如何改进教育教学质量评价制度（翻然改进的意思）

1、结合学校实际，按照全面贯彻教育方针、全面提高学生素质的要求，确定办学目标和素质教育工作目标。

2、制定素质教育的规划和年度计划，措施具体可行。

3、认真组织干部、教师联系实际学习素质教育理论和有关文件。不以学年的考试分数作为对教师晋级、奖励的惟一依据。不按考试分数给学生排队或公布考试分数。

4、校长严格执行，履行职责，依法治校，做到深入实际，抓点带面，认真组织和指导教师实施素质教育。

5、有提高领导班子素质的计划、措施、制度，能认真落实，取得实效。

6、认真贯彻执行《教师法》有关教师应履行义务的规定和《中小学教师职业道德规范》。教职员工无侮辱、体罚、变相体罚学生现象，无品行不良和违法、违纪问题。

翻然改进的意思

1、翻然改进，汉语成语，拼音是fān rán gǎi jìn，意思是很快转变，有所进步。翻然：变动的样子。

2、示例：不是采取排斥态度，而是采取规劝态度，使之翻然改进，弃旧图新。

3、成语用法：作谓语、宾语、定语;形容很快进步。

什么是质量改进

1、质量改进（Quality Improvement），是为向本组织及其顾客提供增值效益，在整个组织范围内所采取的提高活动和过程的效果与效率的措施。现代管理学将质量改进的对象分为产品质量和工作质量两个方面，是全面质量管理中所叙述的“广义质量”之概念。

2、质量改进是质量管理的一部分，它致力于增强满足质量要求的能力。当质量改进是渐进的并且组织积极寻找改进机会时，通常使用术语“持续质量改进”。质量改进的对象是产品或服务质量以及与它有关的工作质量。质量改进的最终效果是获得比原来目标高得多的产品（或服务）。质量改进有既定的范围与对象，借用一定的质量工具与方法，满足组织更高的质量目标。

口罩如何改进不留痕

1、做一长方形的口罩本体，再辅以耳带12以便套挂两耳，使其固定即可，好看不留痕。

2、常用的口罩本体，企图掩盖住立体形状的人体口、鼻，在全面的防护功效上，自是力有未逮，无法周全，尤其在鼻子外缘两侧，会造成相当的空隙，于是，冷风及污尘秽粒得以循隙而入口鼻，使得配戴者的鼻外处常会遗留污尘痕迹，且在冬峻之际，冷风由鼻子两侧的空隙贯入，易使原先保温于口、鼻的温热空气，与冷空气接触而失其温暖效果；或有常用的以皮革或化学合成物制成的覆套，藉其硬度形成较贴近口、鼻体肤的口罩型态，然而，终究无法使鼻子外缘两侧与口罩形成的空隙完全弭除，且其在配戴上较不如布质的软性贴附来得舒适，并且价格较昂及不易折叠携带，因此，也难令人接受使用。