1、家长要随时关心孩子
处在高考前期的孩子通常压力都比较大，渴望从家长那获得关心，从而减少在学校的压力。所以家长应该多在生活中多关心孩子。
2、不要过于给孩子压力
即将面临高考的孩子在学校承受着巨大的压力，这种压力不仅是身体上的，还有精神上的。所以当孩子回到家时，可以让孩子适当的放松。
3、做孩子的后备军
高考就如打战，孩子是在前线打战的冲锋军，家长是在后面支持前线的后备军。对于高三孩子来说，营养是非常重要的。家长应保证孩子的营养。
4、做孩子的打气筒
高考来临，各种考试是不可避免的。孩子考试时难免会有失误的时候，这时家长应正确鼓励孩子，让孩子重拾信心。
5、给孩子足够的私人空间
不管在哪个阶段的孩子都有属于自己的秘密，即使是在高考，孩子也不希望家长过度的涉及自己的空间。
1、视觉注意力训练
让孩子看一些照片或动物图片，并且提出一些问题。
2、听觉注意力训练
给孩子讲故事，，故事讲完了之后要提出问题让他回答，如果能够在讲故事之前就把要问他的问题提前告诉他（假如这些问题能够引起他的兴趣），效果会更好。
3、动作注意力训练
就是通过让孩子完成特定的动作来达到训练注意力的目的。比如教他做一些体操动作、舞蹈动作或一些游戏动作，都能达到这种效果。
4、混合型注意力训练
实际上就是把眼睛看、耳朵听和做动作结合起来，既训练了视觉和听觉，又训练了动作，这种混合型注意力的训练难度大，注意力稍不集中就可能乱套，所以做这种类型训练要从最简单的动作开始，不能操之过急，可以边说边示范给孩子看，让孩子跟着做，比如说出一种物品的名称，让孩子把它指出来等。
家长配合学校教育孩子的做法如下：
家长要经常与学校、老师联系，掌握孩子的思想动态；在孩子家庭教育方面不能采用极端的方法或手段；给孩子提供交通工具和通讯工具时，要注意对孩子是否安全和有利；积极参与家长学校，家长沙龙，和专业的老师进行学习家庭教育相关的专业知识，更好的开展教育；家庭生活教育父母都不可缺席；身教比言传更重要，家长首先要注重自身的修养，树立自己的威信；生活充实，精神饱满，情趣高雅，要培养孩子的审美、生活情趣、人格品质。不要一味追求成绩。1、一方面要尊重家长。心理学有一句名言：“如果你想要人们相信你是对的，并按照你的意见行事，那就首先需要人们喜欢你，否则你的尝试就会失败。”我们做班主任的不可能在跟家长接触的短短时间内让家长喜欢自己，但我们可以注重自己的言谈方式，使家长产生一种愿意跟你沟通的的欲望。因此再跟家长沟通之前，一般要充分准备好学生的材料，诸如学生的各科考试成绩，作业完成情况及老师近段时间的评语等。同时在脑海里预想一下家长可能遇到的问题，力求自己在回应家长的问题时做到准确无误，以增强家长对自己的信任感。而对于少数文化程度较高或教育孩子经验丰富的家长我们本着虚心求教的态度，跟她们交流和请教管理孩子的方法，这样既便利我们工作，同时也让家长觉得我们比较民主随和、诚实可信，从而更愿意跟班主任联系沟通。
2、另一方面理解家长。在与家长交流的过程中，理解家长对孩子造成的一些过失或者为了孩子与老师发生的矛盾等问题。事实上，我们从家长那里会得到学生的各种信息，同时老师还把学生在校的表现反馈给家长。如果教师与家长结成和谐融洽、互相信赖、彼此合作的教育同盟力量，会把孩子引向好的发展。
猜你喜欢
查看更多
