1、全面整顿(打一城市):大理,解释是大大的整理。
2、大理白族自治州,首府驻大理市,是云南的16个地级行政区之一 ,地处云南省中部偏西,海拔2090米,东邻楚雄州,南靠普洱市、临沧市,西与保山市、怒江州相连,北接丽江市。
3、地跨东经98°52′~101°03′,北纬24°41′~26°42′之间,东巡洱海,西及点苍山脉,辖大理市和祥云、弥渡、宾川、永平、云龙、洱源、鹤庆、剑川8个县以及漾濞、巍山、南涧3个少数民族自治县,是中国西南边疆开发较早的地区之一。
1、整顿,拼音zhěng dùn,动词,意思是使紊乱变整齐或使不健全的健全起来,出自《史记·张耳陈馀列传》,整顿纪律。
2、出处:《史记·张耳陈馀列传》:“今范阳令宜整顿其士卒以守战者也。”宋杨万里《圣笔石湖大字歌》:“石湖仙人补天手,整顿乾坤屈伸肘。”
停业整顿属于行政处罚。
根据《行政处罚法》第八条的规定,行政处罚的种类如下:
(一)警告;
(二)罚款;
(三)没收违法所得、没收非法财物;
(四)责令停产停业;
(五)暂扣或者吊销许可证、暂扣或者吊销执照;
(六)行政拘留;
(七)法律、行政法规规定的其他行政处罚。
维持好的课堂纪律从根本上讲是提高老师的教学水平,是增强课堂的吸引力。课堂管理的功夫要下在“管”外,课堂规范和制度的建立与执行不能只是老师自己说了算。
要充分引导学生认识课堂规范和制度的意义,鼓励他们发表自己的意见,组织他们参与规范和制度的制订,并通过学生参与来执行相应的规范和制度。
要促进学生从规范和制度的被动接受者转变为主动的参与者,使他们成为制度和规范建设的主人,来共同遵守课堂纪律,从而增强课堂的吸引力,为实现我们共同的目标而努力。