诗歌创作，要求形象生动传神，创造优美意境，思想内容深刻，语句高度凝炼集中，概括性强，优美形象生动，韵律节奏鲜明界，高度集中地反映社会生活，凝聚着作者强烈的思想感情，富于想象，语言凝练而形象，有鲜明的节奏感。诗歌作为文学体裁，以抒情为主，或叙事，或说理，想象丰富，也是世界上最古老、最基本的文学形式。
根据对生活的审美体验，通过头脑的加工改造，以语言为材料创造出艺术形象，形成可供读者欣赏的文学作品，这样一种特殊的复杂的精神生产活动称为创作。创作是最基本的文学实践，它是作家对一定社会生活的审美体验的形象反映，既包含对生活的审美认识，又包含着审美创造。
培养兴趣非常重要，写作不是以篇数和字数来衡量的，重要的是要让学生主动去接受，并愿意去表达自己的想法、观点。兴趣的培养可以通过多种途径：
1、优秀范文的集体欣赏，人人都有发言机会和权利，各抒己见，畅所欲言。
2、实践活动、集体活动结束以后，趁热打铁，引导学生写感受、收获。
3、通过写作，来关注每个学生的进步与成长，并让学生感受到写作的意义。
4、鼓励学生日常读书积累，勤于思考，可以专门设分享课堂，大家一起分享近期读书、思考所得。
小品文本创作过程：
确定一个主题，小品的主题是小品的灵魂，要用主题来维系一切；构思一个故事，这个故事一定要围绕主题来完成；故事是载体，要通过故事的情节展现主题；故事要满足三个条件：时间短，空间小，人物少；时间就12分钟左右，空间就是舞台大小，人物就是2到3人；围绕故事搜集素材，一是从生活中积累素材；二是从书本中查找素材；三是最便捷的，就是从网上查找素材；动手写作，写好的草稿要在电脑上反复进行修改，要一字一句地改，一边修改，一边为人物设计动作、表情；在排练中完善，文本有人表演，会给作者带来动力；成千上万的观众看得捧腹大笑，会给作者带来成就感；在排演中会遇到在创作中不曾考虑的问题，要通过排演，不断修改完善。
猜你喜欢
查看更多
