实践是理论的基础,即实践对理论具有决定作用,理论对实践有反作用,科学的理论对实践具有积极的指导作用,错误的理论则有阻碍作用,理论和实践是相辅相成的,缺一不可的,不能任意割裂两者的辩证关系,孤立地强调一个方面。
科学的理论过事物的现象,抓住了事物的本质,抓住了事物内在的必然联系.反映了事物发展规律,因而能够使我们综观全局,高瞻远瞩,预见事物发展的趋势,确定事物前进的方向,从而指导人们的实践。
1、实践是认识的来源。首先,实践为认识的产生提出了需要。人的认识活动是适应实践的需要,为解决和完成实践提出的问题和任务而产生的。人成为认识主体的根本原因是由于人改造客观世界活动的需要;
2、实践是认识发展的动力。首先,实践的发展不断地提出认识的新课题,推动着认识向前发展。其次,实践为认识发展提供必要的条件;
3、实践是检验认识是否具有真理性的标准。人用自己的思维模式在头脑中重建客体模型,并根据这个客体模型推导出应当具有的未知性质,然后再用实践加以检验;
4、实践是认识的目的。认识活动的目的并不在于认识活动本身,而在于更好地去改造客体,更有效地指导实践。认识指导实践、为实践服务的过程,即是认识价值的实现过程。
1、所有的认识要来源于实践。世间没有什么知识是自己蹦出来的,是古人在实践过程中总结出来的;
2、认识靠实践检验前人在实践中总结出的认识,可以以直接的理论形式传授给后人,但是后人再运用的过程中才能检验其对错;
3、在新的实践中发展认识事物是不断发展的,以前的认识放在现在正确与否,在实践检验后,进一步发展。比如以前的造纸术是人们在实践中无意中发现的,后来不停的实践,不停的改进方法。
1、实践是从认识中得出来的,而认识的目的是为了指导实践,所以说实践是认识的目的。
2、生产实践、变革社会实践、科学实践等一系列的实践,均是为了获取对某一事物更加清楚的了解,从而获得对某一事物更加详细的认识。实践是检验认识的唯一真理性标准,是认识的发展动力。