距离四六级考试还有二十几天。由于时间紧张，很多考生对于考试复习的侧重点的取舍颇感迷茫。如何能在短期内迅速突破，我将从纵览与细节两个角度来论述。
从纵览的角度来说，第一点要解决的绝对不是如何来复习。而是要不要拼尽全力的复习。打个比方，我在上学的时候非常喜欢长跑项目。5000米，17分多就可以 跑完。在学校里比赛，有时可以跑到第一名，有时第二第三。而我发现决定名次的关键时刻就在最后的150米的冲刺，就像现在的26天是一样的。当我在这个时 候心脏有些负荷不了的情况下选择问自己我要不要放慢脚步，我还能不能行，我发现我的名次一定是第二第三。而当我不问自我，我只知道我就是要冲过去，哪怕中途倒了，到终点线的时候，吐了，晕了，死了。那些都是之后的事情。而现在唯一做的事情就是冲，拼尽全力的冲，我得到的就一定是第一名。这同我们在人生中面 临重大抉择的时候是一样的。前怕狼后怕虎肯定不行。而小到四六级的考试，当一个考生在最后的二十几天不能够每天只睡上5到6个小时，而剩余的时间除了上课， 吃饭，上厕所，都拿来复习的时候，谈任何的考试技巧还有意义吗?答案一定是否定的。所以先解决要不要，在来说如何要。
第二点，如何来复习，从而避免无用功。简单的说就是以真题为复习核心。做透，吃透，研究透。要想突破任何一门考试，都要对考试的本身来进行研究。这是因为每年的出题思路和考试大纲是相对固定的。每套题至少要做3遍，才能深刻领会其中的奥秘。
从细节的角度来说，我来就三方面来探讨一下。
一. 词汇。剩余的二十几天，词汇依然要背。但背什么样的词，怎样背，以及怎样复习?首先，要选择考试高频词来背。市面上有太多的高频词总结，选择一本权威机构的 就可以。每个词后面要标记词频，例如17次。大概有一千词左右已经足够了。其次，怎样背?单词的记忆根据艾宾浩斯记忆曲线，我们可以知道单词的长久记忆在于有规律的重复。每天选择背一百个词汇。背六遍。第一遍，要达到单词的完全记忆。但每个单词的背诵时间不得超过15秒。25分钟就可以完成。第二遍，选择 在30分钟后。每个单词6秒记忆。第三遍，选择在30分钟后，依然是6秒记忆。第四遍在60分钟后。第五遍睡前，第六遍，第二天刚醒的时候。而 6秒记忆就 是听单词发音，读一遍，写一遍。每天的第一词以早晨为好。最后，怎样复习。做真题。确保最近10套真题里的每一个单词都认识即可。
二. 听力。听力的分数在新题型中占据了35%的分数。分别是短对话8%的分数;长对话7%的分数;短文理解10%分数;复合式听写10%的分数。每年考试在早 晨10点开考。分数比重如此之大，重要性不言而喻。如何有效的突破就两点。一#，将10套英语四级真题里的所有听力文字听写三遍。每一遍，以句子为单位听一句写一 句。写不完整，重新听，但最多不要超过六次。这样我们就从听觉上熟悉了历年常考听力文字。考生往往发现听力原文每个单词都认识，但就是听不出来。是因为小的时候都是通过读和写来认识词汇的。换句话说，就是只从视觉上认识了这个单词。而在听觉上没有认识这个词汇。导致了听不出来。二，跟读模仿。就是跟着真题 中的录音一句一句的跟着读，并试图模仿。这是因为很多考生的发音不够标准，从而造成了在接受标准语音听力时的障碍。如果考生自我语音与考试完全相似，语音接受速度就会大幅上升。
三. 作文。作文在新题型中被摆在了考试的第一项。占据了15%的分数，也就是106.5分。从形式上，30分钟答题时间。字数在120到150词。2000年 前以议论文为主。2000年后以应用文为主。2003年6月，9月考了两次记叙文。新题型中考了3次议论文。一次应用文。这告诉我们，复习重点有两个，即 议论文和应用文。以议论文为主。考生应在最后关头对四种议论文-----观点对比型(题目特征：A or B 如Reading selectively or reading extensively; 一般疑问句：大学校园是否应该对外开放)观点论证型(就一个论点阐述。如 熟能生巧)问题解决型(题目是坏的社会问题或需要解决的社会问题：如：如何面试，假货问题)是好的好的社会现象。如：文化交流。每一类议论文写两篇，从而保证考试写作分数的提升。
总而言之，坚定的决心和科学的方法就是突破考试的最佳途径。追求完美，挑战极限。
1、render vt.使得，致使、precaution n.预防，防备，警惕、idle a.懒散的，无所事事的、identify vt.认出，鉴定、identify n.身份；个性，特性、poverty n.贫穷、resistant a.(to) 抵抗的，抗耐的、resolve vt.解决；决定，决意、barrel n.桶、bargain n.便宜货 vi. 讨价还价、coarse a.粗的，粗糙的，粗劣的。
2、coach n.教练；长途公共汽车、code n.准则，法规，密码、coil n.线圈v.卷，盘绕、adult n.成年人、advertise v.为什么做广告、advertisement n.广告、agency n.代理商，经销商、focus v.(使)聚集n.焦点，中心，聚焦、forbid vt.不许，禁止、debate n./v.辩论，争论、debt n. 欠债、decade n.十年。
3、enclose vt.围住；把什么装入信封、encounter vt./n.遭遇，遭到、globe n. 地球，世界；地球仪、global a.全球的；总的、scan vt.细看；扫描；浏览、scandal n.丑事，丑闻、significance n.意义；重要性、subsequent a.随后的，后来的。
4、virtue n.美德，优点、virtual a.实际上的，事实上的、orient vt.使适应，(to,toward)使朝向n.东方、portionn.一部分、target n.目标，靶子vt.瞄准、portable a.手提式的。
1、对于大学生来说，一般都需要进行英语四六级的考试，但是对于一些英语基础比较差的同学来说，他们可能在大学期间过不了四六级。那么英语四级不过能毕业吗？
2、英语四级不过能毕业吗
3、能否拿毕业证要根据考生所在学校的具体情况来确定。有的学校对英语四级证书要求并不严格，即使没拿到英语四级证书也是可以正常毕业拿到学位证书，有的学校就会严格一点，没通过英语四级只能拿到毕业证书而无法拿到学位证书。
4、从长远来看的话，英语四级证书对考生毕业后的就业升职有很大的帮助，很多名企在进行招聘的时候首要条件就是是否有英语四级的证书，所以建议大家尽量在校的时候就能将英语四级的证书拿到手。英语四级考试虽然是一项非常普通的考试，但是它也非常的重要，影响未来前途与发展。希望同学们对于这门考试可以充分重视起来，让自己有更强的能力来应对将来的工作与生活。
英语四级准备有很多，例如：
1、阅读与听力并重。掌握阅读技巧，坚持反复进行听力训练。
2、写作需动手实践。应该提高用书面语表达思想的能力，语言基本功。历年写作真题可以反复练习，优秀作文可以多借鉴学习。
3、词汇以真题为主。从真题中总结出一批高频率出现的单词，进行集中记忆，同时归纳做题技巧，从而提高答题的速度。
4、完型与简答并进。提高总结和归纳的能力，反复练习同义替换、多种表达的能力。
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