1、热爱会计工作,提升职业荣誉感。会计岗位是根据会计工作的需要设置的,是会计工作的重要组成部分。爱岗敬业是会计人员干好本职工作的基本条件。因此,会计人员应树立热爱会计工作、敬重职业的精神,保持良好的职业素质,不断激发工作热情,珍惜自己获得的工作权力,正确对待岗位与权力的关系,处理好思想与行为的统一性问题,从内心珍惜会计职业,以从事会计工作为荣,把会计工作当成一项事业去做,并从中发现和体验会计职业的乐趣;把积极向上的精神状态融入会计工作中,以积极的心态应对工作中的困难,以满腔的热情应对工作的任务;以平和的心态应对工作权力,从而形成干好工作的一种巨大的力量和不断进步的动力,保持良好的职业道德,刻苦钻研业务,更新专业知识,不断提高业务和技能,全身心投入会计事务中,出色完成自己所承担的工作任务。
2、努力钻研业务,提升会计专业知识和技能水平。首先要提高认识,重视专业知识学习和技能水平的提高。要制定自身学习计划,明确目标,主动从书本中学,从国家制定的会计制度、政策中学,从工作实践中学。要把学习与工作结合起来,把学习与岗位职责结合起来。要坚持不懈,持之以恒,逐渐积累,不断创新,从而熟悉国家财经法规和会计制度,为能按照会计法律、会计制度规定的程序和要求进行会计工作打下坚实的基础,进而保证所涉及的会计信息合法、真实、准确、可靠。其次要了解熟悉本岗位涉及的工作业务情况,运用所掌握的会计信息和会计方法,为加强会计核算,规范财务行为,改善单位内部财务管理,提高资金使用效益服务,提出加强管理的建议。
3、强化职业继续教育,提升单位会计队伍整体业务素质。加强会计人员职业继续教育,是提升会计人员专业知识和技能水平的重要途径。为了推进会计人员继续教育科学化、制度化、规范化,财政部2006年发布的《会计人员继续教育规定》中对会计人员继续教育的形式、对象、内容作了具体的规定和要求,这是对会计人员与业务的具体规定,也是推进会计人才建设,培养高素质的会计队伍的重要举措。其重点之一是放在会计基础理论的掌握运用和提高会计人员用理论指导实践的能力方面。单位要落实会计人员继续教育规定,并把它作为会计队伍建设的重要内容。
1、冲破封闭性，开阔知识视野。
一方面，通过自学，努力吸收本门学科的最新研究成果，学习优秀教师的先进经验，增强与自己教学专业相关的边缘学科知识的了解，借他山之石攻玉。不断地将新学科知识融入专业知识体系之中，在牢固的基础知识之上，向“博、大、精、深”迈进。
另一方面，必须发挥群体优势，开展横向联系，活跃学术交流，以此来弥补专业知识的不足，增添专业知识的新鲜血液。同行之间要形成相互切磋、彼此促进、友好竞争的良好风尚，教师甚至要大胆地跨出校门，在社会实践中学习，拓宽专业知识的视野。
2、坚持有目标的专业知识的积累。
专业知识的积累是一个漫长的过程。只有达到一定数量，才能发挥它的作用。无论担任何种课程的教师，都应该是持之以恒、日积月累。只有做有心人，对准方向，有目标地积累，才是最有效的。有了目标，才谈得上有计划、有安排，才会明确“积”什么，“累”什么，才可能在判断知识的相对价值的基础上，选择那些更有用的知识来扩充自己的专业知识。有目标的积累，还必须注意从自己的实际出发，分阶段、有重点、有步骤地进行，既不可好高骛远，又不居于一隅。
3、强化专业知识的整体效应。
教师的专业知识结构可以分解为专业主体知识、专业基础知识和专业前沿知识三个要素，尽管它们各有不同的内涵和特色，但是，它们却是一个相互依存的整体。教师在教育教学过程中，都应当力求做到专业知识间的融会贯通，不要把自己的专业知识或专业知识的某一部分凝固化，而要使它们相互作用、相辅相成。
4、掌握新的学习方法。
现代知识的发展呈现出三大特点：知识总量急剧增加、知识代谢速度加快、知识的载体越来越多。教师必须改变旧的学习观念，采取新的学习方法。
（1）拓宽获取知识的渠道：通过书本获取知识是第一渠道；广泛的社会活动、普及的广播、电视、网络、等等则是获取知识的第二渠道，教师优化和更新专业知识结构必须要将这两个渠道有机的结合起来。
（2） 要学会从不同的知识载体和不同的知识形态中获取知识：互联网、系统的图书、快捷的报刊以及各种影像资料等等，都是教师专业知识结构优化与更新的内容的来源。
（3） 善于从社会各种职能单位所藏的知识资源中获取知识：图书馆所藏的知识系统、全面；博物馆、档案馆的历史性、实物性知识多；科研机构的知识资源新、专业性强，教师可以根据自身教育教学的需要获取所需知识。
1、非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。
孔子在《论语·颜渊》中提到‘‘非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动’’
这四句话对提升我们自身修养是大有裨益的，不符合礼法的事不做，是克己
复礼的最基本标准。想要做一个有修养的人，这四句话是必须要做到的。
2、多读书。
读书是我们丰富头脑的必要途径，我们读过的书，不仅能内化成我们的思想、
理论，更能改善我们的言谈举止，如果我们仔细对比书香门第熏陶出来的孩子
和不注重读书家庭出来的孩子，是能发现很大区别的，你所读的书都不会白读，
总有一天会成为你身体的一部分，并且表现在你的举止中。
3、提升自信心。
想要提高自己的修养，自信心也是不可或缺的，有自信心的人天生带着一种气
质，不是目中无人的高傲，而是对世事的不畏惧。
4、注意自己的仪态。
一个人的修养很大程度上是从外在表现出来的，可以报一些关于改善仪态的培
训班，或者多看一些仪态方面的书籍，并在生活中时刻注意自己的仪态。
5、学会谦虚、礼让。
有修养的人多数都是非常低调有涵养的，他们谦虚、谨慎又礼让他人，要做一
个有修养的人，不妨把自己的姿态放低，谦逊一些、谦让一些，不仅会给别人
留下好印象，而且自己也会收获更多。
6、遇事冷静、保持微笑。
让自己保持一颗平和的心，不管什么时候，都要保持微笑，不要因为自己的坏
情绪而影响身边的人，遇事不急躁，冷静面对。
7、多倾听、少议论。
上帝赐予我们每个人两只耳朵和一张嘴，就是为了让我们多听、少说，多听听
别人说，做一个合格的倾听者，少议论别人，尤其是在背后议论别人，人前不
能说的话，人后更不能说。
1、自信是拥有好口才的第一步。多发挥自己的长项，赢得周围人的赞赏和尊重。抱有豁出去的心态，不断鼓励自己，放开自己，建立并提升自信。
2、好口才是练出来的。没有人是天生的演说家，世界上最著名的演说家都是通过日积月累的训练从而提高说话能力的。对镜练习；即兴练习；当众演讲。
3、会说不如会听。一个好听众总能比一个话唠赢得更多的好感。聆听越多，你就会变得越聪明，知识面越广博，就会被更多的人喜爱，就会成为更好的谈话伙伴。倾听是最简单有效的赢得信任的手段，所以在开口说之前先要学会做个好听众。
猜你喜欢
查看更多
