小学美术教师资格证科目一题型分别是单选、材料分析以及作文。其中单选29×2=58分;材料分析3×14=42分;作文50分。
根据试卷构成，把综合素质梳理为5个模块：职业理念、职业道德、法律法规、文化素养、基本能力。一般来说： 职业理念模块所占分值为22分，4道单选和1道材料分析;职业道德模块22分，4道单选题和1道材料分析，材料分析多出现在08版的职业道德板块;法律法规和文化素养均以客观题的形式出现共计17道单选，其中法律法规8或9道，文化素养9或8道;基本能力部分包括概念推理、计算机操作、阅读理解和写作，前两部分各为2道单选题，阅读理解单独一道，以材料分析的形式出现。
1、笔试两科：综合素质、教育教学知识与能力。
2、面试四项：抽签回答问题、现场撰写小学美术教案、摹拟课堂小学美术试讲、答辩。
3、普通话测试，获得二乙及以上普通话证书。
当小学美术老师需要具备以下条件：首先要具备相应的教师资格，要有丰富的理论知识和专业技巧，要能胜任自己的工作。其次要具备良好的师德修养，再次要有一颗全心全意对待学生的心。具体为：1、必须具有丰富的美术专业理论知识和扎实的专业技巧，较强的动手能力，以及较高的审美素养，这是专业要求，美术教师没有较高的专业水平，也就谈不上优秀。2、必须具备良好的道德素质修养，和师德之心。作为一名教师，不管从事什么语文，数学，还是，任何一门学科的老师，首先具备的就是，爱岗敬业，无私奉献的精神。要敢于付出，勇于把自己的事业心和创新精神用到所教的学科中。作为一名老师，必须要懂得爱学生，不应该用有色的眼睛去看待学生，用心去爱学生，做到公平对待每一位学生。3、必须提升自身的学业水平。必须具备较深的教育学，心理学类的学科知识，要具备较强的教学能力，组织能力，还要了解各个年龄段学生的身心发展特点，帮助每一位学生完成他们最大限度的良好发展。一名教师，如果只具备教学能力，专业的学科知识，不注重，学生的身心发展特点，那也不是一名好教师，也会在教学路上最终导致失败。
1、提出问题，再引导学生解决问题；
2、通过游戏加深印象；
3、外出实地考察；
4、给学生自主体验的时间，通过操作促进理解；
5、教师准备丰富的欣赏资料 ；
6、多种感官体验，感受艺术魅力。例如：视觉、触觉等感官的结合，能更好地调动学生的积极性。
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