1、四年级日记
新年到了，新年到了，大家都穿新衣服，早晨，我醒来一看，见我旁边没人了，我连忙穿上新衣服，到楼下一看，外面可热闹了，有的放鞭炮，有的躲在屋里不出来，还有的玩烟火。
慢慢地，天变黑了，下起了一场大雪。妈妈叫我在雪中拍照，我来到雪中，欢快地跳起来，妈妈给我拍了好多张，我开心极了。
2、四年级日记
新的一年即将到来，我怀着喜悦的心情迎接202年农历新年。我妈妈拿出了各种各样的`糖果，有巧克力、椰子糖、夹心糖等。我看着那些糖果，口水不知不觉从口中流了出来。我心里想：“哇——那些糖果都是我最喜欢吃的耶。”我一边想一边笑。过新年真好呀！如果每一天都是过新年，那该多好啊！
3、四年级日记
今天过新年，我们买了好多的鞭炮带到了老家。吃过晚饭后，我问妈妈，可以放鞭炮了吗？妈妈告诉我说，到12点钟打。12点吗？那不是大家都睡了吗？我反问到。妈妈说“不会的，那是这一年，最欢庆的时候。”
我等了很长很长时间。听到有很多的鞭炮声响起，我知这最欢庆的时候到了，我们也拿来了鞭炮，劈劈啪啪打了起来，好开心的一年呀！
四年级这样写好日记简单易学：
1、日记的格式是这样的：
第一行：空四格写题目。如：小熊玩具
第二行：空两个格写年、月、日，再空一格写星期几，再空一格写天气，再空一格写晴或者阴。
3、第三行：写正文，正文第一行要缩进2个字。内容围绕今天看到的、听到的或做的事情写简单的话就行。
4、写的内容遵循以下要点。首先明确要写的习作属于下面哪一类：
（1）写人习作：A，写父母或老师的 B，写自己的C，写同学的 日记也要加上题目，常见题目如，一个我最敬佩的人、一个我熟悉的人、这就是我等。
（2）写事习作：A，成功的事B，有趣的事C，感恩的事 常见题目如，一次成功的尝试、（ ）的一幕等。
（3）写景习作：A，游览某一处景点B，自然现象
（4）状物习作：A，动物 如我家的小狗B，植物 如秋菊C，静物 如我的小台灯
（5）读书类：A，和书有关的故事B，读后感
（6）写爱好的，如我喜欢（ ）
2、写人习作要点。格式：共5段，如下：
第一段：这个人是谁，她是个什么样的人。
第二段：写人物及人物外貌。
第三段：详细写表现品质的第一件事。
第四段：简单写表现品质的第二件事。
第五段：总结全文，点明人物品质。
备注：开头结尾要相互照应。
3、写事习作要点：
开头：开门见山点明要写的事情。
经过：重点具体叙述事情的经过，注意对人物的描写。
结尾：照应开头或揭示中心。
4、写景习作要点
开头：交代观景的时间、地点。
经过：有条理、有重点地描写景物的特点。
结尾：总结全文，抒发感情。
生活中，处处有数学。例如：买菜啦！买文具啦！量布等等，都需要用到数学。
这个学期，老师教了一个新知识，是小数的乘法和除法。这个知识，可帮了我大忙啊！
昨天晚上，我妈妈一起去买桔子。桔子是1.8元一斤，妈妈买了4.5斤，本应该付钱8.1元。可是营业员粗心大意，不知道怎么算的，算成了9元钱。还好我利用了这个学期新教的知识，在脑子里算过一便后，马上纠正了营业员的失误。
不仅营业员阿姨夸我聪明，这么小都会小数乘除法了，而且在回家的路上，妈妈还表扬我，给她省了0.9元，并且学过的知识能在生活中活用。
是啊！要是没学好这门数学，以后损失的不只是这0.9元，或许是几百，几千，甚至上亿呀！
1、日记
2、正文
我觉得妈妈很疼我，我有一个台灯是妈妈前几个月买的，很漂亮。紫色加白色，还有那围着的丝带。漂亮极了！丝带下面是一个小男孩和小女孩坐在那般像黄色的香蕉一样的月亮上，还有一只漂亮的小兔子坐在小男孩的大腿上。
真不错！以前妈妈有买过一个，不过不好看，只是我喜欢的粉色而已。所以，一在超市里看到台灯，我都很想要。不知是妈妈发现了我的心思，还是她觉得再买一个放在床头柜更好。总之，我喜欢我的那个台灯。
妈妈好疼我啊！风铃，下面都是五颜六色的贝壳，风一吹，就响起了优美的音乐。还有一个粉色的储钱罐，储钱罐是粉色的，一个小男孩和小女孩再想着一个问题，手上拿着一张纸条，纸条上写着：1到10数字，哪个最懒，哪个最勤快？哈哈！难不到我！一不做，二不休！
不知妈妈是不是很疼我？
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