初中英语非常差自己补习的方法;
1、增大词汇量,多背单词。
2、加强语法学习,找一些有趣的课件学习。
3、找一些相应的习题,做到讲练结合。
4、提升书写能力,如果书写实在太差可以加量。
5、放歌听,听后填单词,既可以提升兴趣也可以练习听力。
1、初中英语要学好,单词记忆是关键。在记忆单词的时候,同学们也不要死记硬背,可以通过一些好的单词记忆的方法,或是通过单词的读音,或是通过单词的字母,总而言之,是运用自己的大脑,用最为方便的方式来记忆单词。
2、初中英语的学习,语法基础要打好。许多问初中英语不好怎么办的同学,大部分都难在语法上,初中英语是为同学们以后英语的学习打基础的,初中英语的语法学好了,同学们日后英语的学习就会十分轻松。而且初中英语之中,同学们学习较多的就是词法,掌握单词的词性之后,同学们才能够合理的编排单词在句子之中的位置,才能够造出完整没有语法错误的句子。
3、学习词法也是非常的简单,同学们只要能够认真听讲,做几道典型的例题,就能够完全掌握英语之中的词法。
4、英语学习需要练习。除了单词记忆和打好语法基础,平时的训练也不可缺少,大家要有针对性的做一些习题训练。可以参考巨微英语《中考英语四轮复习》,书里对于语法词汇各类题型都有详细的讲解,还有习题的专项训练,可以帮你补充自己的薄弱项,可以说是英语复习路上的好帮手了,基础不好的同学可以试一下!
1、听前:感悟导入。
听前活动要有针对性、趣味性,要能很好地导入听力主题。在听听力材料之前,应该激活文化背景知识,减少学生的听力理解障碍。
2、听中:听力练习。
听中活动是听说课的核心部分,教师所设计的活动应该以训练学生的听力技能为目标,视教材为渠道,检测学生对语篇承载的信息的理解能力,培养学生搜集和处理信息的能力。
听中又分为三步进行:
第一步:泛听。老师提出与文章相关的几个问题,让学生听材料并找出答案。
第二步:精听。精听是用于训练学生抓住材料中某些细节意思,以及未直接说出的言外之意的能力
第三步:跟读。听力练习后,学生理解了听力材料的内容,在此基础上让学生听音跟读,注意模仿语音、语调,对于不准确的发音要给予纠正。
3、听后:学以致用 。
是一个知识输出的过程,教师可以设计一些交际性的活动。这样既能巩固本节课所学知识,又有利于学生创新精神和实践能力的培养,有利于学生交际能力的形成。
方法:
1、每天坚持记50个或更多生词,初中的词汇量并不是很大,如果基础好的话,也可以少一些;
2、每天坚持听写听读一些单词课文等,培养语感加强听力;
3、根据时间,在二十天内学完初中的基础六个时态:一般现在,现在进行,现在完成,一般过去,过去完成,一般将来;
4、句型宾语从句,状语从句,定语从句该三类句型可以再第20天左右完成,每天学完之后,晚上睡觉前最好再回忆一遍,想不起来就去翻翻书,这样有助于记忆;
5、学语言最重要的是应用,生活中多用英语交流,可以提高口语水平;
6、记单词往往是语言学习中的一大难点,您可以尝试用“记忆宫殿”的方式记忆,其中有联想记忆法,数字编程记忆法等。