孟子讲：虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。
古人云：供人以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。
孔子：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
清代唐彪说：有疑者看到无疑，其益犹浅；无疑者看到有疑，其学方进。
我国著名化学家傅鹰教授曾说：化学给人以知识，化学史给人以智慧。
江泽民同志指出；创新是一个民主进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
革命教育家陶行知说：教，是为了不教。
华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。
“讲文明懂礼貌”是国人从小受到的教育。
时至今日，我们在衡量一个人气质、德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。
但环顾校园，一些不文明的现象仍然频繁地出现在我们身边：课间、午间一些同学大声喧闹，不时还夹带着难听的脏话；下课后个别同学在走廊上嬉笑追打；上学、放学时，一些同学喜欢逗留在自行车车库，车库内传出的是嘈杂的大声喧闹；教室内同学间不是轻声地交流，而是声嘶力竭的大声叫喊；地面上经常可以看到随手丢弃的垃圾和口香糖粘着的污迹；课堂上，老师在讲台上辛苦讲课，下面有的同学却低着头窃窃私语……
这些现象的存在与文明校园的创建极不协调，应引起我们全校师生的高度重视，更需要大家的共同努力，用实际行动来改变这一现状。
我认为：文明的学生，是一个爱学习的人，对知识充满着渴望的学习者；文明的学生，是讲礼貌的人，礼貌用语在嘴边，远离污言秽语，懂得尊重他人才能获得他人的尊重；文明的学生，是有着良好卫生习惯的人，会自觉维护校园环境，把美好留给他人和自己；文明的学生，是爱护公私财物的人；文明的学生，是遵守纪律的人；文明的学生，是一个有爱心和责任感的人，他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事……
一个文明学生，要做到不仅仅是这些。
不知大家是否听说过：播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格。
那么，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，改掉那些不文明的言行举止，养成良好的文明习惯，做一个儒雅、文明的中学生！让我们共同营造一个恬静、幽雅、舒适的学习环境！让定海五中成为文明之花遍地盛开的花园吧！
“少年智则国智，少年强则国强……”展望21世纪全球文化发展趋势，西方文化正借科技与物质之相对发达欲取代东方文化。
现在的一些孩子懂得因特网，但是却背诵不出几首优秀的古诗文，对自己民族文化缺少基本了解。
作为新世纪中国的现代人，肩负着热爱、珍惜、维护、弘扬祖国优秀文化的使命。
新世纪中国的发展，在很大程度上取决于现在这些孩子们的创造。
创造新文化，也必须站在中华优秀文化传统的基石上。
我们启动的“中华古诗文经典诵读工程”，正是要从孩子开始，让文化经典进入他们的视野，滋润他们的心田。
中国历史上许多大诗人呕心沥… 转载请注明出处诗词网 » 读“中华经典诗词做儒雅学生”手抄报的内容
1、中华鲎读音是[zhōnghuáhòu]。
2、中华鲎（学名：Tachypleustridentatus）：体长可达60厘米，体重3-5千克。鲎由三部分组成：头胸甲略呈马蹄形（故名马蹄蟹），腹部呈六角形两侧具棘刺，尾部是一根长的尾剑。鲎似蟹，比蟹大，它们虽然都具有关节的附肢，但鲎和蟹的亲缘关系远不如和蜘蛛密切。鲎和蜘蛛的第一对附肢呈螯状。都有四对足，分类学上称为有螯动物。鲎除外形具尾剑外与蜘蛛主要区别在于．鲎的附肢基部有许多刺状突起并围在口的周围以咀嚼食物，故又称肢口动物。
《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、《西游记》、《平凡的世界》、《穆斯林的葬礼》、 《少年天子》、《都市风流》、《年轮》、《简爱》、《茶花女》、《三剑客》、《双城记》、《沉思录》、《史记》、《战国策》、《资治通鉴》、《三国志》、《汉书》、《后汉书》、《挪威的森林》、《追风筝的人》、《同学少年多不贱》、《傲慢与偏见》、《葡萄牙人十四行诗集》、《沉沦》、《鼠疫》、《尤里西斯》、《我是猫》、《青鸟》、《不能承受的生命之轻》等。
小学生读英语主要还是需要家长和老师的引导，培养小学生英语学习的兴趣。引导孩子对于英语的兴趣要准备些教材，可以是好看的英语录影带，也可以是好玩的英语童话书，甚至是英语光碟，但一定要投其所好，如果孩子喜欢唱歌跳舞，把这些活动改成英语的内容就好了。还有适合的英语卡通片也很好。
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