1、As far as ...is concerned 就……而言
2、It goes without saying that... 不言而喻，...
3、It can be said with certainty that... 可以肯定地说......
4、As the proverb says， 正如谚语所说的，
5、It has to be noticed that... 它必须注意到，...
6、Its generally recognized that... 它普遍认为...
7、Its likely that ... 这可能是因为...
8、Its hardly that... 这是很难的......
9、Its hardly too much to say that... 它几乎没有太多的说…
10、What calls for special attention is that...需要特别注意的是 11.Theres no denying the fact that...毫无疑问，无可否认
11、Nothing is more important than the fact that... 没有什么比这更重要的是
12、whats far more important is that... 更重要的是…
13、A case in point is ... 一个典型的例子是...
14、As is often the case...由于通常情况下...
15、As stated in the previous paragraph 如前段所述
16、But the problem is not so simple. Therefore 然而问题并非如此简单，所以……
17、But its a pity that... 但遗憾的是…
18、For all that...对于这一切...... In spite of the fact that...尽管事实......
19、Further, we hold opinion that... 此外，我们坚持认为，...
20、However , the difficulty lies in...然而，困难在于…
21、Similarly, we should pay attention to... 同样，我们要注意...
22、not(that)...but(that)...不是，而是
23、In view of the present station.鉴于目前形势
24、As has been mentioned above...正如上面所提到的…
25、In this respect, we may as well (say) 从这个角度上我们可以说
26、However, we have to look at the other side of the coin, that is... 然而我们还得看到事物的另一方面，即 …
1、
2、其实人跟树是一样的，越是向往高处的阳光，它的根就越要伸向黑暗的地底，Butitisthesamewithmanaswiththetree.Themoreheseekstoriseintotheheightandlight,themorevigorouslydohisrootsstruggleearthward,downward,intothedark,thedeep-intoevil.（作者：尼采）
1、练习听力：每天坚持听模拟题，控制用时为十五到二十分钟。增强听力能力。
2、建立错误档案本：每次练习或考试后，应该把自己做错的具有代表性的题目抄下来，收集汇编，然后把老师对错题讲解后的正确语句熟读牢记，保留错误的答案，用红笔写上正确的答案和理由分析，形成新的语言习惯。
3、强化阅读：扩大自己的知识面，多读一些关于社会文化、文史知识、科普小品、地理知识等的文章。增强猜词、推理、跳读、略读、细读、分析主从句等阅读技巧
4、学习考纲，认真研读《考试大纲》。对考纲中出现的新增词汇和历年高考试题中出现频率较高的词汇要特别注意，并与往年试题进行对比，求同存异，融会贯通。
5、扩大词汇量：加强对词汇的复习，尤其要注意常用词汇的用法和辨析以及一词多义现象。语法复习要理清基本概念，着重复习主干知识，如动词的时态和语态、非谓语动词、情态动词等。考生在第一轮复习中应注重对知识点的系统归纳和总结。
高考英语得分方法：
1、加强综合加强记忆。复习时，要把握知识间的内在联系，特别注意必修和选修中的相关知识之间联系，对教材中的一些术语、短语或短句、经典理论、重要结论、实验研究方法等加强记忆。
2、回顾试卷检查错误。自由复习期间，可以采用纠错复习法，其优点是针对性强，节省时间，弥补知识上的漏洞，纠正思维方式上的偏差，规范解题程序上的疏漏，有针对性地精练一些训练题，重在总结、归纳、查缺补漏以达到能力的升华，避免同样的错误在高考中重现，让失误减小到最低程度。
3、回归教材梳理知识。从繁杂的复习资料、题海中走出来，静下心，依据考试大纲中的知识体系把散落在教材中的知识点扫描一遍，清理知识上的盲点和障碍，不留死角。
4、选做真题进入状态。可选取近几年高考试题，要把做真题的时间放在与高考生物学科考试同步的时间去做，既有利于调整状态，也有利于调节自己的生物钟。要从高考题的剖析中明确命题思路和方式。通过做真题来检测规范做题程序，严谨的语言表达能力以及答题准确率等。
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