中小学二级教师是中级还是初级（中小学教师行为规范）

中小学二级教师属于初级教师。

二级教师：

1．比较熟练地掌握教育学生的原则和方法，能够胜任班主任、辅导员工作，教育效果较好；

2．掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识，具有所教学科必备的专业知识，能够独立掌握所教学科的教学大纲、教材、正确传授知识和技能，教学效果较好；

3．掌握教育教学研究方法，积极开展教育教学研究和创新实践；

4．具备硕士学位；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，见习期1年期满并考核合格；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中三级教师岗位任教2年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学三级教师岗位任教3年以上。

中小学教师行为规范

热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想，热爱教育事业；执行教育方针，遵循教育规律，尽职尽责，教书育人；正直诚实，作风正派，为人师表，遵纪守法；树立正确的人生观和价值观，发扬无私奉献精神，不做有损国格、人格的事；积极参加政治学习和宣传活动，做社会主义精神文明的建设者和传播者；要有端正的教学态度，严肃认真地对待教学工作中的每一项内容；精心编排练习，认真批改作业，及时纠正错误。定时做好教学质量检查工作，及时补缺补漏；按时上课下课，不迟到、不缺课、不拖堂

中学二级属于初级职称么

中学二级教师是初级职称。正常情况下大学本科毕业一年后即可定评为二级教师。中学一级教师属中级职称，中学高级教师属副高职称。特级教师，不是职称系列，是荣誉称谓。如果和大学教师类比，中学二级教师相当于助教；中学一级教师相当于讲师；中学高级教师相当于副教授。

中学教师职称评定标准 ：

中级：中学一级

1、硕士学位、中学二级职称满两年 ；

2、本科满五年，中学二级满四年 ；

3、专科满七年，中学二级满四年 ；

4、专业不对口，毕业时间加五年 。

高级：中学高级

1、博士学位、中学一级满一年或硕士学位六年以上，任中学一级满四年；

2、本科满十年，中学一级满五年；

3、专科满二十年，中学一级满五年；

4、中专满二十五年，并已取得大专学历，中学一级满五年；

5、专业不对口，毕业时间加五年。

中小学教师专业标准

1、中小学教师专业标准的基本内容：《标准》的基本内容包含“维度”、“领域”和“基本要求”三个层次，即“三个维度、十四个领域、六十一项基本要求”。

2、“三个维度”是“专业理念与师德”、“专业知识”和“专业能力”；在各个维度下，确立了四至六个不等的领域；在每个领域之下，又提出了三至六项不等的基本要求。