处理学生上网问题的方法如下:
1、找到学生上网成瘾的根源。
2、转移注意力,培养他们的自信。 让他们多参与集体工作,在集体中实现与同学的交流。 引导孩子树立远大的理想;引导学生正确使用网络资源;注意对他们监督,从严控制,引导其将注意力放在与自已成长相关的内容上面;在现实生活中让学生多参加一些有益的活动以代替虚拟世界里的游戏,广泛培养学生的兴趣爱好,鼓励学生多开展室外活动,参与实际活动。
3、不要急功近利,要耐心纠正,给孩子慢慢改变和进步的时间。 对学生进行行为方面的治疗时,要慢慢纠正。比如,规定学生每个星期减少一个小时的上网时间,然后实现上网时间逐渐减少。
4、实施个别辅导,不要全盘否定上网行为,应当耐心讲解上网并非一件坏事,只要把握得当对学习带来好处。
1、用合适的方法,多鼓励他们,采用长善救失的原则,使他们认识到自己的优点,并克服自己的缺点;
2、提供动力,告诉他们学习的好处,让他们树立自己的理想,并为之不懈奋斗;
3、养成良好的习惯,习惯能改变一个人的一生,所以,要让他们改掉坏习惯,养成好习惯;
4、改变他们的观点,告诉他们很有潜力,可以成为一名好学生,希望他们能好好学习。
1、如果只是普通的学生之间的小打小闹,予以批评教育就可以了,但是如果情节比较严重,就可以考虑给学生警告等处分,如果学生打架甚至导致了对方人身损害,则需要按照法律规定,让侵害者承担一定的法律责任才行。
2、【法律依据】
3、《侵权责任法》第三十八条规定,无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的,幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任,但能够证明尽到教育、管理职责的,不承担责任。
4、《侵权责任法》第三十九条规定,限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害,学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的,应当承担责任。
处理方法:
1、身先士卒,加强自身修养,做好同学们的表率。教师要通过自己良好思想、个性、才能、情感、意志去影响学生,以广博的知识、较强的组织能力及多才多艺赢得学生的尊敬。
2、加强对学生扎实、细致的思想工作。在课余时间,加入到学生中与学生交流,及时发现他们的思想动态,对不正常的心理状态及时疏导。
3、批评要讲究方法、艺术,不要一味地指责,挖苦学生。批评中注意用一种温和的表情,并常用微笑来感染学生,这样学生就能够虚心地接受批评。