要教育这种软硬不吃的孩子,需要采用两种方法,一是用极致软的方法,而且所谓“软”,其真正的含义应该是“理解、包容、鼓励与引导”,用这种软方法可以很好的教育孩子;二是用鸡爪子硬的方法,且这个“硬”是明确、严格与一致性,让孩子意识到有些事情是不可以随意做的。
1、鼓励:孩子完成任务要及时表扬,失败了要及时鼓励,要让孩子继续坚持不要放弃,要让孩子认为你永远是最支持,最相信ta的人。
2、纠错:在ta说谎时要及时纠错,在ta乱发脾气时要及时纠错,在ta急躁时也要及时纠错。
3、交往:教会孩子做人要真诚,要积极融入集体,要说话算话,要站在别人的角度去思考问题。
4、劳动:培养孩子爱劳动,一次做不好要让ta多做几次,自己的事情要自己做。
5、自立:学会自己做决定,让ta独立完成一些小事,让ta为自己的选择负责,勇敢的去追求成功。
6、积极向上:告诉ta将来一定是个了不起的人,告诉ta做人开心很重要,告诉ta只要付出就会有收获。
1、要尊重孩子。6岁的孩子慢慢有了自己的想法,或许常常觉得自己已经是个小大人了,这个时候爸爸妈妈要多多尊重孩子的想法,多问问他为什么,或许他还能给你头头是道的讲原因呢。但毕竟孩子懂的还少,这时候家长就要做好引导作用,对于正确想法给与支持和鼓励,帮助孩子更深入的理解,如果错误的认识就要及时帮孩子改正,多用生活实例讲道理。
2、多以朋友的态度和孩子交流,营造平等和谐的氛围,倾听孩子内心的想法,而不要强加自己的意愿给孩子。
3、家庭教育不能前后矛盾,要告诉孩子明确的道理和规则,孩子才能更好的记住,也会更信任家长。
4、孩子也总有叛逆的表现,在孩子不听话时爸妈尽量控制自己的情绪,少打骂,注意观察分析,找出原因,也不要僵持着,可以先冷静,等情绪平静下来再和孩子讲道理。
1、可以根据孩子的情况选择适合的药物治疗,能够短期缓解部分症状,更多地依靠非药物治疗方法,对孩进行有效的行为管理和心理教育,用表扬和鼓励的方式提高患者的自信心和自觉性。
2、多动症是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动,常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。要根据患者及其家庭的特点制定综合性干预方案。