初中数学学习方法和技巧（初中找规律技巧）

1、课前认真预习。预习是为了正式上课时能够有重点地听讲。通过预习教材，了解自己有哪些不明白的问题，带着这些问题听课，寻找答案，提高听课效率。具体的预习方法：将书上的题目做完，画出知识点，整个过程大约持续15-20分钟。在时间允许的情况下，还可以将练习册作业做完。

2、课内重视听讲。数学能力的培养主要在课堂上进行，上课时要紧跟老师思路，积极拓展自己的思维，比较自己的解题思路和老师讲的有哪些不同。有疑问要及时提出。

3、课后及时复习不留疑点。完成课后练习时，先把老师课上讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程。认真独立完成作业，勤于思考，理清思路。每个阶段的学习结束后，都要进行整理和归纳总结，把知识点、线、面结合起来交织成为知识网络，纳入自己的知识体系，形成自己的学习系统。

初中找规律技巧,初中数学找规律的方法

1、标出序列号：找规律的题目，通常按照一定的顺序给出一系列量，要求我们根据这些已知的量找出一般规律。找出的规律，通常包序列号。所以，把变量和序列号放在一起加以比较，就比较容易发现其中的奥秘。

例如，观察下列各式数：0，3，8，15，24，……。试按此规律写出的第100个数是 。解答这一题，可以先找一般规律，然后使用这个规律，计算出第100个数。我们把有关的量放在一起加以比较：给出的数：0，3，8，15，24，……。序列号： 1，2，3， 4， 5，……。

2、运用理论联系实际的方法，把枯燥的数学课讲出趣味。很多不同事物之间都是有联系的，我们不能孤立地看问题，找到不同知识点之间的区别和联系，有助于我们减少理解、记忆的知识量，比如正比例函数与一次函数二者之间具有平移关系，

只要真正理解了正比例函数的k的作用以及b的平移规律(上加下减)，那么一次函数是非常简单的问题;再比如讲解线段、直线、射线时，如果不注重三者间的联系，而只是强调三者的区别，就会使学生在理解射线AB与射线BA时出现难点;也不清楚直线AB、AC，ABC实际上就是一条直线。

3、理清思绪：(1)知识点的总结比较。每学完一章都应将本章内容做一个框架图或在脑中过一遍，整理出它们的关系。对于相似易混淆的知识点应分项归纳比较，有时可用联想法将其区分开。

(2)题目的总结比较。同学们可以建立自己的题库。我就有两本题集。一本是错题，一本是精题。对于平时作业，考试出现的错题，有选择地记下来，并用红笔在一侧批注注意事项，考试前只需翻看红笔写的内容即可。

初中数学几何差怎么补,初中数学几何不好怎么办

1、掌握基础知识。对于书本上的基础知识，一定要掌握得十分透彻，这是解题的依据和基础，只有熟练掌握了，才能解决更苦难的题目。

2、上课跟着老师思路走。上课一定要认真听老师的讲解，尤其是解题步骤，这个是最好的捷径，然后多加模仿，为己所用。

3、多练习。数学一方面要靠理解，另一方面，练习也是必不可少的，只有通过适当的题目练习，才能强化解题的思路，掌握解题方法。

4、多思考。学而不思则罔，学习几何也要多思考，想想几何构造，总结出题的思路，以及解决问题的方法。

5、培养自己的几何思维。这个就需要课后练习了，通过生活中几何图像，抽象几何图形，不断培养自己的几何思维。

6、总之，一定要多思考，多练习，多总结。总的来说，初中的几何数学并不是很难的，通过练习强化都可以达到自己理想的结果。

初中数学初三如何提高

1、当然，如果数学想要提高，没有什么其他途径，第一就要把所以常用的公式需要牢牢记下来，不然你没有公式连题目都解不了，怎么去计算最后的答案呢？

2、同时，还要注意查漏补缺，针对自己薄弱的那一块知识着重的进行补习，数学没有什么办法，只能通过题海战术来进行，做得多了，这一类题目自然而然就知道解题步骤了，要知道，初中的数学过程分也是很高的。

3、最后，数学提高想要快一点，可以找老师去辅导，经济条件不允许就让同学来家里给你辅导，同学有时候解题思维会和你比较相近，也是可以让你快速提高分数。