隆德大学的专业有:生物化学、理论物理学、航天科学、基因学、湖泊学、植物学和植物生理学、动物学和动物生理学、职业病研究、精神病学、病理学、临床化学、外科和内科、妇科、儿科、免疫学、音乐研究、民谣研究、英语文学、古代历史、理论哲学、食品工程、远程通信工程、工业电力工程、信息理论、音响工程、农业技术、应用讯号的程序与执行、生物医学工程、生物技术、环境工程、环境管理、全球定位系统技术、室内环境工程、智能多媒体、智能独立系统、知识和数据工程、移动通讯、数字通讯、石油天然气技术、软件系统工程、支柱能源工程。
中国大学共有13个学科,92个大学专业类,506个大学专业。13个学科分别是:哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学。
专业是指人类社会科学技术进步、生活生产实践中,用来描述职业生涯某一阶段、某一人群,用来谋生,长时期从事的具体业务作业规范。也指高等学校或中等专业学校根据社会专业分工的需要设立的学业类别。中国高等学校和中等专业学校,根据国家建设需要和学校性质设置各种专业。各专业都有独立的教学计划,以实现专业的培养目标和要求。
瑞典隆德大学奖学金有全球奖学金和Ingavarkamprad奖金,全球奖学金是针对欧洲以外所有国家的优秀学生的学术型奖学金,只有具备优秀成绩和学术背景学生,且被评估为非常适合专业课程,才有获奖机会,减免学费的25%,50%,75%或高达100%;Ingavarkamprad奖金,针对所有接受工业设计课程学习学生,包含一年的生活,住宿开支。
开封大学3加2的专业介绍如下:
1、计算机应用技术专业:是一项应用计算机及其外围设备协助工程技术人员完成产品设计和制造的新兴技术。
2、装潢艺术设计专业:是指专业培养适应社会主义现代化建设需要的德,智,体,美全面发展的,具备从事广告设计,展示设计,企业形象策划等多方位的复合型应用人才。
3、建筑工程技术专业:为普通高职高专土建大类专业目录下设的一门专业。
4、机械制造与自动化专业:培养具备机械制造基础知识与应用能力,能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造,科技开发,应用研究,运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
5、汽车检测与维修技术专业:培养适应社会主义现代化建设需要的德,智,体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造,检测,维修,营销,管理,服务等方面工作的应用型,复合型工程技术人才。