使课堂高效的方法：
1、以情唤情。课堂上学生出现思想不集中，低声讲话或做小动作，但最主要的还是缺乏一个情字。以情感人，以情管人，是解决上述问题的好办法。譬如，当教学进入基调清新爽朗时，教师必须以愉悦欢快的心情去引导学生；当教学转入基调哀愁悱恻时，教师必须以沉郁凄凉的心情感染学生；
2、目光暗示。眼睛是心灵的窗户。教师课堂上视野所及，可以眉目传情，促进学生专心听讲；
3、动作指引。教师在课堂上的一颦一笑，举手投足，都能传达管理信息，是课堂上师生互相感知的意识信号；
4、自我管理。当课堂教学已能充分发挥学生主体作用和教师主导作用时，学生良好的学习习惯和风气基本养成，自控力、自制力都大大提高，这时可由学生自我管理。
如何实现高效课堂
把握学科特点及要求：熟悉所教学科的特点，及该学科对学生的基本要求。有效利用教材：清楚每一单元和课时所授课的目标是什么，让学生掌握相关知识内容，同时培养学生的相关技能和习惯等，并对教材有所拓展和延伸。了解学生：掌握学生的学习基础、学习习惯、学习特点、年龄特征等，让每一个学生在原有的基础上都有不同程度的提高。相信学生：敢于放手，真正地发挥教师的主导作用，以及学生的主体地位，把课堂交给学生，让学生展示表演。反馈交流：对所授的新课进行及时的反馈，反馈的方式可以是提问，也可以是学生自主展示等，然后再及时地进行补充和强调。构建和谐民主的师生关系：师生之间比较信赖，相互尊重，这就需要教师在平时的学习中生活中多和学生接触，主动地关心学生，平易近人，没有架子，不体罚学生，经常和学生进行讨论探究。重视检测环节：检测就是检验课堂是否高效的一个有效途径和方法。如何打造高效课堂
1、提升教师专业素质，一个教师，即使拥有再多的知识，不懂得如何去“教学生”，那也不是称职的老师。所以，一名合格的老师，需要不断地为自己充电，提升教师专业素质，学习最新的教学理念、教学策略、教学方法等等，并从自己的教学经历中总结经验，进一步打造自己的教学特色，拥有过硬的教学本领。
2、激发学生想学的兴趣，课堂上，学生才是主体，只有学生感兴趣，积极开动脑筋，主动地参与到其中时，才是高效的一堂课。因此，找好课堂切入点很重要，比如，老师可以先抛砖引玉，通过学生感兴趣的话题等方法来作为切入点，引发学生的兴趣，活跃学生的思维，这样，学生劲头十足了，也就能够学到知识了。
3、精心设计教学课堂，你可以根据因材施教的原则，精心组织讲解、提问、思考、巩固训练、课后复习等每一个环节，抓好课堂上的每一分钟，把握好“教”与“学”这个度，争取营造一个丰富多彩的课堂气氛。
如何优化课堂教学构建高效课堂
构建高效课堂的方法：
1、学生对三维教学目标的达成度要高；
2、在实现这种目标达成度的过程中，学生应主动参与并积极思考；
3、教师能够依据课程标准的要求和学生的实际情况，科学合理地确定课堂的三维教学目标，因为教学目标的预设与课堂的实际情况不可能完全吻合，这就需要教师在教学的过程中对教学目标作出适时调整，最大限度地面向全体学生，使其更好地体现教学目标的适切性；
4、教学的过程必须是学生主动参与的过程，这种主动参与主要体现在教师能否采取灵活机动的教学策略调
