初中音乐教师资格证学科知识与教学能力考试题型有哪几种?
初中音乐学科知识与教学能力考试有3大题型,具体如下:
第一大题:单选题,共30题,总共60分。
第二大题:教学设计题,共1题,总共35分。
第三大题:音乐编创题,共1题,总共10分。
第四大题:案例分析题,共1题,总共15分。
第五大题:作品分析题,共1题,总共15分。
第六大题:课例点评题,共1题,总共15分。
初中音乐学科知识与教学能力考点分值分布情况:
学科知识与技能,占比43%; 题型分布:单选题、音乐编创、音乐作品分析题。
教学设计,占比30%; 题型分布:单选题、教学设计题。
教学实施,占比17% ;题型分布:单选题、案例分析题。
教学评价,占比10%; 题型分布:课例点评题。
音乐作为人们生活娱乐的重要形式,所以人们更加的喜欢通过音乐来进行放松以及发泄,同时的音乐也是人们非常重要的一种升学手段,为学习成绩不理想而音乐方面独具天赋的人提高了升学的几率,所以人们更加的注重音乐的教学,音乐教学法有哪些呢
音乐教学法其实就是用于提升音乐能力的方法,通常的人们在选择音乐专业后就需要接受到各种各样的教学形式,音乐能够帮助人们更好的提升自己的学历,而且音乐的教学形式众多,人们可以从乐谱、音符、发音等方面得到很好的音乐提升,所以音乐教学更加的能够帮助人们得到音乐水平的提升。
音乐教学法有体验性教学法、实践性教学法以及语言性教学法等形式,这些音乐教学法适用于不同的人群,同时这些方法的合理搭配更是帮助人们更加好的掌握了音乐的诀窍,方便了人们对于音乐水平的快速提升。
要想学生好学,必须先生好学,惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。
因为道德是做人的根本,根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。
1、了解有关插花的知识:花名、花语、插花的工具、插花方法 能力目标:掌握制作插花的操作方法及要领,会自己设计并制作插花。
2、使学生懂得青菜必须经过选择和洗净后才能煮 的道理。 会择洗青菜,培养学生承担家务劳动的能力。
3、锅贴饺子的制作程序和方法
4、了解制作面包需要的原料和设备。 了解 制作过程,知道发酵粉的作用。
5、通过搜集资料、实际操作,掌握种大蒜的方法