小学阅读方法六种（小学阶段阅读题的阅读方法）

小学阅读方法六种：摘读、查读、划读、询读、理读和议读。阅读方法是理解读物内容，从中接受信息所采用的手段或途径。不同的阅读材料要用不同的速度，例如，阅读一部令人兴奋的小说要比阅读一本生物学的课本要快。

我们可以把阅读分为两大类：其一是传统阅读法（俗称为慢读），即按照字、词等少数几个单字为单位逐个阅读；其二就是快速阅读法，它是将被阅读的文字以组为单位进行整体阅读，而“组”内所包含的往往是一行、多行甚至整页内容，是一种让我们能够从文字材料中迅速接收信息的阅读法。

小学阶段阅读题的阅读方法

题型：段意、主要内容的归纳

1、记叙文：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事

格式：(时间+地点)+人+事。

2、说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么

格式：说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)

3、议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样

格式：用什么论证方法证明了(论证了)+论点

4、选择或概括文章的中心(有很多的问答题都是根据中心解答的)

例如：谈谈你的收获;告诉我们什么道理;你有什么启发？

有些文章可以直接在文中找到中心句。

写人的，主要是写主人公的某些优秀品质。

写景主要体现景的美丽可爱。

写物比较复杂一点，单纯写物，就是表达对物的喜欢。

借物喻人和借物喻理的文章，在此类文章的结尾部分，仔细地揣摩，看它那些带有议论性的话，如果有写人的成分，那就是借物喻人;如果有说理的意思，那么一定就是借物喻理。

关于小学阅读的句子

1、

2、读书破万卷，下笔如有神。杜甫（作者：汉乐府古辞）

3、少壮不努力，老大徒伤悲。（作者：普希金）

4、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。（作者：孙洙）

5、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。（作者：赵树理）

6、读书也像开矿一样“沙里淘金”（作者：藏克家）

7、读过一本好书，像交了一个益友。（作者：为政>）

8、学而不思则罔，思而不学则殆。（作者：李苦禅）

9、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。（作者：刘向）

10、书犹药也，善读可以医愚。（作者：颜真卿）

11、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

提高小学生阅读水平的方法,怎么提高小学生阅读水平

1、培养精读。小学生可以多阅读绘本，并用绘本描述。

2、培养速读。简单的寓言故事，短文，可以让小学生多多阅读并尝试概括和复述主要人物及内容情节。

3、培养写读书笔记。阅读后，一定要培养总结读书笔记的好习惯，这也是为提高阅读能力打基础，读得多了，能力也会随之潜移默化有所提高。

4、培养朗读和默读朗读，形成语感。鼓励学生大声的读出来，在朗读过程中逐渐培养文段理解能力。