1、做好课堂笔记：笔记是一份永恒的笔录，会克服大脑记忆方面的限制。俗语说，好记忆不如烂笔头。同时做笔记充分调动耳、眼、手、心等协同工作可帮助学习。
2、听课前预习：有准备的去听，也就是说听课前要预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握。
3、参与交流和互动：不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答。要结合写和思考，纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
4、保证睡眠：晚上不要熬夜，定时就寝，中午坚持午睡。因为充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。
1、保持热情和兴趣。我们提高学习能力，需要时常保持热情和兴趣，这一点很重要。热情和兴趣能够使得我们始终对学习有着浓厚的趣味，有一种好奇心。这种兴趣的保持，可以活跃我们的大脑和思维。
2、对新鲜事物的关注。我们可以每天随时阅读一些报纸、杂志和书籍，一方面可以增长知识；另一方面可以从中学习和认识一些有趣的事物。这些关注和学习方法可以有效的提高学习能力，懂得怎样去思考和理解问题，对于工作还是有帮助的。
3、制定具体的目标。我们要提高学习能力，需要制定一个比较合适的学习计划。这个计划可以包括你学习的各类项目，可以设计不要过于细致。比如你想学语言、设计，你可以写明具体的书籍、方法、学习时间。
4、多去交流。实际上，我们在学习的过程中，就需要经常性与人们进行交流活动，这样取得进步就更大一些。交流可以采取线上和线下，这在现代社会也是很常见的方式。此外，我们在交流中，可以倾听其他人好的想法和意见，这也是一种有意义的学习。
5、多去实践。学习的目的是要有所收获。这个收获就是需要我们把所学的东西能够运用的具体的实践中去，无论是怎样的知识。因此，我们要经常性的去参加一些实践活动，可以是自己感兴趣的。
1、提高学习需要形成自我测验、自我矫正，自我补救的自我约束习惯。对自己进行检测，并及时地反馈评价，及时矫正和补救增加我们的信心。
2、带着问题去看书，有利于集中注意力，目的明确，这既是有意学习的要求，也是发现学习的必要条件。
3、对比学习要求把知识按不同的特点进行归类，形成容易检索的程序知识，有利于知识的再现与提取，也有利于知识的灵活运用。
4、形成对知识的特点、中心、性质的识记、理解与运用,归纳学习法崇尚归纳思维。
5、每人都有自己的长处,同水平高于你的人一起学习，你自然可以学得许多东西；你同样可以学得许多东西。
6、每段话有明确要点的自然用要点记忆法，如果没有就要经过归纳形成要点后进行记忆。
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