初中体育学科知识与教学能力考试有4大题型,具体如下:
第一大题:单选题,共15题,总共70分。
第二大题:简答题,共3题,总共30分。
第三大题:教学设计题,共2题,总共30分。
第四大题:案例分析题,共1题,总共20分。
初中体育学科知识与教学能力考点分值分布情况:
学科知识与能力,占比55%;题型分布:单选题、简答题。
教学设计,占比16%; 题型分布:单选题、教学设计题。
教学实施,占比20%;题型分布:单选题、案例分析题。
教学评价,占比9%; 题型分布:单选题、简答题。
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1、准备活动充分,有针对性,能为本课学习打好基础,为学生的学习做好生理、心理、知识和技能上的准备。
2、教学方法、教学手段合理,教师精讲,学生多练。练习难度和要求适中,能增强学生练习的信心,创造和谐地练习气氛与环境,激发学生的练习兴趣和学习积极性。
3、教学活动体现一定的自主,学生练习气氛活跃了,能够让学生带着问题积极练习,并能恰当的使用探究与合作学习,要提高学生的学习质量,提高学生的群体意识。
4、教学能够体现差异性,能关注不同学习基础的学生,促进学生的个性化发展。努力使每一位学生都能体会到成功的喜悦,激发学生练习的积极性。
5、体育课的运动量、负荷强度和练习密度要适中,要有利于学生运动技能的掌握,体能发展和身心全面发展。
6、注重学生学习的过程,学生学习的进步幅度、学习态度、情谊表现和合作精神等。
7、放松活动有针对性,主动放松与心理调节相结合确实对学生的身体放松起到积极作用。
8、场地设计或教学资源的利用科学、合理、有效。
1、一根红色的长线,将它对折,再对折,经过m次对折后将所得到的线束从中间剪断,得到一些红色的短线,一根白色的长线,经过n次对折后将所得到的线束从中间剪断,得到一些白色的短线,m大于n。若红色短线的数量与白色短线的数量之和是100的倍数,问红色短线至少有多少条。
2、新上任的宿舍管理员拿到20把钥匙去开20个房间的门,他知道每把钥匙只能开其中的一个门,但不知道每把钥匙是开哪一个门的钥匙,现在要打开所有关闭着的20个房间,他最多要试开几次。
3、一列火车的车身长800米,行驶速度为每小时60千米,铁路上有两座隧道。火车从车头进入第一个隧道到车尾离开第一个隧道用了2分钟,从车头进入第二个隧道到车尾离开第二个隧道用了3分钟,火车从车头进入第一个隧道到车尾离开第二个隧道共用6分钟。求两座隧道之间相距多少米。