专心听讲、回答问题积极
朋友是一位初中老师，一共要教8个班三百多号学生，每周每个班2节连堂，根本记不住那么多学生，大多数情况只能是认个眼熟。平时比较喜欢肯思考、专心听讲、积极回答的孩子。而且一个学期下来，能把所有教过学生的名字和脸对上真的很难得，但班里积极发言的和总是睡觉的孩子总是让她记得最牢固和最先认识的。
家教好，行为习惯好
每个人的想法和举动都不同，当幼儿老师的表嫂说，最在乎、最喜欢的是家教好，行为习惯好的小朋友。不过对于调皮一点的也不会不喜欢，只是会教育，但更多的是鼓励，因为老师都希望自己班的孩子好。在她看来，作为家长还是把孩子打扮干净点上幼儿园，一是孩子卫生，二是老师可以更好的亲近。
1、做一个幽默性的老师
作为一名教师,特别是幼儿教师,如果我们每天绷着脸对着孩子,孩子会从心底对我们产生恐惧,不敢靠近老师。更不要说喜欢老师。如果我们是一个子幽默的老师,经常会说一些孩子喜欢的小笑话,做一些孩子喜欢的小游戏,我想孩子会从内心中喜欢和你在一起的。
2、做一个和孩子交流的老师
和孩子相处，首先你要能和孩子打成一片，这样，孩子才会亲近你，才会愿意和你交流。例如：幼儿入园时，要热情的与幼儿打招呼，并适当的询问他们一些事情。比如：“小朋友，今天早上你吃的什么饭？好吃吗？”或者说：“你今天真漂亮！你的衣服真好看！”等等。当幼儿与老师说话时，老师应充满热情地与幼儿沟通。对于幼儿的话一定要耐心倾听，并机智地回答幼儿的问题。另外，老师的耐心是与爱心息息相通的。
1、了解缘由。现在舆论压力普遍大，大多数的老师都处于不管不顾的状态，如果孩子报告被老师打，那么可能是孩子出了某些问题。
2、和老师沟通。运用妥善的语气和语言，和老师好好的沟通一下。首先要承认自己孩子做的有不对的地方，再跟老师好好的沟通处理的方式。
3、了解孩子。可能老师看到的只是片面的东西，但是对于自己的孩子你一定要充分的了解透。如果冤枉了他，千万不要过度的再说他了，应该好好的安慰。
4、心理辅导。孩子来找你告状，说老师打了他，那么看来还是比较依赖于家长的。你应该对孩子好好的进行心理辅导，让他意识到自己确实犯了错，或者说自己做的没有错。
5、关注情绪。无论孩子孩子做错了或者没有做错，我们都应该充分的关注孩子的情绪。孩子正处于叛逆期，非常容易走极端，做一些极端的事情。
6、寻求他人帮助。如果自己没有办法解决孩子和老师之间的问题，那么可以寻求其他社会人员的帮助。
1、
2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。（作者：韩愈）
3、明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。（作者：李嘉诚）
4、为了一个死去的小孩子让大家站在这里晒太阳真不好意思，谢谢大家我弟弟古阿明如果知道也会很不好意思也会很谢谢大家谢谢老师、主任、组长、校长还有乡长，还有郭云天老师。（作者：杨立国）
5、“孩子，当年老师提出这个小游戏，十几个学生中我是唯一一个肯花二十年时间去研究的傻子，太多比我更聪明的人误入歧途，深渊身陷傲慢者，墓地深埋贪婪者，炼狱充斥嫉妒者，孩子，你的聪明在于你找对了窄门。”（作者：佚名）
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