1、用毛笔竹竿锯成寸把长一截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了，在上面钻一对小眼，供装手臂用再锯成八截短的，分别做双手双足，用一根扎鞋底线把它们串在一起，就成了。锯的时候，要小心，弄不好一个个崩裂，前功尽弃。
2、把串着九个竹节的鞋线嵌入课桌裂缝里，在下面一拉紧，那长在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样，威风凛凛，叉腿张胳膊，跟现今健美比赛那脖子老粗浑身疙瘩肉的小伙子差不多。
3、将那鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之，身摆之地动弹起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒了。
4、在竹节人手上，系上一根冰棍棒儿，就成了孙悟空的金箍棒，号称齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气。
5、找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩，号称金钩大王”，刻在竹节人的胸口，神气。
竹节人制作要先把竹节用小锯皮分成9份，带竹节的长点做头和身子，四个短点为手。把带竹节的做头。在竹节下大概4分1的地方对开两个洞，做胳膊。穿线。把线的中间留在两退间。绳子两头分别在两个手上。
1、“竹节花”是“石竹”的同义词。石竹，石竹科石竹属。别名：洛阳花、石柱花。 多年生草本。茎丛生，高30～50cm，直立或基部匍匐，节膨大。叶线状披针形，长3～5cm，宽3～5mm，先端渐尖，基部狭窄成聚伞花序；小苞片4～6，广卵形，先端尾状渐尖，长约为萼筒的1/2；萼圆筒形，先端5裂；花瓣鲜红色、白色、粉红色，边缘有不整齐的浅锯齿，喉部有斑纹或疏生须毛。蒴果包于宿萼内。种子扁卵形，灰黑色，边缘有狭翅。花期5～9月，果期8～10月。 生于山地、田边或路旁。分布全国，主产河北、四川、湖北、湖南、浙江、江苏。
2、石竹株型低矮，茎秆似竹，叶丛青翠，自然花期5－9月，从暮春季节可开至仲秋，温室盆栽可以花开四季。花顶生枝端，单生或成对，也有呈圆锥状聚伞花序，花径不大，仅2至3厘米，但花朵繁茂，此起彼伏，观赏期较长。花色有白、粉、红、粉红、大红、紫、淡紫、黄、蓝等，五彩缤纷，变化万端。
3、园林中可用于花坛、花境、花台或盆栽，也可用于岩石园和草坪边缘点缀。大面积成片栽植时可作景观地被材料，另外石竹有吸收二氧化硫和其它有害气体的本领，凡有毒气的地方可以多种。切花观赏亦佳。石竹可以全草或根入药。具清热利尿、破血通经之功效。
1、《竹节人》主要内容：文章围绕“竹节人”，通过写制作竹节人、斗竹节人的情形，表现了“竹节人”这一童年游戏的乐趣，表达了作者对美好童年的深切留念。
2、《竹节人》通过对制竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与描写，表现了童年游戏的乐趣，表达儿童心态的喜悦与满足，同时通过老师也自己偷偷斗竹节人的叙述，抒发了对老师的亲近与理解，对于“我们”的竹节人能够得到老师的青睐而深感自豪。
3、字里行间流露出对简易的物质能带来心灵快乐满足的价值观的相信。
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