1、将书上和老师给的公式都记熟,在做题时要想到这些公式,并灵活应用。
2、将以前做错的试题都看一次,作对的大致看一下知道它的基本思想和用到的公式。
3、做题时,应仔细,能做对的尽量做对,不会做的如果有时间就乱做,不要空着,就算把试题的意思用另种形式写一遍也可以,这样也会得到很高的分【50%左右】。
4、尽量做些新题,很好见到的题,主要看它的方法和原理,和做一些经典的题,万变不离其宗。
5、不要记题,考试时即使碰到做过的题,也不要去回想它,尽量把它当作新题。
1、目标学习法,明确目标,就要在上新课时了解本课知识点在知识网中的位置,在复习时着重从宏观中把握微观,注重知识点的联系。另外,要明确知识点的难易程度,应该掌握的层次要求,明确知识重点。
2、问题学习法,带着问题去看书,有利于集中注意力,目的明确。
3、矛盾学习法,是采用对比学习法的哲学依据,对比双方是否具有相似、相近、或相对的属性来进行记忆。
4、联系学习法,以知识点必然存在联系为首要前提,从而有目的地去回忆、检索大脑中的信息,寻找出它们间的内在联系。通过辩证思维,通过翻书、查阅、甚至是新的学习,去构建新的知识联系,并使之贮存在我们的大脑之中,使知识网日益扩大。
5、归纳学习法,是通过归纳思维,形成对知识的特点、中心、性质的识记、理解与运用。要善于去归纳事物的特点、性质,把握句子、段落的精神实质,搜索相同、相近、相反的知识放在一起进行识记与理解。
1、基础专项突破阶段:通过高考专家多年辅导成果的验证,首轮复习的主要目的是基础专项突破,处于第一轮复习阶段。建议学生按照自己的实际水平适当的延长或缩短这个阶段。
2、强化重点专题阶段:重点专题主要目的是难点突破。这一阶段要从全面基础复习转入重点专项复习,以做题为主导,对各科重点、难点进行提炼和把握;总结出常考、易考知识点,并把重心放在解题思维和解题能力的训练上。
3、做题速度与准确度冲刺阶段:进一步提升做题手感,提升做题速度与准确度。选择题应多以理解为主,死算为辅。
4、掌握好基础知识:掌握基础知识没有捷径,没有基础知识,再多的答题技巧也没有用,有了基础知识,才能在上面“玩一些复杂的花样”,让自己分数提高一个层次,其实很简单,上课认真听讲,放学再温习一两遍足矣。
5、选择性做题:从简单题入手,这样做对的机率较大,信心也随之增长。 冷静分析,不能浮躁。
提高中长跑速度的方法如下:
1、上下肢要随着身体摆动协调,控制身体的重心
2、在长跑的途中要合适的呼气,以免岔气
3、在长跑时最忌讳的是慢跑,慢跑虽然可以减轻岔气的几率,但是比赛成绩是有影响的,在跑圈时控制好速度,保存力量到冲刺。