1、深入浅出，拼音为：shēn rù qiǎn chū，用浅显易懂的话把深刻的道理表达出来（指文章或讲话）。深：深刻。
2、出处：明·朱之喻《朱舜水集》：“鸿论深入显出；切中事机；据理辩驳；虽有利口；无所复置其喙。”
3、近义词：深入显出、出浅入深。
4、反义词：隐晦曲折、深文奥义。
5、例句：这篇文章立论新颖，行文却深入浅出，明白易懂。
过犹不及出自《论语·先进》：“子贡问：‘师与商也孰贤？’子曰：‘师也过，商也不及。’曰：‘然则师愈与？’子曰：‘过犹不及。’”
过犹不及是一个汉语成语，过：过分。犹：像，如同，犹如。不及：达不到。意思是事情做得过头，就跟做得不够一样，都是不合适的。出自《论语·先进》：“子贡问：‘师与商也孰贤？’子曰：‘师也过，商也不及。’曰：‘然则师愈与？’子曰：‘过犹不及。’”
过犹不及的用法：主谓式：作谓语、宾语、定语；强调言行应恰如其分。
典故：春秋时期，孔子的学生子贡问孔子他的同学子张和子夏哪个更贤明一些。孔子说子张常常超过周礼的要求，子夏则常常达不到周礼的要求。子贡又问，子张能超过是不是好一些？孔子回答说超过和达不到的效果是一样的。
纸上得来终觉浅出自宋代陆游的《冬夜读书示子聿》。这首诗是诗人于公元1199年（庆元五年）于山阴写给二十一岁小儿子陆聿的。
《冬夜读书示子聿》原文：古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
译文：古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。
这是一首教子诗，诗人在书本与实践的关系上强调了实践的重要性。间接经验是人们从书本中汲取营养，学习前人的知识和技巧的途径。直接经验是直接从实践中产生的认识，是获取知识更加重要的途径。只有通过“躬行”，把书本知识变成实际知识，才能发挥所学知识对实践的指导作用。
本诗通过写陆游对儿子子聿的教育，告诉读者做学问要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一个既有书本知识，又有实践精神的人，才是真正有学问的人。
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