庖丁解牛在语文必修几（庖丁解牛原文）

庖丁解牛在语文必修二，语文是语言文字、语言文学、语言文化的简称。语言包括口头语言和书面语言。口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等。而语文中的文章不但有文艺文（文学、曲艺等），还有很多实用文（应用文）。

语文课之“语文”一词原系国语（白话文即语体文）与国文（文言文）之合称。一般认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。也可以说，语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。

庖丁解牛原文,庖丁解牛全文

1、庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。

2、文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”

3、庖丁释刀对曰：“臣之所好者，道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然，技经肯綮之未尝，而况大軱乎！良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣，是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟。动刀甚微，謋然已解，如土委地。提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。”

4、文惠君曰：“善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉。”

庖丁解牛分为几部分

1、庖丁解牛是一个成语故事，分三部分。第一部分是庖丁刚开始宰牛的时候，对于牛体的结构还不了解，看见的只是整头的牛。第二部分是三年之后，他见到的是牛的内部肌理筋骨，再也看不见整头的牛。第三部分是宰牛的时候，只是用精神去接触牛的身体就可以了，而不必用眼睛去看。

2、庖：厨师。丁是厨师的名字。解：剖开、分割，宰杀。庖丁解剖了全牛。比喻经过反复实践，掌握了事物的客观规律，做事得心应手，运用自如。先秦·庄周《庄子·养生主》：“庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。”

出自庖丁解牛的成语有哪些

游刃有余：比喻技术熟练，经验丰富，解决问题丝毫不费力。目无全牛：眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。形容人的技艺高超，得心应手，已经到达非常纯熟的地步。踌躇满志：形容对自己取得的成就非常得意。切中肯綮：指解决问题的方法对，方向准，比喻切中要害，找到了解决问题的好办法。批郤导窾：从骨头接合处批开，无骨处则就势分解。比喻善于从关键处入手，顺利解决问题。新硎初试：像新磨的刀那样锋利。比喻刚参加工作就显露出出色的才干。官止神行：不用眼睛看，只凭潜意识去做某种活动。庖丁解牛：比喻经过反复实践，掌握了事物的客观规律，做事得心应手，运用自如。善刀而藏：比喻适可而止，自敛其才。