1、提高语言文字能力。古诗词的用字和用词都是文人墨客心血的结晶,从中学习他们的诗词写法与用意,可以提高孩子的语言表达能力和用词能力。
2、从古诗词中能了解到自先秦以来的中国文化,对孩子的知识面拓展有很大好处。
3、提高审美的能力。古词诗有很多美于人、物的描述,通过诗词的了解可以提高孩子对事物的认知与审美观念。
4、可以提高孩子的学习兴趣。我们常会见到小学生的书画比赛,作画结束后,在画中填诗词一首,是不是更美观?在诗词朗诵比赛中,背诵的大量古诗词是不是能表现出更好的比赛效果,所以,古诗词的背诵,用对了方法可以激发孩子的学习兴趣,化被动为主动。
日出而作,日落而息。——《击壤歌》
锄禾日当午,汗滴禾下土。——《锄禾》
春种一粒粟,秋收万颗子。——《悯农》
昨日入城市,归来泪满巾。——《蚕妇》
风劲角弓鸣,将军猎渭城。——《观猎》
行矣秋风高,去采玉井莲。——《书怀》
相逢畏相失,并着采莲舟。——《采莲曲》
方惭不耕者,禄食出闾里。——《观田家》
田家少闲月,五月人倍忙。——《观刈麦》
罗敷喜蚕桑,采桑城南隅。——《陌上桑》
卜邻近三径,植果盈千树。——《田园作》
卖炭翁,伐薪烧炭南山中。——《卖炭翁》
君看一叶舟,出没风波里。——《江上渔者》
天旱农夫盼春雨,泪眼望稻谷。——《耕织图》
敢将十指夸针巧,不把双眉斗画长。——《贫女》
1、欲穷千里目,更上一层楼。
2、若要功夫深,铁杵磨成针。
3、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
4、千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。
5、会当凌绝顶,一览众山小。
6、书山有路勤为径,学海无涯苦作。
7、不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。
1、《月下独酌》
作者:李白
花间一壶酒,独酌无相亲。
举杯邀明月,对影成三人。
月既不解饮,影徒随我身。
暂伴月将影,行乐须及春。
我歌月徘徊,我舞影零乱。
醒时同交欢,醉后各分散。
永结无情游,相期邈云汉。
2、《秋夜曲》
作者:王维
桂魄初生秋露微,轻罗已薄未更衣。
银筝夜久殷勤弄,心怯空房不忍归。
3、《醉花阴》
作者:李清照
薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。
佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。
莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
4、《杂诗》
作者:王维
君自故乡来,应知故乡事。
来日绮窗前,寒梅著花未。
5、《出塞》
作者:王昌龄
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马渡阴山。