简述中国文化产业的发展历史（请简述发展文化产业迅速的意义）

1985年之前是中国文化产业发展的起步阶段。20世纪70年代末到80年代中期，随着“文化大革命”的结束，中共在思想路线、组织路线和政治路线上的全面拨乱反正、正本清源，以及改革开放政策的确立，中国的国民经济逐渐得到恢复并取得初步的发展，这一时期娱乐业逐渐地从无到有开始起步。

80年代初，中国开始建立录音制品出版社，海外录像机和录像带大量传入中国。1983年，上海市和广州市在全国城市中首先进行录像的生产和经营，自此开始，音像业在中国城市中迅速地得以发展。1984年群众的文化消费市场逐步得到恢复。

1985年到1992年是中国文化产业的逐步扩展阶段。在这一时期，随着改革开放的全面展开，中国文化部门也开始积极探索改革的路子，文化工作者的生存意识、商品意识、竞争意识等显著增强。

2000年以后，中国文化产业蓬勃发展。

请简述发展文化产业迅速的意义

1、可以直接创造经济效益，文化产业属于无烟工业，同样也可以吸纳就业、提供税源，随着人们收入不断增长、物质生活需求日益得到满足，对文化产品和服务的需求会越来越丰富，越来越强烈，文化产业所蕴含的商机，也越来越巨大；

2、可以更广泛更充分地保障人民群众的文化权益，发展文化产业，对文化产品进行深度开发，进行规模化、批量化生产，对各种文化服务项目进行细分和充分挖掘，对文化基础设施建设项目进行市场化运作，能够更好地营造文化氛围，从数量上和质量上更充分地满足人民群众日益增长的文化需求；

3、可以更好地弘扬文化，文化越是得到广泛的传播，才越能够得到弘扬并且增进不同国家、地区和民族之间的交流。

简述幼儿能力的发展

三至四岁幼儿心理发展的年龄特征：

1、行为受情绪支配。在幼儿期，情绪对幼儿的作用比较大。对三至四岁的幼儿作用更大。他们的行动常常受情绪的支配，而不像成人那样受理智支配。

2、爱模仿。三岁幼儿的独立性差，模仿性很强。看见别人玩什么，自己就玩什么，看见别人有什么，自己就要什么。

3、思维带有直觉行动性。

四至五岁幼儿发展的特点：四至五岁幼儿已经适应了幼儿园的生活，加上身心各方面的发展，显得非常活跃好动。

1、爱玩、会玩。

2、 活泼好动活泼好动的特点在四至五岁幼儿身上表现的特别突出，甚至表现为顽皮、淘气。

3、思维具体形象，四至五岁儿童的思维可以说是典型的幼儿思维。

五至六岁幼儿心理发展的特点：

1、好学、好问、好探究。

2、抽象概括能力开始发展，五至六岁幼儿的思维仍然是具体形象的，但已有了抽象概括的萌芽。

3、个性初步开始形成，五至六岁儿童初步形成了比较稳定的心理特征。

简述为什么真理是具体的历史的

真理是客观性、绝对性和相对性的统一，表明真理是具体的，而不是抽象的。真理的具体性是指真理在一定时间、地点、条件下主观对客观的符合，它要受条件的制约，并随条件的变化而变化；离开具体的时间、地点和条件，真理是抽象的、无意义的。真理的客观性，绝对性和相对性，

真理是客观性决定了真理是具体的，没有抽象的真理。

真理的相对性：真理的相对性体现在真理是对某一领域范围内的正确认识，有待扩展；真理是一定阶段上的正确认识，有待发展；真理是对事物某一层次上的正确认识，有待