1、养成良好的行为习惯。
对于学生来说，有许多道德品质可以从培养行为习惯开始，以后在给予意义。从行为习惯入手对中学生进行道德教育，不失为一条科学的途径。
2、营造良好的家庭环境
好的家风就是一所好学校。在平时的学校教育中，家风体现在孩子的言行之中，家教也是一个家风的体现，它是通过孩子的言行表现出来。在为人处事方面，对别人要做到宽容，和善，认真的对待，在生活上做到细心，对每件事都坚持认真的处理。
如何培养学生的良好道德品质
1、为人师表,言传身教。俗话说“言教不如身教”。教师的一言一行都会对学生产生潜移默化的影响,因此教师身体力行是最有效的教育手段。老师在要求学生养成好习惯的同时,自己得首先做出榜样,做到身体力行。
2、培养学生良好品德行为习惯,要抓好日常行为规范教育,必须从严要求,严格执行纪律。
3、开展活动,注重反复,强化训练。学生良好行为习惯不是一朝一夕就可以形成的,必须依靠学生必须依靠学生多次反复的实践、尤其是对小学低年级学生，他们自制能力差，一些良好学习习惯易产生也易消退。
萱草的培养方法和技巧,萱草的培养方法讲解
1、光照。萱草喜光又耐半阴，盆栽养护除了夏季需要适当遮光外，其它季节可以全日光晒着，光照充足有利于植株积累养分，为后期的生长开花做准备。地栽可以将萱草种在林荫处。
2、温度。最适合萱草的生长温度在15-25℃，盆栽冬天可以将萱草搬入室内养护，室内供暖温度高的话，萱草还能缓慢生长。地栽冬天不用去管，萱草的根系冻不死，次年春天又能重新生长。
3、浇水。春秋两季是萱草的生长旺季，要保湿盆土湿润，可以观察土表变白发干浇透水。夏季气温高，可勤向植株周围喷水增湿，冬季温度低，可以掂量着盆土的重量，感觉明显变轻浇透水。
4、施肥。在栽种萱草的时候，可于盆底土壤中混入底肥，比如鸡粪、饼肥，在春季萱草旺盛生长的时期，可以追施氮磷钾均衡的液肥，在萱草孕蕾期可以追施磷钾肥，促进植株开花。
5、覆土。地栽的萱草种下后更偏向于放养，等到秋季随着气温逐渐降低，萱草地上的叶子会陆续枯萎，不过萱草的根系冻不死，次年春天还能重新发芽。萱草的根系生长旺盛，而且每年都会向地表移动，所以在每年秋冬交替之际，要给萱草覆盖一层土壤才行。
幼儿喝水的培养方法
1、首先要让孩子接受喝水，让喝水变成平时生活习惯的一部分。孩子对水的需求不像大人那么多，所以刚开始可以少量的给予。在孩子口渴的时候只供给水，定时给他喝水，让喝水成为习惯。
2、在孩子味蕾发育和口味形成早期不要给他吃口味较重的食物或者药物等，不然时间长了他会排斥水的，因为他已经习惯有味道的东西，会觉得水没有味道不好喝。
3、让喝水变得有趣，比如可以给孩子多准备几个不同的水杯，杯子选择孩子喜欢的卡通图案或造型，让他喜欢用水杯喝水，或者用水杯玩游戏。
4、让水变得不一样，白开水看着不漂亮，可以在水里放一片水果，让水带一点点味道，看着好看，喝着也不错。有些家长觉得孩子不爱喝水就榨新鲜果汁来替代水，觉得宝宝这样不但爱喝，还补充了水和维生素，一举两得。果汁和水的成分不同，不能替代，这个方法是不可取的。
5、从孩子平时的兴趣爱好着手，激励宝宝喝水，比如孩子喜欢踢球，可以和他说踢球以后出了很多汗，要喝点水，这样才有力气继续踢球，或者比赛玩游戏，谁赢了就喝口水等等。
6、最后就是家长要给孩子树立好的榜样，如果你爱喝水，他们也会学着喝水，如果你渴了只喝饮料，他们也会想喝饮料，而饮料的口味比较浓，水淡无味，时间久了他们就不喜欢喝水了，家里尽量不放饮料。
