嘉祥县第四中学 曹秋红 2014上海市（二）
破阵子•为陈同甫赋壮词以寄辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生。
（1）这首词题目的意思是 。
（2）“可怜 白发生”表达的作者情感是 。
古诗 中考试题2009广西壮族自治区贵港市阅读下面诗歌，完成7-8题。
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
7．解释下列加点的词的意思。
（2分）
①齐鲁青未了未了：②会当凌绝顶会当：
8．对这首诗理解不恰当的一项是………………………………………………（ ）（2分）
A．诗的每一联都有“望”的意思，但“望”的角度不同。
B．这首诗描写了泰山的神奇景色，抒发作者仰慕赞叹之情以及企望攀登绝顶的心情。
C．“会当凌绝顶，一览众山小。
”这是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”。
D．“造化钟神秀，阴阳割昏晓。
”上句写泰山是实写，下句是虚写。
7．①不尽②终要，终当 8．D（上句是虚写，下句是实写。
）
2009年河池市（一）浣溪沙苏轼
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。
6．下面是对这首词的分析，不正确的一项是（）（2分）
A、上阕写景，描绘了三幅画面，表现了环境的清幽。
B、“萧萧暮雨子规啼”一句，写黄昏时萧萧细雨中杜鹃的啼叫声，正所谓鸟鸣山更幽，以声衬静，更显静谧。
C．下阕抒情，为了表现时光易逝、青春难留的思想，作者用河水西流的现象阐述了人生不可以重来的道理。
D．全词语言浅显，音韵和谐，情、景、理交融。
7．词的下阕抒写了作者 的看法，表现作者的生活态度。
6、C7．老当益壮，要奋发进取（2分）虽身处困境，仍旷达、乐观（1分）（共3分，意思相近即可。
）
2009徐州市阅读下面一首诗歌，按要求回答问题(3分)
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
10.诗中能够突出表达诗人情感的一个词语是：________________________(1分)
11.“几处早莺争暖树．谁家新燕啄春泥”这两句是如何表现初春的特点的?请作具体分析。
(2分)
答：____________________________________________________________________________
10．(1分)最爱(爱)11．(2分，描写的景物和表现出的春的特点各1分)这两句诗写莺和燕．是诗人所见。
莺是春的歌手，都争着飞到向阳的树上去歌唱；燕是春的信使，已开始衔泥筑巢，“几处”“谁家”“早”“新”突出了初春季节生机勃勃、充满活力的特点。
次北固山下王湾
客路青山下，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
8．请写出“海日生残夜，江春入旧年”这两句诗的大意。
9．下列对诗句理解分析不正确的一项是（）
A．诗题“次北固山下”中的“次”是“游览”的意思，表明诗人写诗的地点。
B．首联先写“客路”后写“行舟” ，神驰故里的漂泊羁旅之情，流露与字里行间。
C．这是一首五言律诗。
诗的颔联颈联对仗非常工整，这是律诗的一个重要特征。
D．尾联的“乡书”“归雁”让人感受到一种淡淡的乡思愁绪。
.2010年徐汇区初三一模语文试卷
天净沙•秋思
元马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
7.曲中“断肠人”指的是_________________ （2分）
8.下列不正确的一个选项是（）（2分）
A．马致远是元代著名的杂剧家、散曲家，代表作有《汉宫秋》等。
B．曲中作者形容乌鸦昏昏沉沉地归巢，以此来含蓄地表达断肠人的内心。
C．“天净沙”是这首曲地曲牌名，“秋思”是这首曲的题目。
D．曲中前二句营造出了一种凄苦的意境，“夕阳西下”更增添了萧瑟感。
7.形容伤心悲痛到极点的人。
这里指漂泊天涯、极度忧伤的旅人。
8.B
广西博白县2010年中考语文模拟试题（一）
泊秦淮 杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
8.对诗歌的理解和分析，有误的两项是（ ）（ ）（4分）
A.首句两个“笼”字连用，将轻烟、淡月、寒水、细沙四种景物融为一体，形象地描
绘出秦淮河两岸朦胧清冷的景象，给人一种深邃朦胧之美。
B.“夜泊秦淮近酒家”句中，点明“夜泊”，交代写诗的时间、地点；以“近酒家”
三字引出下文“商女”的出场。
C.最后两句是全诗的主旨所在。
表现出辛辣的讽刺、深沉的悲痛及无限的感慨。
批判
了“不知亡国恨”的歌女及听歌的达官显贵。
D.这首诗中，表达了诗人对国家前途命运的关心，抒发了诗人对世风日下和时局的担
忧。
E.这首诗情景交融，含义深刻，格调高昂，读来令人心为之一震。
CE
.郧西县上津镇初级中学2010年中考模拟考试
观 沧 海
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，
洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
23．下列对本诗赏析有误的一项是（ ）
A．这是一首写景抒情诗。
诗人勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了开阔的胸襟，抒发了统一中国建功立业的抱负。
B．这首诗借景抒情，将眼前海上景色和自己的雄心壮志融合在一起，诗人以沧海自比，开阔的意境，雄浑的气势，也是诗人宽广的胸怀和豪迈气魄的表现，诗里洋溢者饱满的激情，意思又很含蓄。
C．每章都有最后一句，卒章显志，点明了全文的主旨。
D．这是一首四言乐府诗，既总写了沧海全景，又进行了分写，
24.请任选角度赏析：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
”
答：
23. C 24. 描绘大海吞吐日月、包容星汉的壮阔景象，表现诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。
昆明市7．品读王维诗《使至塞上》，找出下列说法中不正确的一项。
(2分)c
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
A．本诗以大漠、秋天为背景，以征蓬、归雁、孤烟、长河、落日为对象，组成一幅塞外风光图，意境奇特，气势博大。
B．颔联写途中所见，既是叙事，也是写景，更在叙事写景中传达出诗人孤独惆怅的内心情感。
C．颈联描写边塞奇特壮丽的风光。
诵读时应该使用急促的节奏，低沉、悲凉的语调，表现劲拔、坚毅之美和苍茫之感。
D．尾联写行至萧关，探马来报，都护逐杀敌军，已到了最前线。
语透雄豪，既见军情紧急，又见诗人对战事的关心。
自贡市阅读《望洞庭湖赠张丞相》这首诗，完成17——18题。
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟揖，端居耻圣明。
坐现垂钓者，徒有羡鱼情。
17．解释下面的词句。
(2分)
①太清：
②端居耻圣明：
18．判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
(4分)
A．诗的前四句写诗人登上岳阳楼所看到的波澜壮阔的洞庭湖。
()
B．“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
”两句写景雄浑壮阔，极富艺术感染力。
()
C．“欲济无舟楫”写涛人想渡湖水却没有渡湖的车辆和船只。
()
D．“坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
”两句是比喻诗人想做官而没有途径。
()
17．①指天，天空。
②闲居不仕，有愧于圣明天子。
2分，一小题1分。
18．A√，B√，C×，D√。
4分，一项1分。
日照市二、古诗文阅读（16分）
（一）阅读下面的古诗，完成6，7题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李 白
杨花落尽子规啼，
闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，
随君直到夜郎西。
6.你从哪些诗句可看出龙标被贬之地极偏远？（2分）
7.请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析。
（2分）
二、古诗文阅读（16分）
6.答案：闻道龙标过五溪；随君直到夜郎西。
评分：本题共2分，答出一句得1分。
7.答案：拟人；抒发了作者对友人被贬远行的忧虑、关心之情。
评分：本题共2分，修辞1分，情感表达1分。
濉溪县三、古诗文阅读（18分）
（一） 泊秦淮 杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
13、第一句诗所描写的景色有什么特点？有什么作用？（3分）
14、上诗的最后两句表面上写商女“不知亡国恨”，实际上另有弦外之音。
那么，本诗的言外之意是什么？请简析。
（2分）
13、夜色浓厚，清冷寂静。
渲染了迷蒙冷寂的气氛，表达了诗人的伤感情怀。
14、讽刺哪些王公大臣、官僚贵族等封建统治者，因为当时的唐朝已处于风雨飘摇之中，他们不以国事为重，反而寻欢作乐，毫无亡国之忧。
、阅读下面的古诗文，完成题。
春望(杜甫)
国玻山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
1．诗的前四句都统领在一个“ 望 ”字中，诗人的视野由远及近，由大到小，由
（山河）到（草木花鸟）。
2．请展开想像，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。
面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。
老人昔日那长长的头发如今纷纷断落，已经短得无法梳髻插簪。
诗句所描写的这一细节，含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。
选出对李商隐《夜雨寄北》赏析有误的一项： （D ）
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
A、这首七绝情思委婉，清新流畅。
诗人以眼前之景预测未来，遥想他日相聚，情致曲折，深刻的思念之情贯注其中。
B．第一句一问一答，跌宕有致，极富表现力，其羁旅之愁与不得归之苦，已跃然纸上。
C、“何当”为想像希望之词。
对坐西窗，共剪烛花，想像美丽，写得逼真，揭示出诗人深挚的思念之情。
D、尾句“巴山夜雨”四字重出，表现作者看重这异乡奇景，要将它描述给亲友听。
阅读下面唐诗,回答
夜雨寄北 李商隐
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时.
(1) 本诗第一句连用两个”期”,请说明其表达效果
(2) 说明本诗想象丰富的艺术特点
中考语文古诗词填空带答案中考语文古诗词默写复习题（附答案）
一、记忆性默写，在横线上写出课文原句。
1. 水何澹澹，__________________。
树木丛生，___________________。
________________，洪波涌起。
（曹操《观沧海》）
2. 此中有真意，____________________。
（陶渊明《饮酒》）
3. ____________________，儿女共沾巾。
4. ____________________，风正一帆悬。
5. ____________________，归雁入胡天。
6. ___________________________，闻道龙标过五溪。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此感》）
7. 闲来垂钓碧溪上，_________________________。
（李白《行路难》）
8. 造化钟神秀，_________________。
（杜甫《望岳》）
9. ____________________，恨别鸟惊心。
（杜甫《春望》）
10. 白头搔更短，________________。
（同上）
11. 自经丧乱少睡眠，______________________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
12. ______________________，吾庐独破受冻死亦足！（同上）
13. 散入珠帘湿罗幕，_______________________。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）
14. ________________________，都护铁衣冷难着。
（同上）
15. 天街小雨润如酥，_______________________。
（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
16. 怀旧空吟闻笛赋，_______________________。
17. 夜来南风起，_____________________。
（白居易《观刈麦》）
18. ____________________，童稚携壶浆。
（同上）
19. 最爱湖东行不足，_____________________。
（白居易《钱塘湖春行》）
20. __________________________，自将磨洗认前朝。
（杜牧《赤壁》）
21. __________________________，夜泊秦淮近酒家。
（杜牧《泊秦淮》）
22. 君问归期未有期，______________________。
（李商隐《夜雨寄北》）
23. 逢山此去无多路，______________________。
（李商隐《无题》）
24. 无言独上西楼，__________________。
_________________。
（李煜《相见欢》）
25. _____________________，衡阳雁去无留意，___________________。
（范仲淹《渔家傲》）
26. _____________________，去年天气旧亭台。
（晏殊《浣溪沙》）
27. _____________________，闻说鸡鸣见日升。
28. _____________________，亲射虎，_______________。
（苏轼《江城子•密州出猎》）
29. _____________________。
_____________________，又何妨！（同上）
30. 我欲乘风归去，___________________，___________________，___________________。
___________________，何似在人间。
（苏轼《水调歌头》
31. ___________________，___________________，此事古难全。
（同上）
32. 莫笑农家腊酒浑，___________________。
（陆游《游西山村》）
33. 萧鼓追随春社近，___________________。
（同上）
34. 醉里挑灯看剑，___________________。
（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）
35. ___________________，身世浮沉雨打萍。
（文天祥《过零丁洋》）
36. ___________________，零丁洋里叹零丁。
（同上）
37. ___________________，小桥流水人家，___________________。
（马致远《天净沙•秋思》）
38. ___________________，___________________，山河表里潼关路。
（张养浩《山坡羊•潼关怀古》）
39. 伤心秦汉经行处，___________________。
（同上）
40. 浩荡离愁白日斜，___________________（龚自珍《乙亥杂诗》）
二、理解性默写，根据要求写出课文原句。
1. 《关雎》中的男子由_____________，______________引起______________，_____________的美好联想；___________________，__________________抒写了求之不得的相思之苦，___________________，___________________抒写了求而得之的美好愿望和喜悦心情。
2. 《蒹葭》中用萧瑟冷落的秋景起兴，渲染凄清气氛，烘托惆怅心情的诗句是_________________，_________________；_________________，_________________；___________________，___________________。
描写男主人公追寻之路艰险、漫长的诗句 是_________________，_________________；_________________，________________；___________________和___________________；表现他虽望穿秋水但心上人可望而不可即的诗句是___________________，___________________，___________________。
3. 曹操在《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境、抒发壮志豪情的诗句是________________，_________________；_________________，_________________。
4. 《饮酒》中表达诗人远离世俗名利羁绊，虽身居“人境”但闲静无忧的原因的句子是_________________？_________________；展现诗人悠然自得，物我合一的思想境界的千古名句是：___________________，___________________。
5. 王勃在《送杜少府之任蜀州》中把对朋友的真挚感情升华为哲理的千古名句是：___________________，___________________。
6. 王湾在《次北固山下》中写时序更替，抒发思乡之情，蕴涵生活哲理的诗句是___________________，___________________。
7. 王维在《使至塞上》中描绘塞外奇特壮美风光的千古名句是___________________，___________________。
8. 李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是___________________，___________________。
9. 《行路难》中最能表达诗人李白坚信理想抱负一定实现的倔强、自信、执着精神的千古名句是___________________，___________________。
10. 《望岳》中表达诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心与豪情的千古名句是___________________，___________________。
11. 杜甫在《春望》中描写长安城被叛军攻陷后遭到惊人破坏的诗句是___________________，_______________________。
抒写忧国思乡情怀的诗句是_____________________，_______________________。
12. 《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人杜甫推己及人、忧国忧民的博大济世情怀的诗句是___________________，___________________！___________________。
13. 岑参在《白雪歌送武判官归京》中写下的咏雪名句是________________________，___________________________。
14. 岑参在《白雪歌送武判官归京》中，以风见雪，创造别开生面的开阔雄奇氛围的诗句是___________________，___________________；描写沙漠风光，烘托送别气氛的诗句是___________________，___________________；描写饯行场面，帐内帐外互相映衬，表现友情浓烈深挚、心胸豁达的诗句是______________________，______________________。
______________________，_________________________；描写送别场面，把离别的惆怅深情融于雪景之中的诗句是_______________________，______________________。
15. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现诗人刘禹锡对仕宦升沉、世事变迁的豁达胸怀，蕴涵新事物必将取代旧事物的深刻哲理的千古名句是________________________________，________________________________。
16. 白居易在《观刈麦》中描写割麦者辛勤劳动的诗句是_______________，________________，描写拾麦者因_______________________，______________________而抱子拾麦的诗句是_______________________，______________________，表达自己对重负赋下的农民深切同情和关怀的诗句是_______________________，______________________。
17. 白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点，从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是_______________________，______________________。
从俯视角度描写花草的优美诗句是_______________________，______________________。
18. 李贺在《雁门太守行》中描写将士们戒备森严，不可侵犯的诗句是_____________________，_________________________；用烘托手法描写将士们黄昏练兵，威武雄壮的诗句是________________________，_________________________；描写深夜袭击敌人的悲壮场景的诗句是________________________，_________________________；以抒写官军全体将士心愿的方式表达自己维护中央集权的坚定政治立场的诗句是____________________，_______________________。
19. 杜牧在《赤壁》中借题兴叹，评论赤壁之战胜负的诗句是__________________________，_____________________________。
20. 杜牧在《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒谬误国的诗句是__________________，________________________。
21. 李商隐在《夜雨寄北》中以会晤的欢娱衬托客居的寂寞，把思念深情转化为重聚希冀的句是______________________，_______________________ 。
22. 李商隐在《无题》中抒写浓郁的离别之恨的名句是___________________________，__________________________ ；抒写缠绵的相思之苦的名句是_____________________，___________________________ 。
23. 范仲淹在《渔家傲》中描写与中原迥然不同的塞外秋景的词句是_____________________，_____________________，_____________________，_____________________；描写思乡和建功的矛盾心理，抒发爱国情怀的词句是__________________，___________________。
24. 李煜在《相见欢》中借助比喻抒写离愁的名句是________________，_______________，____________________；用白描的手法直抒亡国哀思的名句是______________________。
25. 王安石在《登飞来峰》中借景抒怀，表达自己满怀信心、锐意改革的远大政治抱负的诗句是__________________________，_________________________。
26. 晏殊在《浣溪沙》中慨叹时光流逝，蕴涵生活哲理的名句是________________________，_________________________。
27. 苏轼在《江城子•密州出猎》中借历史典故抒发自己渴望受到朝廷重用以便御敌立功、报效祖国的词句是_________________，_____________________？__________________，__________________，____________________。
28. 苏轼在《水调歌头•明月几时有》中写下了寄寓离情，释却离愁，从美好的想象中得到慰藉的名句是______________________，__________________________。
29. 陆游在《游西山村》中写下的蕴涵深刻哲理的诗句是_________________，______________。
30. 辛弃疾在《破阵子》中追忆军营生活的词句是_________________，__________________，__________________；描写渴望驰骋沙场、英勇杀敌的战斗场面的词句是______________，__________________；直接抒发抗金报国、收复中原、建功立业的爱国激情和雄心壮志的词句是____________________，____________________。
31. 文天祥在《过零丁洋》中写下的以死明志，表达自己视死如归、忠心报国、名垂青史的民族气节的名句是____________________，________________________。
32. 马致远在《天净沙•秋思》中直抒胸臆，道出特定时间天涯游子之悲的词句是_________，______________。
33. 张养浩在《山坡羊•潼关怀古》中概括封建社会本质，寄寓对劳动人民的深切同情，对封建统治者强烈谴责的词句是_______________，___________________；________________，___________________。
34. 龚自珍在《乙亥杂诗》中以落花自比，表达自己虽然辞官离京却不忘报国壮志的诗句是__________________，____________________。
三、开放性默写。
根据你的积累，按照题目的要求，写出我国古代诗、词曲的原句，答案不限课内外。
1. 描写春景的：_____________________________________________________
2. 描写夏景的：_____________________________________________________
3. 描写秋景的：_____________________________________________________
4. 描写冬景的：_____________________________________________________
5. 咏雪的：_________________________________________________________
6. 咏莲的：_________________________________________________________
7. 咏菊的：_________________________________________________________
8. 描写高山的：_____________________________________________________
9. 描写山水的：_____________________________________________________
10. 描写花的：_______________________________________________________
11. 描写鸟的：_______________________________________________________
12. 咏叹花鸟的：_____________________________________________________
13. 描写登高远眺的：_________________________________________________
14. 描写洞庭湖的：____________________________________________________
15. 描写长江的：______________________________________________________
16. 涉及黄河的：______________________________________________________
17. 蕴涵哲理的：______________________________________________________
18. 描写战生活的：____________________________________________________
19. 描写战地红旗的：___________________________________________________
20. 描写农耕生活的：____________________________________________________
21. 描写农村淳朴好客的：________________________________________________
22. 直接描写真挚友情的：________________________________________________
23. 直接抒发豪情壮志的：________________________________________________
24. 情景交融抒发惜别深情的：____________________________________________
25. 抒发爱国情怀的：____________________________________________________
26. 抒发理想抱负的：____________________________________________________
27. 托月抒怀的：________________________________________________________
28. 抒发忧国忧民情怀的：________________________________________________
29. 抒发忧国思乡情怀的：________________________________________________
30. 咏叹历史兴亡的：____________________________________________________
31. 以古人自喻的：______________________________________________________
32. 巧用劳动典故的：____________________________________________________
33. 抒发思亲情怀的：____________________________________________________
34. 描写大海景象的：____________________________________________________
35. 描写塞外风光的：____________________________________________________
四、语言的运用与化用。
运用出自课文的下列成语、格言、名句或对其加以点化，自选话题，造句或写话：
1. 辗转反侧。
2. 海内存知己，天涯若比邻。
3. 潮平两岸阔，风正一帆悬。
4. 海日生残夜，江春入旧年。
5. 大漠孤烟直，长河落日圆。
6. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
7. 会当凌绝顶，一览众山小。
8. 国破山河在，城春草木深。
9. 烽火连三月，家书抵万金。
10. 安得到广厦千万间，大庇天下寒士惧欢颜。
11. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
12. 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
13. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
14. 足蒸暑土士气，背着炎天光。
15. 黑云压城城欲摧。
16. 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
17. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
18. 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
19. 别是一般滋味在心头。
20. 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
21. 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
22. 人有悲欢离合，与有阴晴圆缺。
23. 但愿人长久，千里共婵娟。
24. 山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。
25. 沙场秋点兵。
26. 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
27. 落红不是无情物，化作春泥更护花。
参考答案
一、见课文
二、1. 关关雎鸠，在河之洲 窈窕淑女，君子好逑 寤寐思服 辗转反侧 琴瑟友之 钟鼓乐之
2. 蒹葭苍苍，白露为霜 蒹葭萋萋 白露未晞 蒹葭采采，白露未已 溯洄从之，道阻且长 溯洄从之，道阻且跻 溯洄从之，道阻且右 溯游从之 宛在水中央 宛在水中砥 宛在水中沚
3. 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里
4. 问君何能尔？心远地自偏 采菊东篱下，悠然见南山
5. 海内存知己，天涯若比邻
6. 海日升残夜，江春入旧年
7. 大漠孤烟直，长河落日圆
8. 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西
9. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
10.会当凌绝顶，一览众山小
11.国破山河在，城春草木深 烽火连三月，家书抵万金
12.安得广厦千万间，大庇天下寒士惧欢颜！风雨不动安如山
13.忽如一夜春风来，千树万树梨花开
14.北风卷地白草折，胡天八月即飞雪 翰海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻 山回路转不见君，雪上空留马行处
15.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
16.足蒸暑土气 背灼炎天光 家田输税尽，拾此充饥肠 右手秉遗穗，左臂悬敝筐 念次私自愧，尽日不能忘
17.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄
18.黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起 报君黄金台上意，提携玉龙为君死
19.东风不与周郎便，铜雀春深锁人乔
20.商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花
21.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时
22.相见时难别亦难，东风无力百花残 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
23.衡阳雁去无留意 四面边声连角起，千獐里，长烟落日孤烟闭 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计
24.剪子不断，理还乱，是离愁 别是一般滋味在心头
25.不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层
26.无可奈何花落去，似曾相识燕归来
27.持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼
28.担愿如长久，千里共婵娟
29.山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村
30.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊 了却军王天下事，赢得生前身后名
31.人生自古谁无死，留取丹心照汗青
32.夕阳西下，断肠人在天涯
33.兴，百姓苦；亡，百姓苦
34.落红不是无情物，化作春泥更护花
三、略。
答案无论是课内的还是课外的，只要符合题目要求，都算对
四、略。
无论是运用还是化用，只要符合现代语交际的语境，能够表达一个明确的现代语意，都算对。
求中考语文试题及答案四川省宜宾市2011年高中阶段学校招生考试
语 文 试 卷
（考试时间：120分钟全卷满分：120分）
题号基础卷（70分）拓展卷（50分）总分总分人
一（25分）二（45分）合计三（50分）
一、积累•运用（25分）
1.古诗文名句填空。
（内容8分，书写2分，共10分）
提示：（1）-（8）任选6小题完成（如果多选，则只选择所做答案的前6个作为评分依据），（9）-（10）小题必做。
请将答案用正楷字体规范地填写在相应的方格内或横线上。
（1）子曰：“由，诲女知之乎！ ，，是知也。
”（《论语•为政》）
（2） ，浅草才能没马蹄。
（白居易《钱塘湖春行》）
（3）余独爱莲之出淤泥而不染， 。
（周敦颐《爱莲说》）
（4）感时花溅泪， 。
（杜甫《春望》）
（5）但愿人长久， 。
（苏轼《水调歌头》）
（6）野芳发而幽香， ，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
（欧阳修《醉翁亭记》）
（7） ，化作春泥更护花。
（龚自珍《己亥杂诗》）
（8）海内存知己， 。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（9）星汉灿烂的中国诗歌，有许多有妙理哲思的诗句，这些诗句如一把把智慧的钥匙，开启我们的人生之门。
你能仿示例写出两句上下相连的富有人生哲理的古诗名句吗？（课内外均可）
示例：欲穷千里目，更上一层楼。
（10）李白《送孟浩然之广陵》诗中“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”将离别的景与情表达得淋漓尽致。
岑参《白雪歌送武判官归京》诗中“ ，”有异曲同工之妙。
2.下列各句加点字注音全部正确的一项是（）（2分）
A.荒谬（miù）汲取（xī）桑梓（zǐ）开门揖盗（yī）
B.谰言（lán）羁绊（pàn）驯服（xùn）驯服（xùn）栉风沐雨（zhì）
C.聒噪（guō）对称（chēn）创可贴（chuāng）螳臂当车（dǎng）
D.执拗（niù）平仄（zè）剽悍（piāo）噤若寒蝉（jìn）
3.依次填入下列各句横线处的词语恰当的一组是（ ）（2分）
张岱出身官宦之家，生活在明清易代之际，随着国破家亡，江山易主，他那优游闲适的生活也彻底结束了。
巨大的生活反差， 给作者造成了生活和精神的痛苦，但也让他更细致深刻地 人生，从而成就了《陶庵忆梦》。
《陶庵忆梦》不是 ，拼凑成文，而是咀嚼生活，隽永成文；亦不是洋洋洒洒，长篇大论，而是寥寥数语，画龙点睛。
A.诚然品位断章取义B.固然品味寻章摘句
C.固然品位寻章摘句D.固然品味断章取义
4.下列句子没有语病的一项是（）（2分）
A.教师应该始终以民主的师生关系熏陶学生，并通过系统的课程教学提高学生的知识、意识和实践能力。
B.为了避免溺水伤亡事故不再发生，学校切实加大了安全教育力度，做到警钟长鸣，防患于未然。
C.屈原的形象体现了中华民族的性格，他的高风亮节、刚直不阿都表明他是民族灵魂的化身。
D.李老师的课不仅让在后排观摩的老师们受益匪浅，而且牢牢地吸引了全班学生。
5.品读《伊索寓言》中的《马和驴》，完成以下题目。
（5分）
马和驴
某人有一匹马和一头驴。
在途中，驴对马说：“你如果就我一命，分担一点我的负担。
”马不听。
驴筋疲力尽，倒下死了。
主人把所有的货物，连同那张驴皮，都放在马背上。
马哭着说：“真倒霉！我怎嘛这样不幸？我不肯分担一点负担，却驮上了这全部的货物，还加上这张皮！”
（1）填空：《伊索寓言》往往篇幅短小而寓意深刻，特别是动物寓言部分广泛采用的修辞手法，表现动物各自的特性，刻画栩栩如生，给人深刻印象。
（1分）
（2）请概括寓言《马和驴》的寓意。
（2分）
（3）《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一！深受各国人民尤其是青少年的喜爱。
请你谈谈从某则《伊索寓言》中得到的启示。
（2分）
6.请阅读下面的文字，按要求回答问题。
（4分）
2010年度国家监测语料库提取了新词500条。
继2009年“被××”“楼××”“××门”“××族”广为流传之后，2010年“××姐”“××哥”“××帝”“××体”以及由“微博”衍生出的“微××”特别活跃。
如“微博控”们运用“微博体”写“微小说”，看“微喜剧”，读“微新闻”，进行“微访”。
网络时代改变了传统的大众传播模式，人们走进了一个不再设有严格意义的“把关人”的“自媒体”时代，“人人都成了语言创造者，都成了‘造词家’”。
新词语从没有像今天这样活泼。
同时，各种传媒通过热字、热词、流行语来盘点一年的重大社会生活的做法也愈演愈烈。
2010年11月10日，“给力”一词在《人民日报》头版头条标题中使用，引发舆论震撼。
（1）请给以上材料拟写一个标题：（2分）
（2）依据以上信息，结合现实生活，谈谈你对文中所涉现象的认识。
（2分）
二、阅读•理解（45分）
（一）阅读下文，完成7-11题。
（17分）
古宅的命运
吴志轩
①凡事盛极必衰，物极必反，古宅似乎也是如此。
②如今在江西婺（wù）源，老宅不下千座，其命运不外如下几种：善之善者，挂上某级重点文物保护单位或名人故居的牌子，一般都由政府花钱修缮，富丽堂皇，傲然屹立；次者，后人将古宅修旧如新或如旧，改造成客栈，一年也有不错的收益；又次者，如今尚有后人居住，因时间久远，人口繁衍，一栋宅子里住七八户人家，古宅显出破败景象，可败的东西也基本都败光了；更次者，主人搬进新家，任由老宅荒废，或是将可卖的卖掉，只留下门头和围墙，内中破败不堪，甚至夷为平地。
在这些老宅当中，前两者是幸运的，后两者则只能慨叹命途多舛了。
③这些宅子的价值在哪里？毫无疑问，建筑美学是重要的，包括结构、材料、雕刻乃至风水等。
因此很多外地人将古宅买了去，另择地址复原，以此装点门庭。
但我却对此感到一种悲哀。
④宅子是有生命力的。
在婺源感觉最舒服、最充实的就是坐在老宅里，听主人讲家族的故事、老宅的历史，那时你会觉得这个宅子是有生命的，会呼吸的，是可以和人交流的。
从中我们可以体会到沧桑、厚重、智慧、豁达、宁静、和谐等诸多情感。
所以，古宅的价值绝不仅仅在于建筑美，更重要的是依附于人、依附于地方的人文之美！
⑤古宅代表的是中国传统乡土社会中严谨、雅致、诗意、和谐的生活方式和生活艺术。
我们可以想象在这些古宅里，曾经有过“日出而作，日入而息”的淳朴生活；曾经有过“故人具鸡黍，邀我至田家”的融洽交往；曾经有过“ ， ”的雅集文会；曾经有过“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风”的闲情逸致；也曾经有过“ ， ”的家国忧思……
⑥弄清楚了古宅的价值所在，该如何对其进行保护、传承和发展便容易思考了。
倘有意于此，可将古宅或租或买，然后改造，维持其原有风貌，但在使用功能上要注重生活舒适性和文化体验感。
除卧室外，大部分面积可以作为书房、茶室、禅室、棋室等，如有院落，还可建一座琴台，可以弹古琴，阅金经，也是一处好所在。
⑦有可能的话，还可以延请古宅的主人，对客人讲讲这座宅子和这个家族的故事——这样的故事很多，可以让我们看到传统中国走向现代中国的足迹。
尽管这只是如恒河沙数的家族的一个，但却同样深深地打上了“中国”的烙印。
⑧相信沿着这条路走下去，古宅的未来会更加美好，我们的未来也会更加美好。
从这个方面说，古宅是具有极高价值的，它的保护、传承和发展，其契机便在于此。
⑨希望古宅不再背井离乡，更不要轰然坍塌。
因为，它们代表着中国传统文化，代表着中国人的理想生活，更代表着那些迷茫焦虑无奈的芸芸众生的精神家园。
（节选自《中国青年报》）
7.在第⑤段空格处，可以用刘禹锡《陋室铭》中“ ， ”来表现读书人雅集文会的特点；可以用范仲淹《岳阳楼记》中“ ， ”来体现家国忧思的内涵。
（2分）
8.作者在第③段中说“我对此感到一种悲哀”，请指明“此”的具体含义。
（2分）
9.文中多次提到古宅的“价值”，请结合文意，分条概括“价值”的具体内容。
（4分）
10.请仔细阅读第④段，作者认为“宅子是有生命力的”，古宅的“生命力”体现在哪些方面？请概括作答。
（4分）
11.作者关注古宅命运，认为古宅代表着中国人的理想生活，从全文来看作者认为的“理想生活”是怎样的？你心中的理想生活又是怎样的？（4分）
（二）阅读下文，完成12-15题。
（13分）
学会生存
①多年前，中日学生夏令营事件闹得沸沸扬扬。
报道说，相对日本学生出色的独立生活能力和坚韧品质，中国学生显得有些无知与软弱，他们似乎不懂得如何在陌生而艰苦的环境下求得生存。
这种状况时刻提醒我们：为担负起建设祖国的重任，必须学会生存。
②生存，就是生活，学会生存就是延续生命。
丰衣足食并不是上天的恩赐，而是通过辛勤劳动获得的。
随着社会的进步，当今社会的生存含义已扩展到适应社会的需要，在竞争激烈的社会中取得生存发展的机会。
这样一来，学会生存的重要性就不言而喻了。
③学会生存意味着拥有理想，满怀希望地迎接生命的挑战。
可以说，生存的理想就是为理想而生存，为实现理想而奋斗的过程就是人生价值体现的过程。
人们常常用“重于泰山，轻于鸿毛”来形象比喻生存的意义，而这实际上都是由理想决定的。
有了崇高的理想，才会懂得生存的重要，才能具备学会生存的决心和动力。
④学会生存意味着尽力实干。
将求生存变为会生存，需要的正是实干。
俄国作家克雷洛夫曾说过：“现实是此岸，理想是彼岸，中间有湍急的河水，行动则是架在河上的桥梁。
”仅仅树立理想而没有行动，只不过是一位“空想家”，终究一事无成；只有通过自己的不断努力，积极行动，才能梦想成真。
⑤如果说理想是生存的思想基础，实干是生存的根本途径，那么，经受磨难就是生存的必由之路。
众所周知：生存的道路布满荆棘，坎坷不平，在重重磨难面前倘若胆怯退缩，轻言放弃，便失去了生存的机会；倘若毫不气馁，迎难而上，便能化险为夷，成为真正意义上学会生存的强者。
古往今来，一个个生动的事例流传了下来，纪念勇者，激励后人。
大禹治水，愚公移山，为生存不惜历经千难万险，终成正果；拜伦天生跛脚，贝多芬中年失聪，他们都为事业不顾身体残疾，奋斗终生，铸造辉煌……正是这些坚强的人用一曲曲千古传唱的生命之歌告诉我们：学会生存意味着要经受磨难。
⑥历史已经步入21世纪，学会生存就需要学会更多的知识和技能。
处优胜劣汰的社会，适者才能够生存。
12.阅读第①段，作者是怎样提出中心论点“学会生存”的？（3分）
13.结合文意，分条陈述学会生存的重要意义。
（3分）
14.作者引用克雷洛夫的话有什么作用，请谈谈你的理解。
（3分）
15.作者认为，学会生存，意味着拥有理想，意味着尽力实干，意味着经受磨难。
你认为还意味着什么，请续写两个分论点。
（4分）
（三）阅读诗歌《过零丁洋》，完成16-17题。
（5分）
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
16.诗歌首联叙写了诗人一生中经历的哪两件大事？（2分）
17.有人认为作为英雄人物的文天祥，在诗中感慨“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”，显得消极悲观，你是否同意？请结合诗句简要分析。
（3分）
（四）阅读下面文字，完成18-21题。
（10分）
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。
”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
”
18.解释下列加点词的意义。
（2分）
A.邹忌讽齐王纳谏讽：
B.孰视之孰：
C.朝服衣冠服：
D.徐公何能及君也何：
19.下列各组句子中加点的词，意义和用法相同的一组是（ ）（2分）
A.谓其妻曰亦不详其姓字
B.齐国之美丽者也吾妻之美我者
C.窥镜而自视 学而不思则罔
D.欲有求于我也刻唐贤今人诗赋于其上
20.请将下面句子翻译成现代汉语。
（3分）
吾妻之美我者，私我也。
21.通过本段对邹忌行为的叙写，可以看出邹忌怎样的性格特点？请概括。
（3分）
三、表达•交流（50分）
22.请从以下两题中任选一题，写一篇600字左右的作文。
作文中不得出现涉嫌泄密的人名、校名、地名等，不得抄袭。
（1）以“童年的游戏”为话题写一篇文章，追忆美好时光，抒发真挚情怀。
（2）音乐人小柯在为“唱响中国”创作的歌曲《多好啊》中写到：“有多久没有注意阳光照在身上的感受了？有多久没有注意枝条初绿瞬间的喜悦了？不是只有华丽的衣服穿在身上才会温暖，不是只有惊天动地的方式才能满足。
”
我们的梦想也许是肆意地燃烧，也许是极致的精彩，也许是单纯的温暖，也许是平安的生活……不要只顾往前冲，忘了出发的初衷。
珍惜拥有，“多好啊！可以自由地去往想去的地方，在天黑之前抵达自己的梦想，点燃一堆堆篝火，促膝欢唱……”
你的梦想是什么呢？你如何“在天黑之前抵达自己的梦想”呢？请以“抵达自己的梦想”为题目作文，立意自定，文体自选。
100
200
300
400
500
600
700
2009和2008河北省语文中考文言文阅读和古诗词鉴赏考的是什么?桃花源记——陶渊明
中考必备古诗词七八年级七年级（上册）
1.【观沧海】（三国曹操）
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
2.【次北固山下】（唐 王湾）
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达? 归雁洛阳边。
3.【钱塘湖春行】（唐白居易）
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
4.【西江月】（南宋辛弃疾）
明月别枝惊鹊， 清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年， 听取蛙声一片。
七八个星天外， 两三点雨山前。
旧时茅店社林边， 路转溪桥忽见。
5.【天净沙•秋思】（元马致远）
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下， 断肠人在天涯。
6.【过故人庄】（唐 孟浩然）
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
7.【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】（唐 李白）
杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月， 随风直到夜郎西。
8.【夜雨寄北】（唐 李商隐）
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
9.【泊秦淮】（唐 杜牧）
烟笼寒水月笼沙， 夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨， 隔江犹唱后庭花。
10.【浣溪沙】（北宋 晏殊）
一曲新词酒一杯。
去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回?
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
七年级（下册）
11.【木兰诗】（北朝民歌）
唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌?
12.【滁州西涧】(唐韦应物)
独怜幽草涧边生， 上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急， 野渡无人舟自横。
13.【约客】（南宋 赵师秀）
黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。
八年级（上册）
14.【望 岳】（唐杜甫）
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
15.【春 望】（唐 杜甫）
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
16.【归园田居 (其三)】（东晋 陶渊明）
种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
17.【使至塞上】（唐 王维）
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
18.【渡荆门送别】（唐 李白）
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
19.【望洞庭湖赠张丞相】（唐 孟浩然）
八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
20.【黄 鹤 楼】（唐 崔颢）
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
21.【浣 溪 沙】（北宋 苏轼）
兰下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
22.【游 山 西 村】（南宋 陆游）
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
八年级（下册）
23.【酬乐天扬州初逢席上见赠】（唐 刘禹锡）
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
24.【赤壁】（唐 杜牧）
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
25.【过零丁洋】（南宋 文天祥）
辛苦遭逢起一经， 干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死， 留取丹心照汗青。
26.【水调歌头】（北宋 苏轼）
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间？
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
27.【山坡羊•潼关怀古】（元 张养浩）
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
望西都，意踌躇，伤心秦汉经行
处，宫阙万间都做了土。
兴，百姓苦。
亡，百姓苦。
28.【饮酒（其五）】（魏晋陶渊明）
结庐在人境,而无车马喧.。
问君何能尔,心远地自偏.。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还.。
此中有真意,欲辨已忘言。
29.【行路难】（唐 李白）
金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
30.【茅屋为秋风所破歌】（唐 杜甫）
八月秋高风怒号, 卷我屋上三重茅.茅飞渡江洒江郊, 高者挂罥长林梢,
下者飘转沉塘坳. 南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼.公然抱茅入竹去,
唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息. 俄顷风定云墨色, 秋天漠漠向昏黑.
布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂.床头屋漏无干处, 雨脚如麻未断绝.
自经丧乱少睡眠, 长夜沾湿何由彻? 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,
风雨不动安如山? 呜呼! 何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
31.【白雪歌送武判官归京】（唐 岑参）
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
32.【己亥杂诗】（清 龚自珍）
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
33.【送杜少府之任蜀州】（唐 王勃）
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
34.【终南别业】（唐 王维）
中岁颇好道，晚家南山陲。
兴来每独往，胜事空自知。
行到水穷处，坐看云起时。
偶然值林叟，谈笑无还期。
35.【早春呈水部张十八员外】（唐 韩愈）
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
36.【无题】（唐 李商隐）
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
37.【相见欢】（五代 李煜）
无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。
38.【登飞来峰】（宋 王安石）
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
中考试题答案2009年浙江省中考嘉兴语文试题（含答案）一、语文知识积累与运用（28分） 1、根据括号内的拼音在横线上写出相应的汉字。
（4分） 、泛舟南湖，自有诗睛画意；漫步西塘，便觉（qīè） ▲ 意舒适；登山临水，顿感心旷神（yl） ▲ ；观海听潮，体验雄（hún） ▲ 壮观。
走过曲径通（yōu） ▲ 的小巷，亲近瓜甜果香的乡村，回味吴侬软语的民风……能不醉江南？2、根据语境，把括号中的备选词语填在相应的横线上。
（3分） ｜我们期待着世界各国各地区以上海世博会为平台，充分 ▲ 城市文明风采， ▲ 城市建设经验，▲ 城市发展理念，探讨城乡互动发展，探索新的更好的人类居住、生活、工作模式。
（传播 交流 展示） 3，下列句子有语病，请在原句上改正。
（4分） （1）在笫14届省运会形象系统征集活动中，组委会收到大约600份左右的会徽、吉祥物候选作品。
（2）为建设节约型杜会，改善生态环境和生活质量．我们应大力发展太阳能产业。
4，古诗文名句填空。
（共4题．任选3题作答）（6分） （1）温庭筠在《望江南》中倾诉了“过尽干帆皆不是， ▲”的绵绵情意；辛弃疾在《破阵子醉里挑灯看剑》中表达了“ ▲ ，赢得生前身后名”的报国豪情。
（2）王维《使至塞上》，“大漠孤烟直， A ”；李白《月下独酌》，“举杯邀明月， ▲ ”。
（3）《汉乐府长歌行》告诫我们“少壮不努力， ▲ ”；赵翼在《论诗》中鼓励我们“ ▲ ，各领风骚数百年”。
（4）我国把端午节定为法定节假日，说明了对传统节日的重视。
请写出与传统节日（如清明节、中秋节等）有 关的古诗词名句：“ ▲ ，▲。
”（写出连续的两句）5、阅读相关材料，按要求答题。
（11分）九○一班的张华平（男）、李珊珊（女）和罗智勇（男）三位同学一起组成综合性学习小组，开展社会调查，做了下列工作。
活动一：查阅资料。
摘录1：《嘉兴市城乡一体化发展纲要》提出了城乡空间布局、基础设施建设、产业发展、劳动就业和社舍保障、杜会和公共事业友展、生态环境建设和保护等六个一体化建设的目标。
城市与农村逐步实现互为资源、互为市场、互为服务，最终达到城乡之间在经济、社会、文化、生态等各个方面协调友展的状态。
摘录2：嘉兴市20o4－2007年城乡居民合作医疗筹资情况表2004200520062007总筹资额（万元）12098。
4515711。
8416651。
7629474，39总财政投入（万元）6625．22 8571。
069288．02.16522。
22人均总筹资（元）55 70 73 130个人缴费（元） 28 32 32 53人均资助（元） 27 38 41 67（以上材料摘自《嘉兴改革开放30年系列研究成果选编》） 活动二：调查采访。
采访对象：东方村农民讲宝发（男 63岁） 李珊珊：老伯伯，你以前是到哪里看病的？现在呢？看病缺钱怎么办？ 谢宝发：以前生病不敢看咯。
村里都一样，实在熬不过就去镇卫生院。
现在参加了农村医保，看病妤报销，胆子也大了。
罗智勇：你们村的农村合作医疗参保率怎样？2008卑比2007年增长了多少？ ‘ 冖 谢宝发：啥？哪哈？ 活动三：交流感受。
活动结束后，综合性学习小组成员面对嘉兴农村新貌，颇有感受。
李珊珊说：“江南水乡看桃红柳绿。
” 罗智勇说：“城乡一体促杜会和谐。
”｀ 张华平说：“ ▲ 。
”（l）《嘉兴市2004－2007年城乡居民合作医疗筹资情况表》中包含哪些重要信息？请写出其中一项。
（2分）（2）从口语交际的角度看，罗智勇的提问存在着问题，请修改。
（3分）（3）请你替张华平拟写一句话。
要求与李珊珊或罗智勇说的话内容相关，形式相对。
（3分）（4）综合以上内容，请你为综合性学习小组拟定一个调查报告的标题。
（不超过20字）（3分）二、现代文阅读（32分）请认真阅读下面文章，完成6－14题。
中考语文试卷会出往年中考的古诗吗出以前的几率比较小
如果出了的话也会以不同的形式
比如某一年是补全诗句
那过几年可能是古诗阅读分析
但是我国古诗这么多
重复几率太小了
所以重要的还是要多掌握多理解
转载请注明出处诗词网 » 古诗词阅读中考试题和答案 寻求历年中考中的古诗词鉴赏题
1、暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州!——林升
2、精忠报国。——《宋史·岳飞列传》
3、天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武
4、早岁那知世事艰,中原北望气如山。——陆游
5、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原
6、身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄。——屈原
日出而作，日落而息。——《击壤歌》
锄禾日当午，汗滴禾下土。——《锄禾》
春种一粒粟，秋收万颗子。——《悯农》
昨日入城市，归来泪满巾。——《蚕妇》
风劲角弓鸣，将军猎渭城。——《观猎》
行矣秋风高，去采玉井莲。——《书怀》
相逢畏相失，并着采莲舟。——《采莲曲》
方惭不耕者，禄食出闾里。——《观田家》
田家少闲月，五月人倍忙。——《观刈麦》
罗敷喜蚕桑，采桑城南隅。——《陌上桑》
卜邻近三径，植果盈千树。——《田园作》
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。——《卖炭翁》
君看一叶舟，出没风波里。——《江上渔者》
天旱农夫盼春雨，泪眼望稻谷。——《耕织图》
敢将十指夸针巧，不把双眉斗画长。——《贫女》
1、欲穷千里目，更上一层楼。
2、若要功夫深，铁杵磨成针。
3、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
4、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
5、会当凌绝顶，一览众山小。
6、书山有路勤为径，学海无涯苦作。
7、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。
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