1、不找主题词，即与题目或主题相关的词。找关键词的目的就是为了能迅速找到答案出现的位置，倘若找的单词跟题目或主题相关，那么整篇文章内出现该单词的几率就大大增加，锁定答案位置也就比较麻烦了。所以，一般找的时候不找与题目或主题相关的词作为关键词。
2、不找同一个题型中反复出现的词。关键词寻找的是特殊性，同一个题型中反复出现的词，除了第一次出现的地方需要特别注意外，后面出现的都是延续同一个话题不同的层面。
3、找考点词，就是题眼词，它能帮助判断答案的正误。与关键词不同的是，关键词的作用是帮找答案，一般找的是名词；而考点词的作用则是帮判断答案的正误，一般找的是动词，形容词或者副词等。
第一，精听：
精听的目的是系统学习语音、积累短语、句型表达可采用下面两种方式：
1、模仿法：精听一段文字，然后参考听力原文，跟读模仿到语音、语调，甚至录下自己的发音和原音比较，逐段纠正语音、语调。
2、听抄法：又称四遍法，第一遍听大义;第二遍利用复读机尽量听写出每句话，但不要参考听力原文;第三遍和听力原文比对，找出听不懂的原因;第四遍翻译或者背诵。
第二，泛听：
泛听目的有两点：
1、练习捕捉大意，让理解单位从“词汇”到“句子”再到“大意”;
2、熟悉语速和语境，既真实英语的使用环境。切忌把泛听当精听。战胜“细节完美主义”的办法是重大意而非细节，重内容而非语言，重正在听的内容而非听过的内容。
第一，积累写作词汇的语料库。
雅思考试理论上要准备8000词汇，但是雅思写作的核心词汇只有几百个，却可以应付200多个雅思作文题目，要扎实地积累自己对于每一个给定话题的语料库。
第二，积累分支观点支持句。
积累和丰富自己对于给定话题的观点，使观点从无到有，从有到多，从多到精。善于从不同的话题中找到有共性的通用论据。
第三，打造个性化范文。
了解西方文化、开阔视野、丰富人生经历，增加国际化经验等。范文中精彩的模板、多变的句式、词汇的亮点都值得借鉴。
提高英语听力无非就是多听多说，首先我们可以去听英文歌，学会去用英语跟别人交流，这是学语言最好的办法。学英语练听力不能急于求成，不能如同吃方便面，开水泡了就能吃。需要踏踏实实，否则的话记得快忘得也快。就是多听反复的听，把英语当成一种音符来听，不要试图一下子把某个单词研究得非常透彻。因为这样就相当于你把一片树叶，每个脉络花纹，看的非常清晰，但是你失去了整个大树。听力要求反复的听，不厌其烦的重复跟读。
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