初中生物教师资格证学科知识与教学能力考试题型有哪几种?
初中生物学科知识与教学能力考试有3大题型,具体如下:
第一大题:单项选择题,共25小题,共50分。
第二大题:简答题,共2小题,共30分。
第三大题:教学设计题,共2小题,共40分。
第四大题:材料分析题,共1小题,共30分。
初中生物学科知识与教学能力考点分值分布情况:
学科知识,占比47%;题型分布:单项选择题、简答题。
教学知识,占比16%;题型分布:单项选择题、简答题。
教学设计,占比37%;题型分布:教学设计题、材料分析题。
1、紧紧依据教材。教材不仅是教师教学、学生学习的依据,而且是复习时的重要依据。只有以教材为依据,才能更好地把握教材脉络,理解教材内容,形成系统的知识体系。因此,在复习每一章、每一节的时候,都应理清本章教材的主要内容框架,牢记与前后章节的联系以及重难点。在复习时,学生要抓住要点,了解教材的编写脉络,这样便于记忆,便于突破难点,进而更熟练地掌握知识和运用知识。
2、注重联想理解。生物学科的许多知识都是互相联系的,运用联想的方法,能够由一个知识点扩散开来,联想类似或相关的知识点,利用它们之间的内在联系结成稳固的知识网。
3、学会联想的方法,提高复习效率。由一个知识点可辐射出多个知识点,在综合复习中价值很大。如光合作用一节可辐射出光合作用的概念、意义、条件、原料、产物、应用等与光合作用有关的一切知识点,利用这种联想,可以全面系统地对光合作用进行复习。
1、仔细了解课本内容,理解和记忆基本概念。
2、根据每单元的学习目标,联系各个概念进行学习。
3、不要只记忆核心事项,要一步一步进行深入的学习。
4、要正确把握课本上的图像、表格、相片所表示的意思。
5、把所学的内容跟实际生活联系起来理解。
6、把日常用语和科学用语互做比较,确实理解整理后再记忆。
7、把内容用图或表格表述后,再进行整理和理解。
8、实验整理以后跟概念联系起来理解。