1、制定学校发展的规划,为了学校可持续发展,学校根据自身发展规律、现有办学水平和发展目标,进行制定规划;
2、注重理念引领,要改变传统的思想绝非一天就能奏效,首先在学校管理人员层面进行思想渗透,集思广益,形成亟需改革的共识;
3、加强校本培训 解决了思想认识问题,更重要的就是怎么改的问题。要推进改革,首先要解决观念更新、教师培训问题;
4、彰显学校管理的个性特色,在管理过程中,学校坚持以人为本的管理理念,实施有效的激励机制和自我教育机制,调动一切有效的教育资源,促进学校和教师的共同发展;
5、提升学校管理执行力,学校有比较完备系统的《学校管理手册》,每年根据教职工代表大会的提案适时适度逐步完善。
1、运用。理论的东西具备了,下一步就是如何灵活的运用,否则就与“纸上谈兵”没有两样了。其实管理还是靠平时经验的积累。
2、要养成勤思考的习惯。为什么很多管理者在遇到同一种事情时,处理的方法都不一样。有的管理者处理的恰当,有的处理的较草率。那就是管理者平时碰到问题,要勤于思考,以最佳的方案处理问题。
3、要培养观察及发现问题的能力。好的管理者,在巡视工作时,一眼就能看出一些问题存在,并及时给予解决(果断也是一个管理者应具备的能力哟!)。
4、沟通。要经常性的与员工进行沟通,鼓励员工提出一些自己的看法,及部门存在的问题。以便及时改善!管理分为对事的管理和对人的管理。对事,领导的业务能力必须服众,率先垂范。这样才有说服力。
提高管理者执行力的方法:
1、思想上重视,正确理解公司和领导的理念,做好一个传播者。管理者在接到领导工作指示时,一定要正确理解领导的意图和初衷,不能不懂装懂,要把正确的理念灌输到下属中去。
2、管理者要自己工作到位。即头脑到位就是说多思考如何做好工作的方式方法,嘴巴到位就是说管理工作就是婆婆嘴,各项工作要随时督促,眼睛到位就是说及时发现问题,及时解决,耳朵到位就是说及时了解广大下属员工对工作的意见和建议,腿脚到位就是说经常深入最基层,了解情况。工作到位就是最好的执行力。
3、作为管理者工作中要对事不对人,要一视同仁。想问题、办事情,都要从大局出发,公道正派、是非分明、一身正气;能坚持原则、坚持正义、牢记职责和使命。
可以通过以下三点提高个人管理水平:
1、转变观念,实现管理方式的创新,思想上高度重视管理工作,树立企业管理以管理为中心的意识。企业只有全方位更新管理观念,才能在激烈的国际竞争中赢得一席之地。
2、提高管理人员队伍和素质管理信息化,计算机管理和计算机技术以及信息技术紧密结合,对企业人员的素质提出了更高的要求,管理人员需要掌握更丰富的计算机信息技术知识。
3、提高管理信息化水平,对管理实行信息化管理,提高信息化管理水平,正确处理管理与公司员工的关系。