《钟表店里的争吵》一文围绕老式钟表(挂钟、手表、闹钟)对新式钟表(电子表)不满而发生争吵这件事情,先写钟表店里的钟表们听惯了“滴答”声;再写店里新来一个不发出“滴答”声的电子手表,钟表们都攻击它,认为是怪物;然后写顾客买走了这只最新式的电子表,钟表们仍然看不起它;最后点明中心:要懂得去发现和欣赏新事物的优点。
家里面都有热水袋,把手表看时钟的一面贴着热水袋,是可以去掉里面水汽的。反着带手表,就是让看时钟的那一面贴着手,手是暖的,这样里面的雾气就会被逼出去。把它放在米缸里,深埋进干燥的大米中一段时间,快的话,一个晚上就能看见有明显的效果。
1、表里的生物是冯至的语文S版六年级上册课文,《表里的生物》是我国诗人、学者冯至写的一篇文章,文章语言平实易懂,透露着些许童趣,符合作者当时的年纪该有的特点。
2、文章表现了作者童年时期的好奇心,好奇心是个体学习的内在动机之一、个体寻求知识的动力,是创造性人才的重要特征。
3、好奇心是需要保护的,也许所有的孩子都有好奇心,但好奇心能否保持到成年,在很大程度上依赖于早期生活受到的鼓励。文章中的父亲巧妙地将表中的生物说成是蝎子,这满足了孩子的好奇心,对他的成长极其有帮助。
1、表里的生物指我的想象,童年美好的记忆。《表里的生物》一文,叙述了作者小时候一段幼稚可笑的经历。他认为“凡能发出声音的,都是活的生物”,听到父亲的怀表发出清脆的声音,就认为里面也是一定有一个小生物。他充满了好奇,可是父亲不许他动,这又使他的心很痛苦。一次父亲打开表盖让他看,并说这摆来摆去的小东西是蝎子尾巴,他信以为真,见人就说父亲有一个小蝎子在表里。
2、冯至(1905一1993)原名冯承植,涿州人。1930年留学德国先后就读柏林大学、海德堡大学,1935年获得海德堡大学哲学博士学位。1936年至1939年任教于同济大学。曾任中国社会科学院外国文学研究所所长。1925年,他和几位朋友成立沉钟社,出版《沉钟》周刊、半月刊和《沉钟丛刊》等。