1、端正学习的态度和情感。 正确的学习态度最基本的就是上课要专心听讲，虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单就不认真听讲，而要当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致，不能自搞一套， 否则就等于完全自学了。上课主要应以听为主，要准备一个笔记本，有些东西要记下来。如知识结构，好的例题，听不懂的地方都要记下来。课后要整理笔记，一方面是为了“消化”，另一方面是对笔记本作好补充。
2、上课时认真听讲，独立做题。 认真听讲，落实三基：基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。选择一本较好的教辅资料，独立的做一些练习题。题目要有一定的数量，不能太少，但更要有质量，有一定的难度。任何一个人学习数理化不经过这一关是学不好的。习题的练习多做归类练习和变式练习。也就是把相同或相似的习题放在一起，变式练习就是习题的难度是递进式的，一点一点增加难度。
3、学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。作记号是指，比方说对练习题吧，一般题不作记号，好题、有价值的题、易错的题，分别作不同的记号，以备今后阅读，作记号可以节省不少时间。
4、善于交流， 反思。 同学们之间的互助学习也是非常必要和有效的。现在的初中物理新的教学目标中就有合作与交流、情感与价值观等内容。所以要经常与身边的同学进行交流，互教互学，取长补短，共同提高。自己有了好的方法要学会与人分享，与人玫瑰，手有余香。同时，也要谦虚地吸取别人在学习中的闪光点，这样才能共同进步，大家的友谊也更加深厚。
1、独立做题，要独立地保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，要有一定难度；
2、理解物理过程，要对物理过程一清二楚，题目不论难易都要尽量画图，以显示几何关系，有了图就能作状态分析和动态分析；
3、上课认真听讲，不要自以为是，要虚心向老师学习。尽量与老师讲课进度保持一致，同步，不能自搞一套；
4、记笔记，知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等都要记下来，课后要整理笔记；
5、重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，大到整个物理的知识结构，小到力学的知识结构；
6、充分利用时间，可以利用回忆的学习方法以节省时间，睡觉前，等车时，走在路上等这些时间，可以把当天讲的课一节一节地回忆，这样重复地再学一次，达到强化的目的。
1、学习地理时，要重视概念，要对所有的地理概念一一消化、理解、吸收。
2、从基础知识抓起，掌握原理、法则、规律后，分析事物才能做到举一反三，更易于寻找同类地理事物的特点和规律。
3、培养观察力、想象力，发展思维能力和记忆能力，可进一步理解地理事物的空间分布、空间联系、空间组合。
4、学习时做到看书与看图相结合，将地理知识逐一在图上查找落实，将地图印在脑子里，并能在图上再现知识。
5、将知识整理归纳形成主干，构建自己的“思维导图”。
地理是世界或某一地区的自然环境（山川、气候等）及社会要素的统称。地理一词最早见于中国《易经》。古代的地理学主要探索关于地球形状、大小有关的测量方法，或对已知的地区和国家进行描述。
地理学是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科。地理是一门综合性的基础学科。
1、背课文。背课文要把所有课后标注要求背诵的古诗词、文言文以及作者简介全部背下来，并且不能出现错别字，为默写奠定基础。
2、背基础知识。除了要求背诵的课文以外，语文还会涉及到很多基础知识要背，这些也都有无条件地背诵下来，不管考试会不会考到，但作为语文常识也需要会。比如成语、字音、字形、文学常识等等。
3、多阅读。课内文章无论是选修还是必修，最好都通读一遍，课外卷子和资料短文也尽量多阅读，扩展知识面，增强语感。
4、背作文素材及语段。这也是提高写作水平的一个方法，作文提分不光靠平时多写，也要多背，背多了变成自己的才能达到提高写作能力的目的。
5、多做题多总结。语文题目做多了就会发现，很多类型的题目是有规律可言的，这些规律技巧如果直接拿来看可能理解不深刻，自己总结出来运用会更自如，答题的准确率也更高。
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