1、宝宝游泳很开心，但对洗澡越来越恐惧。
2、宝宝游泳开心爆了，一直不愿上来，哈哈哈。
3、宝宝游泳还蛮开心的，就是最后穿衣服开始哼哼了。
4、宝宝游泳非常厉害，笑笑阿姨和多多阿姨非常温柔宝宝很开心，谢谢哦。
5、果真是过了六个月就不一样了吗?今天宝宝游泳可棒了，没有哭没有哭，小腿游得也很棒呢。麻麻好开心啊，因为花钱办卡就是希望你开心的，不是每次都像去受难的啊。
6、每周的游泳课她都特别开心，从第一次就没害怕过，现在越来越会游了，今天还潜了一小会水，也很淡定，是个很有安全感的宝宝。
7、粑粑麻麻第一次带宝宝游泳，小妞子很开心呐。
8、看你游泳还开心过自己游，太可爱了我的，今天好乖哦。
9、今天宝宝游泳超级开心，可惜天气热了，只能早点起来了…。
10、陪宝宝游泳，小宝宝要开心生活。做个欢乐的宝宝。
11、游泳是天生就会的吗?第一次带宝宝去游泳，简直就像换了一个人似的，兴奋到不行，开心到飞起，简直是无师自通哦。
《清平乐.村居》 朝代：宋代作者：辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 翻译：草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。
描写儿童可爱形象的诗句有：
1、篱落疏疏一径深，树头花落未成阴，儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
2、大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
3、小娃撑小艇，偷采白莲回，不解藏踪迹，浮萍一道开。
4、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
5、牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
6、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身，路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
7、骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻，多少长安名利客，机关用尽不如君。
8、绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟，一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。
9、昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家，童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
10、重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开，刚被太阳收拾去，却教明月送将来。
语言描写包括人物的独白和对话.独白是反映人物心理活动的重要手段.对话可以是两个人的对话,也可以是几个人的相互交谈.描写人物的语言,不但要求作到个性化,而且还要体现出人物说话的艺术性.
语言描写是塑造人物形象的重要手段.成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格,生动地表现人物的思想感情,深刻地反映人物的内心世界,使读者“如闻其声,如见其人”,获得深刻的印象.
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