乎明人杨慎赞曰:“惊风

雨而泣鬼神矣!”

客中行

年代:【唐】 作者:【李白】 体裁:【七绝】 类别:【】

兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光。

但使主人能醉客,不知何处是他乡。

【注释】

又题《客中作》

[注释](1)兰陵:地名。

(2)但使:只要。

[译文]兰陵出产的美酒,透着醇浓的郁金香的芬芳,盛在玉碗里看上去犹如琥珀般晶莹。

只要主人同我一道尽兴畅饮,一醉方休,我那管她这里是故乡还是异乡呢!

抒写离别之悲、他乡作客之愁,是古代诗歌创作中一个很普遍的主题。

然而这首诗虽题为客中作,抒写的却是作者的另一种感受。

独坐敬亭山

年代:【唐】 作者:【李白】 体裁:【五绝】 类别:【山水】

众鸟高飞尽,孤云独去闲。

相看两不厌,只有敬亭山。

【注释】

[注释](1)敬亭山:在今安徽省宣城县北。

[译文]群鸟高飞,绝尽踪影,一片孤云独自悠闲地飘浮而去我伫立在山顶,注视着敬亭山,敬亭山也看着我,彼此久看不厌。

敬亭山在宣州(治所在今安徽宣城),宣州是六朝以来江南名郡,大诗人如谢灵运、谢朓等曾在这里做过太守。

李白一生凡七游宣城,这首五绝作于天宝十二载(753)秋游宣州时,距他被迫于天宝三载离开长安已有整整十年时间了。

长期飘泊生活,使李白饱尝了人间辛酸滋味,看透了世态炎凉,从而加深了对现实的不满,增添了孤寂之感。

此诗写独坐敬亭山时的情趣,正是诗人带着怀才不遇而产生的孤独与寂寞的感情,到大自然怀抱中寻求安慰的生活写照。

春望

年代:【唐】 作者:【杜甫】 体裁:【五律】 类别:【】

国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

【注释】

【注解】:

1、国破:指国都长安被叛军占领。

2、感时句:因感叹时事,见到花也会流泪。

3、浑:简直。

4、不胜簪:因头发短少,连簪子也插不上。

【韵译】:

长安沦陷国家破碎,只有山河依旧,

春天来了城空人稀,草木茂密深沉。

感伤国事面对繁花,难禁涕泪四溅,

亲人离散鸟鸣惊心,反觉增加离恨。

立春以来战火频连,已经蔓延三月,

家在?州音讯难得,一信抵值万金。

愁绪缠绕搔头思考,白发越搔越短,

头发脱落既短又少,简直不能插簪。

【评析】:

唐玄宗天宝十五年(756)七月,安史叛军攻陷长安,肃宗在灵武即位,改元

至德。

杜甫在投奔灵武途中,被叛军俘至长安,次年(至德二年)写此诗。

诗人目睹沦陷后的长安之箫条零落,身历逆境思家情切,不免感慨万端。

诗的

一、二两联,写春城败象,饱含感叹;三、四两联写心念亲人境况,充溢离情。

全诗沉着蕴藉,真挚自然,反映了诗人热爱祖国,眷怀家人的感情。

今人徐应

佩、周溶泉等评此诗曰:“意脉贯通而平直,情景兼备而不游离,感情强烈而不浅

露,内容丰富而不芜杂,格律严谨而不板滞。

”此论颇为妥帖。

“家书抵万金”亦为

流传千古之名言。

八阵图

年代:【唐】 作者:【杜甫】 体裁:【五绝】 类别:【怀古】

功盖三分国,名高八阵图。

江流石不转,遗恨失吞吴。

【注释】

【注解】:

1、八阵图:由八种阵势组成的图形,用来操练军队或作战。

2、三分国:指三国时魏、蜀、吴三国。

3、石不转:指涨水时,八阵图的石块仍然不动。

4、失吞吴:是吞吴失策的意思。

【韵译】:

三国鼎立,孔明的功勋最为卓著,

他创制的八卦阵,更是名扬千古。

任凭江流冲击,石头却依然如故,

千年遗恨,在于刘备失策想吞吴。

【评析】:

这是一首咏怀诗。

作者赞颂了诸葛亮的丰功伟绩,尤其称颂他在军事上的才能和

建树。

三、四句,对刘备吞吴失师,葬送了诸葛亮联吴抗曹统一中国的宏图大业,表

示惋惜。

末句照应开头,三句照应二句;在内容上,既是怀古,又是抒怀,情中有

情,言外有意;在绝句中别树一格。

月夜

年代:【唐】 作者:【杜甫】 体裁:【五律】 类别:【】

今夜鄜州月,闺中只独看。

遥怜小儿女,未解忆长安。

香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。

何时倚虚幌,双照泪痕干。

【注释】

漉州:今陕西省富县。

【简析】:

本诗于天宝十五年(756)八月写于长安。

全诗别出心裁,言在彼而意在此,将诗人自身对妻子的思念之情通过想像妻子思念他的情景而更加深刻地表现出来,也寄托了对战乱平息后幸福团聚的渴望。

江南逢李龟年

年代:【唐】 作者:【杜甫】 体裁:【七绝】 类别:【】

岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。

正是江南好风景,落花时节又逢君。

【注释】

【注解】:

1、李龟年:唐代著名的音乐家,受唐玄宗赏识,后流落江南。

2、歧王:唐玄宗的弟弟李范,他被封为歧王。

3、崔九:就是崔涤,当时担任殿中监。

【韵译】:

当年在岐王宅里,常常见到你的演出;

在崔九堂前,也曾多次欣赏你的艺术。

没有想到,在这风景一派大好的江南;

正是落花时节,能巧遇你这位老相熟。

【评析】:

诗是感伤世态炎凉的。

李龟年是开元初年的著名歌手,常在贵族豪门歌唱。

杜甫少年时才华卓著,常出入于岐王李范和秘书监崔涤的门庭,得以欣赏李龟年的歌唱艺术。

诗的开首二句是追忆昔日与李龟年的接触,寄寓诗人对开元初年鼎盛的眷怀;后两句是对国事凋零,艺人颠沛流离的感慨。

仅仅四句却概括了整个开元时期的时代沧桑,人生巨变。

语极平淡,内涵却无限丰满。

蘅塘退士评为:“少陵七绝,此为压卷。

登高

年代:【唐】 作者:【杜甫】 体裁:【七律】 类别:【】

风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江衮衮来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

【注释】

【注解】:

1、渚:水中的小洲。

2、回:回旋。

3、百年:犹言一生。

4、潦倒:犹言困顿,衰颓。

5、新停:这时杜甫正因病戒酒。

【简析】:

这首诗是大历二年(767)年杜甫在夔州时所作。

萧瑟的秋天,在诗人的笔下被写得有声有色,而引发出来的感慨更是动人心弦。

这不仅由于写了自然的秋,更由于诗人对人生之秋所描绘的强烈的感情色彩。

颔联状景逼真,是后人传诵的名句。

颈联两句,十四个字包含了多层含意,备述了人生的苦况,更令人寄予强烈的同情。

大林寺桃花

年代:【唐】 作者:【白居易】 体裁:【七绝】 类别:【山水】

人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。

长恨春归无觅处,不知转入此中来。

【注释】

人间①四月芳菲②尽?山寺③桃花始盛开

长恨春归无觅处?不知④转入此中⑤来

①人间:指庐山下的平地村落。

②芳菲:盛开的花,亦可泛指花,花草艳盛的阳春景色。

③山寺:指大林寺,在庐山香炉峰顶,相传为晋代僧人昙诜所建,为我国佛教胜地之一。

④不知:岂料、想不到。

⑤此中:这深山的寺庙里。

这首七绝是一首纪游诗,元和十二年(公元817年)初夏作于江州。

是说初夏时节诗人来到大林寺,山下四月已是大地春回,芳菲已尽的时候了,但不期在高山古寺之中,又遇上了意想不到的春景——一片盛开的桃花;原因惜春、恋春之情,怨恨春去无情,谁知是错怪了春,原来它并未归去,不过像小孩子跟人捉迷藏一样,偷偷地躲到这山寺里来了。

这首诗把春光描写得生动具体,天真可爱,活灵活现。

立意新颖,构思灵巧,意境深邃,富于情趣,启人神思,惹人喜爱,是唐人绝句中又一珍品。

--引自李济洲编著之《全唐诗佳句赏析》http://tshjj.yeah.net/

这首诗作于元和十二年(817)初夏,当时白居易在江州(今江西九江)司马任上。

这是一首纪游诗,大林寺在庐山香炉峰顶。

关于他写这首诗的一点情况,本集有《游大林寺序》一文,可参考。

全诗短短四句,从内容到语言都似乎没有什么深奥、奇警的地方,只不过是把“山高地深,时节绝晚”、“与平地聚落不同”的景物节候,做了一番纪述和描写。

但细读之,就会发现这首平淡自然的小诗,却写得意境深邃,富于情趣。

忆江南

年代:【唐】 作者:【白居易】 体裁:【词】 类别:【】

江南好,

风景旧曾谙。

[1]

日出江花红胜火,

春来江水绿如蓝,[2]

能不忆江南。

【注释】

①据《乐府杂录》,此词又名《谢秋娘》,系唐李德裕为亡姬谢秋娘作。

又名《望江南》、《梦江南》等。

分单调、双调两体。

单调二十七字,双凋五十四字,皆平韵。

②谙(音安):熟悉。

③蓝:蓝草,其叶可制青绿染料。

【品评】

此词写江南春色,首句“江南好”,以一个既浅切又圆活的“好”字,摄尽江南春色的种种佳处,而作者的赞颂之意与向往之情也尽寓其中。

同时,唯因“好”之已甚,方能“忆”之不休,因此,此句又已暗逗结句“能不忆江南”,并与之相关阖。

次句“风景旧曾谙”,点明江南风景之“好”,并非得之传闻,而是作者出牧杭州时的亲身体验与亲身感受。

这就既落实了“好”字,又照应了“忆”字,不失为勾通一篇意脉的精彩笔墨。

三、四两句对江南之“好”进行形象化的演绎,突出渲染江花、江水红绿相映的明艳色彩,给人以光彩夺目的强烈印象。

其中,既有同色间的相互烘托,又有异色间的相互映衬,充分显示了作者善于着色的技巧。

篇末,以“能不忆江南”收束全词,既托出身在洛阳的作者对江南春色的无限赞叹与怀念,又造成一种悠远而又深长的韵味,把读者带入余情摇漾的境界中。

暮江吟

年代:【唐】 作者:【白居易】 体裁:【七绝】 类别:【羁旅】

一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。

【注释】

一道残阳①铺水中?半江瑟瑟半江红②

可怜③九月初三夜?露似真珠④月似弓⑤

①残阳:将落山的太阳光。

②瑟瑟:碧绿色。

③怜:爱。

④真珠:即珍珠。

⑤月似弓:农历九月初三,上弦月,其弯如弓。

七绝《暮江吟》是一首写景佳作。

约长庆二年(公元822年)赴杭州刺史任途中所作。

当时朝政昏暗,牛李党争激烈,诗人谙尽了朝官的滋味,自求外任。

这首诗从侧面反映出诗人离开朝廷后的轻松愉快心情。

前两句写太阳落山前的江上景色,斜阳照水,波光闪动,半江碧绿,半江红色,活像一幅油画。

“铺”字用得妙,形象地表现了太阳的斜射;后两句写九月初三夜晚,新月初上,其弯如弓,露珠晶莹,如颗颗珍珠,薄暮时分风光,如一幅精描细绘的工笔画。

这首诗语言清丽流畅,格调清新,绘影绘色,细致真切。

花非花

年代:【唐】 作者:【白居易】 体裁:【词】 类别:【】

花非花,雾非雾,

夜半来,天明去。

来如春梦不多时,

去似朝云无觅处。

【注释】

①花非花、雾非雾:说它是花么?不是花,说它是雾吗?又不是雾。

②来如句:来的时候像一场春梦,停留没有多时。

③去似句:去了以后,如早晨飘散的云彩,无处寻觅。

这是一首情诗。

说花非花,说雾非雾,本不是花,本不是雾,花有所指,雾有所喻。

欲言又止,但止不住又说出真情——夜半来,天明去,既非花,又非雾,说明确有人来。

谁来谁去?隐而不吐。

为什么来?春梦无多,回味无穷;朝云遽散,惋惜惆怅。

春梦者,春情也;朝云者,“旦为朝云,暮为行雨,朝朝暮暮,阳台之下”事也。

此诗由一连串的比喻构成,描述隐晦而又真实,于朦胧中有节律整饬与错综之美,是情诗的一首佳作。

后人曾谱为曲子,广为流传。

岁暮道情二首

年代:【唐】 作者:【白居易】 体裁:【七绝】 类别:【】

壮日苦曾惊岁月,长年都不惜光阴。

为学空门平等法,先齐老少死生心。

半旧青衫半白头,雪风吹面上江楼。

禅功自见无人觉,合是愁时亦不愁。

【注释】

为学空门①平等法②?先齐③老少死生心

①空门:指佛门。

②平等法:平等,佛教名词,意谓无差别。

法,佛教名词,意谓道理。

③齐:辨明、明白之意。

亦可作别解。

此处似一字数意。

原诗是一首七绝,作于任江州司马时。

这两句是说,你要知道佛门平等的道理,就要明白老死少生也是平等而没有差别的。

诗人虔心研究佛门之法,以作精神寄托,隐含其内心的酸痛。

村夜

年代:【唐】 作者:【白居易】 体裁:【七绝】 类别:【】

霜草苍苍虫切切,村南村北行人绝。

独出前门望野田,月明荞麦花如雪。

【注释】

这首诗没有惊人之笔,也不用艳词丽句,只以白描手法画出一个常见的乡村之夜。

信手拈来,娓娓道出,却清新恬淡,诗意很浓。

“霜草苍苍虫切切,村南村北行人绝”,苍苍霜草,点出秋色的浓重;切切虫吟,渲染了秋夜的凄清。

行人绝迹,万籁无声,两句诗鲜明勾画出村夜的特征。

这里虽是纯然写景,却如王国维《人间词话》所说:“一切景语皆情语”,萧萧凄凉的景物透露出诗人孤独寂寞的感情。

这种寓情于景的手法比直接抒情更富有韵味。

春晓

年代:【唐】 作者:【孟浩然】 体裁:【五绝】 类别:【记时】

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

【注释】

注释:

1.春晓:春天的早晨。

2.闻:听。

赏析:

诗歌从春鸟的啼鸣、春风春雨的吹打、春花的谢落等声音,让读者通过听觉,

然后运用想象的思维方法,转换到视觉,在眼前展开一夜风雨后的春天景色,构

思非常独到。

诗歌语言自然朴素,通俗易懂,却又耐人寻味:不知不觉的又来到

了一个春天的早晨,不知不觉的又开始了一次花开花落。

思想着这一年一度的春

色,人生的感慨便会油然而起,或淡或浓地萦回心头。

宿建德江

年代:【唐】 作者:【孟浩然】 体裁:【五绝】 类别:【羁旅】

移舟泊烟渚,日暮客愁新。

野旷天低树,江清月近人。

【注释】

【注解】:

1、建德江:在浙江省,新安江流径建德的一段。

2、移舟:靠岸。

3、烟渚:弥漫雾气的沙洲。

【韵译】:

我把船停泊在暮烟笼罩的小洲,

茫茫暮色给游子新添几分乡愁。

旷野无垠远处天空比树木还低,

江水清澈更觉月与人意合情投……

【评析】:

这是一首刻划秋江暮色的诗。

先写羁旅夜泊,再叙日暮添愁;然后写到宇宙广袤

宁静,明月伴人更亲。

一隐一现,虚实相间,两相映衬,互为补充,构成一个特殊的

意境。

诗中虽不见“愁”字,然野旷江清,“秋色”历历在目。

全诗淡而有味,含而

不露;自然流出,风韵天成,颇有特色。

过故人庄

年代:【唐】 作者:【孟浩然】 体裁:【五律】 类别:【田园】

故人具鸡黍,邀我至田家。

绿树村边合,青山郭外斜。

开筵面场圃,把酒话桑麻。

待到重阳日,还来就菊花。

【注释】

【注解】:

1、过:拜访。

2、具:准备。

3、场圃:农家的小院。

4、就:赴。

这里指欣赏的意思。

【韵译】:

老友备好了黄米饭和烧鸡,

邀我做客到他朴实的田家。

村子外边是一圈绿树环抱,

郊外是苍翠的小山包平斜。

推开窗户迎面是田地场圃,

把酒对饮闲聊着耕作桑麻。

等到九月重阳节的那一天,

再一次来品尝菊花酒好啦!

【评析】:

这是一首田园诗,描写农家恬静闲适的生活情景,也写老朋友的情谊。

诗由

“邀”到“至”到“望”又到“约”一径写去,自然流畅。

语言朴实无华,意境清新

临洞庭上张丞相

年代:【唐】 作者:【孟浩然】 体裁:【五律】 类别:【】

八月湖水平,涵虚混太清。

气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

欲济无舟楫,端居耻圣明。

坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

【注释】

【注解】:

1、张丞相:指张九龄。

2、涵虚:包含天空,指天倒映在水中。

3、混太清:与天混成一体。

4、云梦泽:古时云泽和梦泽指湖北南部,湖南北部一代低洼地区。

5、济:渡。

6、端居:安居。

【韵译】:

八月洞庭湖水盛涨浩渺无边,

水天含混迷迷接连太空。

云梦二泽水气蒸腾白白茫茫,

波涛汹涌似乎把岳阳城撼动。

我想渡水苦于找不到船与桨,

圣明时代闲居委实羞愧难容。

闲坐观看别人辛勤临河垂钓,

只能白白羡慕别人得鱼成功。

【评析】:

这是一首“干禄”诗。

所谓“干禄”,即是向达官贵人呈献诗文,以求引荐录

用。

玄宗开元二十一年(733),张九龄为丞相,作者西游长安,以此诗献之,以

求录用。

诗前半泛写洞庭波澜壮阔,景色宏大,象征开元的清明政治。

后半即景生

情,抒发个人进身无路,闲居无聊的苦衷,表达了急于用世的决心。

全诗颂对方,而

不过分;乞录用,而不自贬,不亢不卑,十分得体。

与诸子登岘山

年代:【唐】 作者:【孟浩然】 体裁:【五律】 类别:【】

人事有代谢,往来成古今。

江山留胜迹,我辈复登临。

水落鱼梁浅,天寒梦泽深。

羊公碑尚在,读罢泪沾襟。

【注释】

又题"与诸子登岘首"

【注解】:

1、代谢:交替,轮换。

2、胜迹:指上述堕泪碑。

3、鱼梁:鱼梁洲,其地也在襄阳。

【韵译】:

人间世事不停地交替变换,

一代接一代永远今来古往。

江山保留着历代有名胜迹,

而今我们又重新登临观赏。

冬末水位降低了渔塘很浅,

天寒云梦泽更加深湛浩荡。

羊祜堕泪碑依然巍峨矗立,

读罢碑文泪沾襟无限感伤。

【评析】:

诗意在吊古感今,开首二句揭题。

第三句的“江山胜迹”照应“人事代谢”;第

四句的“我辈登临”照应“往来古今”极为粘合;五、六两句写登临所见;最后二句

扣实,真有“千里来龙,到此结穴”之妙。

诗的前半具有一定的哲理性,后半描写景物,富有形象,充满激情。

语言通俗易

懂,感情真挚动人。

夏日南亭怀辛大

年代:【唐】 作者:【孟浩然】 体裁:【五古】 类别:【】

山光忽西落,池月渐东上。

散发乘夜凉,开轩卧闲敞。

荷风送香气,竹露滴消响。

欲取鸣琴弹,慨无知音赏。

感此怀故人,终霄劳梦想。

【注释】

【简析】:

这首诗充满怀念故人的情绪,写出闲适自得的情趣,表达出无知音的感慨。

文字行如流水,层递自然,极富韵味。

① :诗题一无“夏日”。

② 夕:一作“夜”。

【注解】:

1、山光:山上的日光。

2、池月:即池边月色。

3、轩:窗。

【韵译】:

夕阳忽然间落下了西山,

东边池角明月渐渐东上。

披散头发今夕恰好乘凉,

开窗闲卧多么清静舒畅。

清风徐徐送来荷花幽香,

竹叶轻轻滴下露珠清响。

心想取来鸣琴轻弹一曲,

只恨眼前没有知音欣赏。

感此良宵不免怀念故友,

只能在夜半里梦想一场。

【评析】:

此诗写夏夜水亭纳凉清爽闲适和对友人的怀念。

诗的开头写夕阳西下与素月东升,为纳凉设景。

三、四句写沐后纳凉,表现闲情

适意。

五、六句由嗅觉继续写纳凉的真实感受。

七、八句写由境界清幽想到弹琴,想

到“知音”、从纳凉过渡到怀人。

最后写希望友人能在身边共度良宵而生梦。

全诗感情细腻,语言流畅,层次分明,富于韵味。

“荷风送香气,竹露滴清响”

句,纳凉消暑之佳句。

古诗词大学

《大学》原为《礼记》第四十二篇,约为秦汉之际儒家作品。

一说曾子作。

提出明明德、亲民、止于至善的三纲领和格物、致知、诚意、正心、修身、攻略网、治国、平天下的八条目。

宋代程颢、程颐兄弟从《礼记》中把它抽出,以与《论语》、《孟子》、《中庸》相配合。

至南宋淳熙年间(1174-—1189),朱熹撰《四书集注》,将它和《中庸》、《论语》、《孟子》合为“四书”。

高中和大学课本里有哪些古诗词、古文

前面的是错的,我就是高中语文老师,现在正在上语文必修3,我给你篇目。

以下是必修五册的全部内容。

要说明的是,下面是最新修订版的内容,也就是是现在高一用的课本篇目,现在高二用的篇目每单元要多一课。

人教版高中语文教材目录(新)

第一册

第一单元

1.沁园春·长沙 毛泽东

2。

诗两首(现代诗)

雨巷 戴望舒

再别康桥 徐志摩

第二单元

5 兰亭集序 王羲之

6 赤壁赋 苏 轼

7 *山中与裴秀才迪书 王 维

8 *游褒禅山记 王安石

第二册

第二单元

阅读

诗经二首

卫风·氓

小雅·采薇

离骚………………………………………………………屈 原

孔雀东南飞………………………………………………汉乐府

诗三首

涉江采芙蓉………………………………《古诗十九首》

归园田居……………………………………………陶渊明

短歌行....................................曹操

第三单元

烛之武退秦师……………………………………………《左传》

荆轲刺秦王……………………………………………《战国策》

鸿门宴………………………………………………………司马迁

召公谏厉王弭谤…………………………………………《国语》

第三册

第二单元

蜀道难………………………………………………………李 白

琵琶行………………………………………………………白居易

杜甫诗三首…………………………………………………

秋兴八首(其一 玉露凋伤枫树林)

咏怀古迹(其三 群山万壑赴荆门)

登高

李商隐诗二首

锦瑟(锦瑟无端五十弦)………………………………

马嵬(其二)………………………………

第三单元

寡人之于国也……………………………………………孟 子

劝学………………………………………………………荀 子

过秦论……………………………………………………贾 谊

师说………………………………………………………韩 愈

第四册

第一单元

窦娥冤(节选)…………………………………关汉卿

长亭送别…………………………………………王实甫

第二单元

李煜词两首

《虞美人》(春花秋月何时了)……………………

《浪淘沙》(帘外雨潺潺)…………………………

苏轼词两首

《念奴娇·赤壁怀古》……………………………

《定风波》(莫听穿林打叶声)…………………

辛弃疾词两首

《水龙吟》(楚天千里清秋)……………………

《永遇乐·京口北固亭怀古》……………………

柳永词两首

《望海潮》(东南形胜)……………………………

《雨霖铃》(寒蝉凄切)……………………………

李清照词两首

《醉花阴》(薄雾浓云愁永昼)……………………

《声声慢》(寻寻觅觅)……………………………

第四单元

廉颇蔺相如列传(节选)……………………………司马迁

苏武传…………………………………………………班 固

张衡传…………………………………………………范 晔

李贺小传………………………………………………李商隐

第五册

第二单元

归去来兮辞……………………………………………陶渊明

滕王阁序………………………………………………王 勃

阿房宫赋………………………………………………杜 牧

逍遥游(节选)………………………………………《庄子》

至于大学课本里出现的古文诗词,那是不好统计的,我是大学出来的,就我知道的就有很多版本,例如有复旦大学出版社出版张新颖主编的,有华东师范大学出版社出版徐中玉 齐森华主编的,高等教育出版社出版李瑞山主编的,有高等教育出版社出版 陈洪主编的,有南京大学出版社出版王步 高丁帆主编的等等十几种,每种篇目都不一样。

而且对院系要求也不同,例如中文系或者汉语言系,那要学习的就无法统计了,《古代文学史》一门课就是无数的啊!

我觉得答的比较完美了。

追加一些分啊

有一个大学生古诗词的比赛节目叫什么名字?

《中国诗词大会》是中央电视台继《中国汉字听写大会》《中国成语大会》《中国谜语大会》之后,由中央电视台科教频道(CCTV-10)自主研发的一档大型演播室文化益智节目。

《中国诗词大会》是央视首档全民参与的诗词节目,节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨,力求通过对诗词知识的比拼及赏析,带动全民重温那些曾经学过的古诗词,分享诗词之美,感受诗词之趣,从古人的智慧和情怀中汲取营养,涵养心灵。

将于2016年2月12日(正月初五)起每周五晚20:00播出,至2016年4月15日,主持人是董卿,总共有10期,每期90分钟

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大学古诗词及鉴赏

古诗词鉴赏方法

1、直接抒情:即不借外物、掩饰,直陈自己的喜怒哀乐。

2、间接抒情:即通过写景、叙事、描绘人物举动来表达情感,披露心迹。

3、借景抒情:古代诗词中,有些景物被诗人们赋予了一定的人文象征意义,如柳象征离别,梅象征高洁,月象征团聚,雁象征音信等等。诗人们在描绘这些景物的同时,往往也寄寓了某种情怀。

4、融情于景:即诗人提笔之际内心已有既定的情感活动,将情感含蓄于笔下的景物之中,让读者去感受、体会。

5、因情造景:诗中的幻境、梦境是典型的因情造境。如果诗人所描写的景物不是处于一时一地或并非写诗时所闻见,而诗人为了抒情的需要却将它们集聚到一首诗中进行描绘,可称之为“因情造景”。

6、虚实相生托物言志:借物喻人,借物(事)喻()理,是咏物诗的重要手法。

7、夸张:夸张是指夸大或缩小事物原有的形态、规模、程度,以增强诗歌的主观感情色彩。(李白常用夸张)

8、象征:象征是指通过具体形象以表现与之相近似的思想情感。

优美古诗词鉴赏20首

1、江雪

千山鸟飞约,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

《江雪》是柳宗元被贬永州后的作品,历来为人们所称诵。这首小诗,是托景言志的。作者用极其洗炼的文笔,勾勒出一位渔翁在白雪茫茫的寒江上独钓的情景,艺术地概括了当时他所处的政治环境的险恶,表现了他毫无畏惧、不向黑暗势力屈服的坚强意志和不同流合污的高贵品质。

2、绝句二首(其二)

杜甫

江碧鸟逾白, 山青花欲燃。

今春看又过, 何日是归年?

此诗为杜甫入蜀后所作,抒发了羁旅异乡的感慨。“江碧鸟逾白,山青花欲燃”,这是一幅镶嵌在镜框里的风景画,濡饱墨于纸面,施浓彩于图中,有令人目迷神夺的魅力。

3、清平调词

云想衣裳花想容, 春风拂槛露华浓。

若非群玉山头见, 会向瑶台月下逢。

第一首,一起七字:“云想衣裳花想容,”把杨妃的衣服,写成真如霓裳羽衣一般,簇拥着她那丰满的玉容。“想”字有正反两面的理解,可以说是见云而想到衣裳,见花而想到容貌,也可以说把衣裳想象为云,把容貌想象为花,这样交互参差,七字之中就给人以花团锦簇之感。接下去“春风拂槛露华浓”,进一步以“露华浓”来点染花容,美丽的牡丹花在晶莹的露水中显得更加艳冶,这就使上句更为酣满,同时也以风露暗喻君王的恩泽,使花容人面倍见精神。

4、扬子江

几日随风北海游,回从扬子大江头。

臣心一片磁针石,不指南方不肯休。

分类标签:励志诗 爱国诗

文天祥在赣州知州任上,以家产充军资,起兵抗元,入卫临安,不久任右丞相,赴元军谈判被扣留,拘押北行。后脱险南归,率兵抗击元军。景炎元年(1276),他在从南通往福州拥立端宗以力图恢复的途中,作《扬子江》一诗述志。景炎三年(1278),他因兵败被俘,坚持了四年的狱中斗争,终以不屈被害。

5、从军行

青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还!

这是一首气魄宏伟的边塞诗。青海湖上乌云密布,皑皑雪山顿时变暗,战士在塞外孤城上还想望着遥远的玉门关。在黄沙漫漫的战场上,他们虽然身经百战,铠甲磨穿,但不打败敌人是决不回乡的。

6、风

解落三秋叶,能开二月花。

过江千尺浪,入竹万竿斜。

分类标签:励志诗 描写风

这首诗让人看到了风的力量:风,能使晚秋的树叶脱落,能催开早春二月的鲜花,它经过江河时能掀起千尺巨浪,刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。

7、野望

东皋薄暮望,徙倚欲何依?

树树皆秋色,山山唯落晖。

牧人驱犊返,猎马带禽归。

相顾无相识,长歌怀采薇。

《野望》写的是山野秋景,在闲逸的情调中,带几分彷徨和苦闷,是王绩的代表作。在这静谧的背景之上,牧人与猎马的特写,带着牧歌式的田园气氛,使整个画面活动了起来。这首诗宛如一幅山家秋晚图,光与色,远景与近景,静态与动态,搭配得恰到好处。

8、长歌行(汉乐府)

青青园中葵,朝露待日希。

阳春布德泽,万物生光辉。

常恐秋节至,昆黄华叶衰。

百川东到海,何时复西归。

少壮不努力,老大徒伤悲。

“长歌”适宜表达深沉的感情,这一首娓娓道来,有描述,有抒情,有叹惋,也有劝勉,使整首诗含蕴细腻,余意无穷。既继承了“歌以咏志”的传统,又极富形式上的美感,便于反复吟诵。

9、早寒江上有怀

木落雁南渡,北风江上寒。

我家襄水曲,遥隔楚云端。

乡泪客中尽,孤帆天际看。

迷津欲有问,平海夕漫漫。

这是一首怀乡思归的抒情诗。以兴开首,借鸿雁南飞,引起客居思归之情。中间写望见孤帆远去,想到自己无法偕同的怅惘,最后写欲归不得的郁积。 全诗情感是复杂的。诗人既羡慕田园生活,有意归隐,但又想求官做事,以展鸿图。这种矛盾,就构成了诗的内容。

10、绝句

生当作人杰,死亦为鬼雄。

至今思项羽,不肯过江东。

这首诗赞美了项羽不肯忍辱偷生的英雄本色。活着要做人中的豪杰,死要死得悲壮,做鬼中的英雄。今天的人们还在思念项羽,就因崇敬他当年宁死不屈、不肯忍辱回江东的英雄气概 。

11、咏石灰

千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。

粉身碎骨全不顾,要留清白在人间。

这首诗通篇运用借喻的手法,借物喻人,咏物言志。表面上是写石灰,实际上是写人,写自己,勉励自己要以石灰为榜样,要经得起任何严酷的考验。

12、冬夜读书示子聿

古人学问无遗力,少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

这是一首非常有名的诗。在这首诗里,诗人一方面强调了做学问要坚持不懈,早下功夫,免得“少壮不努力,老大徒伤悲”,将来一事无成,后悔莫及。另一方面,特别强调了做学问的功夫要下在“哪里”,这也是做学问的诀窍,那就是不能满足于字面上的明白,而要躬行实践,在实践中加深理解。只有这样才能把书本上的知识变成自己的实际本领。

13、孤雁

孤雁不饮啄,飞鸣声念群。

谁怜一片影,相失万重云?

尽似犹见,哀多如更闻。

野鸦无意绪,鸣噪自纷纷。

这是一首悲伤而执着的孤雁:它不饮、不啄,只是一个劲儿飞着、叫着,追寻它的同伴。诗人同情失群的孤雁,其实也是融入了自己的思想感情。

14、白雪歌送武判官归京

北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。

山回路转不见君,雪上空留马行处。

此诗是一首咏雪送人之作。天宝十三载(754),岑参再度出塞,充任安西北庭节度使封常清的判官。武某或即其前任。为送他归京,写下此诗。“岑参兄弟皆好奇”(杜甫《渼陂行》),读此诗处处不要忽略一个“奇”字。

15、江南春

千里莺啼绿映红,

水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺,

多少楼台烟雨中。

杜牧在这首七绝中不仅描绘了明媚的江南春光,而且还再现了江南烟雨蒙蒙的楼台景色,使江南风光更加神奇迷离,别有一番情趣。“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”,首先诗人把我们带入了江南那花红柳绿的世界。

16、山行

远上寒山石径斜, 白云深处有人家。

停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。

诗歌通过诗人的感情倾向,以枫林为主景,绘出了一幅色彩热烈、艳丽的山林秋色图。

17、暮江吟

一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。

这首诗大约是长庆二年白居易在赴杭州任刺史的途中写的。当时朝廷政治昏暗,牛李党争激烈,诗人品尽了朝官的滋味,自求外任。

18、江上

江水漾西风,江花脱晚红。

离情被横笛,吹过乱山东。

这首诗非常注意抓住江上特有的景物,从视觉和听觉两个角度,扣住“秋天”这特定的节令特点,描绘江上的秋色,给人留下极深的印象。

19、蚕妇

昨日入城市,归来泪满巾。

遍身罗绮者,不是养蚕人。

这是一首言简意赅的讽喻诗,诗人借养蚕妇女的所见所感,把养蚕人衣不蔽体,不养蚕人却穿着满身绸缎加以对比,深刻地揭露了封建社会劳动人民的劳动成果遭到剥削掠夺的不合理现象。诗中反映了劳动人民生活的悲苦,表达了诗人对养蚕农妇的同情,对不劳而获的剥削阶级的愤恨,以及对整个封建社会的控诉和鞭挞。

20、东栏梨花

梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。

惆怅东栏一株雪,人生看得几清明。

《东栏梨花》是一首感伤的诗,诗人因为梨花盛开而感叹时光的流逝。这首诗抒发了诗人感叹春光易逝、人生短促的哀愁,也抒发了诗人淡看人生、从失意中得到解脱的思想,寄予了作者自己清正坦荡的风骨。

艺术鉴赏对大学生的重要性

1、艺术鉴赏在培养大学生创新思维和想象力、审美能力及审美情趣的过程中,有着不可替代的作用。它能作用于每个人的心灵,塑造、健全、完善和完美人格,艺术鉴赏作为一种文化影响,还可帮助人们,对自然敏锐的观察力,对事物的感知力,创造力都十分有益。

2、通过艺术鉴赏,学生得以解读校园环境中蕴涵的精神,校园环境又通过美的可感性、可愉悦性陶冶着学生的情操、传递着大学文化精神的韵律。

3、艺术鉴赏修养使大学生认识理解什么是美,怎样欣赏美、追求美和享受美,大学生认识和把握这其中的规律,就可了解自然美、社会美、艺术鉴赏美等各种不同美的特点,人的内涵完美的形象是由诸多因素构成的,完美的形象体现在人的气质、性格、修养和言谈举止等各方面。